Chủ đề gia đình

Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Hoạt động có chủ đích
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Hoạt động: Trò chuyện về cha kính yêu
I. MĐYC:
- KT : Cháu biết nói được 1 số thông tin quan trọng về cha, hiểu được mối quan hệ giữa cha và con, công việc và sở thích của cha.
- KN: Trẻ chú ý quan sát, có khả năng nhận biết tình cảm của cha con đối với nhau. Biết bộc lộ cảm xúc của bản thân đối với cha qua lời nói, cử chỉ, nét mặt.
- TD: Trẻ biết kính trọng lễ phép với người lớn, thể hiện sự quan tâm chia sẽ niềm vui với cha, sẵn sàng giúp đỡ cha trong công việc hằng ngày .
. II. CHUẨN BỊ:
-Mỗi trẻ 1 tấm ảnh gia đình mình để giới thiệu, 1 số vật liệu để trẻ thực hiện.
III/ Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động cháu

* Trò chuyện:
-Cháu hát bài “Cả nhà thương nhau”.
-Đàm thoại về nội dung bài hát.-Bài hát nói về gì? Trong bài hát đó ai thương yêu mình? Tình cảm giữa mọi người trong gia đình ra sao ? tất cả các bạn đều có cha, cha rất là yêu thương chúng ta vậy hôm nay cô và các bạn cùng trò chuyện về cha của mình các bạn có thích không.
* Quan sát tìm hiểu:
-Cô gọi vài trẻ lên cầm tấm ảnh chụp chung gia đình bé tự kể về gđ
-Trong ảnh có những gì ? Có bao nhiêu người, các thành viên trong đó là ai? Chụp ở đâu, nhân dịp nào ?
-Gia đình có những ai ? Cha bao nhiêu tuổi? Cha con làm nghề gì ? cha con đi làm ở đâu ? có cùng đường đến trường với mình không ?
Hình dáng của cha như thế nào ?
-Con biết gì về sở thích của cha ? Cha thích làm gì? Ăn gì nhất ?
-Con thấy mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình với cha ntn ?Mối quan hệ giữa cha và con ra sao ?
-Trong gia đình ai là người thương con nhất.
-Nét mặt của ông khi vui buồn ra sao? Tình cảm của con đối với cha ra sao?-Con có yêu cha của mình không ? vì sao ?
-Nếu thương cha mình phải làm gì? ước mơ của con lớn lên con sẽ làm gì đáp lại công ơn của cha ? Nếu nói lời thương với cha thì con sẽ nói gì ?
* Những cộng việc giúp cha
-Ở nhà con làm những việc gì để giúp cha
-Cho các nhân kể
-Cho trẻ thực hành tưới cây, chăm sóc kiểng ở góc thiên nhiên giúp cha.
*Món quà tặng cha:
-Trẻ vào góc vẽ, cắt dán, gói quà... tặng cha
*Hoạt động 1:

- Cháu hát cùng cô.

- Cô và cháu cùng trò chuyên cháu trả lời theo suy nghĩ của mình.

* Hoạt động 2 :


- Cháu và cháu cùng trò chuyện.

-Cháu trả lời theo ý thích của mình.

-Cháu lắng nghe.

-Cháu trả lời theo suy nghĩ..



*Hoạt động 3

- Cháu cùng chơi.


*Hoạt động 4
-3 nhóm vào góc thực hiện



































Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Tổ chức hoạt động có chủ đích
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Làm quen chữ u, ư
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-KT:Trẻ chú ý lắng nghe, hiểu, biết được chữ cái u, ư có trong 1 số nghề của bố .
-KN :Có 1 số kỹ năng ban đầu về việc đọc viết, bắt chước hành vi sao chép từ, chữ cái, phát âm đúng chữ cai u,ư.
-TĐ :Cháu tích cực tham gia hoạt động.
II/.CHUẨN BỊ:
- Nghề của bố có mang chữ cái u,ư.,máy hát, băng nhạc, chữ cái rời.
III/.TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô
Hoat động trẻ

 *Trò chuyện cùng trẻ
-Cháu hát VĐ bài: Cả nhà thương nhau “ ĐT về ND bài hát? Bài hát nói về ai ? GĐ con gồm có những ai ? Con hãy kể về GĐ của con, Là gia đình có mấy thế hệ. bố con làm nghề gì ?
-Cháu nói nghề cô viết cho cháu xem. Cô giới thiệu chữ u, ư có trong nghề của bố
*Làm quen chữ u,ư qua từ, tranh.
-Cháu nói nghề của bố VD: “Cứu