Chu de gia dinh

CHỦ ĐỀ 3 : MỜI BẠN ĐẾN THĂM GIA ĐÌNH TÔI
( 4 tuần, từ ngày 15/10 đến ngày 9/11 /2012)
I/ MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng sức khỏe:
-Phấn biệt ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên 1 số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản.
- Biết giữ sìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình. Có thói quen và thực hiêện được các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng, rửa mặt.
- Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết. Biết tự thay tất, quần áo khi bị ướt, bẩn và để vào nơi quy định.
- Nhận biết được 1 số vận dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh.
- Biết nói với người lớn khi bị ốm, mệt và đau.
* Vân động:
- Trẻ biết thực hiện các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, lườn và các bài tậptthể dục một cách thuần thục, nhịp nhàng, uyển chuyển.
- Phát triển một số vận động cơ bản( đi trên ghế thể dục không làm rơi túi cát, ném xa hai tay, chạy nhanh 15m…)
2. Phát triển Nhận thức:
- Biết địa chỉ nơi ở, tên các thành viên trong gia đình( ông, bà, cha, mẹ, anh chị em, cậu dì,…) và các mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
- Công việc, sở thích của mỗi thành viên trong gia đình.
- Biết nhà là nơi mình ở, sinh hoạt chung của cả gia đình.
- Biết các kiểu nhà khác nhau( nhà một tầng, hai, ba tầng, nhà chung cư, biệt thự,…)
- Biết tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình.
3. Phát triển Ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi của các thành viên trong gia đình: ông bà nội, ông bà ngoại, bà cố, ông cố, cô dì, cậu, bác, chú, thím, dượng…
- Sử dụng các từ chỉ tên gọi, chất liệu, chức năng của các đồ dùng trong gia đình.
- Hoàn thành kỹ năng giao tiếp phù hợp chuẩn mực trong gia đình.
4. Phát triển thẩm mĩ::
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bổ cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên gia đình..
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình.
- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc.
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
- Thực hiện một số quy tắc trong gia đình: Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhôt bừa bãi


























II. MẠNG NỘI DUNG


















III. MẠNG HOẠT ĐỘNG









































KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỂ: GIA ĐÌNH
Chủ để nhánh 1: NGÔI NHÀ GĐ CỦA BÉ
( Từ ngày : 15/ 10 đến 19/ 10 năm 2012)

Hoạt động
Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu


Trò chuyện
Trò chuyện với trẻ về gia đình của mình, các thành viên trong gia đình, sở thích của các thành viên, phương tiện đi lại của gia đình, tình cảm của trẻ đối với gia đình, tình cảm của trẻ đối với mẹ, cô và bà nhân ngày 8/3.

Thể dục sáng
1.Khởi động: Các cháu đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân, chạy theo nhiều tốc độ, xoay cổ tay, chân…
2.Trọng động: (Mỗi động tác tập 4lần 8 nhịp) Tập thể dục buổi sáng hằng ngày theo nhạc
Hô hấp: Thổi nơ bay
Tay: Hai tay thay nhau đưa lên cao
Lườn: Nghiêng người sang 2 bên
Chân: Bước khuỵu gối
Bật: Bật tiến về trước
3.Hồi tĩnh: Cháu đi dạo nhẹ nhàng 1