Chu đe gia đinh

KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 22 tháng 10 măm 2012
*Chủ đề : GIA ĐÌNH
*Tên hoạt động: Khám phá khoa học
*Đề tài : TỔ ẤM GIA ĐÌNH
I/ Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết được trẻ là 1 thành viên trong gia đình. Biết gia đình trẻ gồm có những ba má anh chị ông bà cùng sống chung 1 nhà, công việc hàng ngày của bố mẹ, anh chị trong gia đình bé.
-Rèn luyên trẻ kĩ năng ghi nhớ, quan sát ,sử dụng ngôn ngữ khi giao tiếp
-Giáo dục cháu tôn trọng lễ phép ông bà cha mẹ …nhường nhịn em bé…
Cháu KT biết người thân trong gia đình mình.
II/ Chuẩn bị môi trường hoạt động :
*Không gian tổ chức : Trong lớp
*Đồ dùng và phương tiện :Vi tính chiếu hình ảnh gia đình
Tranh vẽ về gia đình. tranh gia đình lớn,tranh gia đình nhỏ ,lôtô những người trong gia đình bài hát cả nhà thương nhau giấy màu vẽ
III/Phương pháp : So sánh, trực quan, giao tiếp…
IV/ Tiến hành hoạt động có chủ đích :
*Hoạt động của cô
*Hoạt động của cháu

1/ Hoạt động mở đầu : Cho cháu hát bài cả nhà thương nhau
Cô nói cho các cháu biết mỗi người chúng ta ai cũng có một gia đình ,cô cũng có một gia đình ,các cháu có một gia đình .Hôm nay cô kể cho các cháu nghe về gia đình của cô
Bây giờ cháu kể về gia đình của cháu nào ( cô cho các cháu kể về gia đình của cháu )
2/Hoạt động trọng tâm : Trình chiếu hình ảnh về gia đình các hoạt động về gia đình
Cô cho cháu xem tranh ảnh về gia đình ,cháu phân biệt gia đình đông con gia đình ít con
Đàm thoại ;Gia đình đông con có mấy người con ?
Gia đình ít con có mấy người con?
Gia đình đông con mua sắm đồ dùng như thế nào?
Gia đình ít con mua sắm như thế nào ?
Ba má làm việc như thế nào ?
Cháu thích sống gia đình nào ?vì sao ?
cháu làm những công việc gì giúp đỡ bố mẹ .ông bà
- Trò chơi 1 Cháu xếp lô tô người thân trong gia đình
Cách chơi : mỗi cháu 1 bộ lô tô hình ảnh người gia đình
Cháu thực hiện xếp những người trong gia đình mình
- Cô cho trẻ giới thiệu từng thành viên trong gia đình trẻ.
- Cho trẻ giới thiệu gia đình mình có những ai?
- Công việc của bố mẹ
- Gia đình trẻ thuộc gia đình đông con hay ít con?
-Trò chơi 2 về đùng nhà của mình
*Cách chơi; cô chuẩn bị những ngôi nhà có số thứ tự 1đến 6 cháu nghe 1 đoạn nhạc xong khi có hiệu lệnh của cô về nhà ,gia đình cháu có bao nhiêu người về nhà có số tương ứng
-Trò chơi 3 vẽ người thân gia đình
* Cách chơi:
Mỗi cháu 1 tờ giấy cháu thực hiện vẽ người thân gia đình mình và giới thiệu tranh gia đình cho cô và các bạn cùng xem
3/Hoạt động kết thúc
Cô giáo dục cháu biết kính trọng ông bà,cha mẹ ,anh chị ,nhường nhịn em bé Cô cho cháu hát bài mẹ đi vắng
V/Đánh giá hoạt động ........................................................
…………………………………………………………….

-Cháu hát bài cả nhà thương nhau.




-cháu lắng nghe



-cháu xem

-Có từ 1 đến 2 con
-Có từ 3 con trỏ lên
- Mua đò dùng ít hơn
-Trẻ trả lời
-Gia đình ít con
-Trẻ trả lời
-Trẻ chơi







-Cháu đọc đồng dao hoặc hát nghe hiệu lệnh chạy về ngôi nhà có chữ số tương ứng với số người gia đình mình
- Cháu vẽ người thân của gia đình cháu và giới thiêụ cho cô và các bạn cùng xem


-Cháu lắng nghe

*Đánh giá cuối ngày ……………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


















KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 30 tháng 10 năm 2012
*Chủ đề nhánh: NƠI Ở GIA ĐÌNH
*Tên hoạt động: LQCC
*Đề tài: BÉ HỌC CHỮ CÁI U,Ư
I. Mục đích yêu cầu:
- Cháu phát âm và nhận biết được chữ cái u, ư .
- Nhận biết nhanh chữ cái u, ư thông qua các trò chơi, trong từ và tiếng.
- Giờ học tập trung chú ý, giao lưu cùng cô và bạn
*Cháu khuyết tật phát âm được chữ cái u ư, thích thú trong trò chơi,
II/ Chuẩn bị môi trường hoạt động
*Không