Chu đe:Gia dinh

Chủ đề 3: GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 15/10 đến 9/11/2012)
I. MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG


Mục tiêu
dung


Phát
- Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục theo cô. Theo , theo




- khéo, khi trên

- nhún 2 chân, tay để đà . 2 chân. Khi nhay qua vạch chân không
- Trẻ biết đứng chân trước chân sau,tay cầm túi cát đưa từ trước xuống dưới, ra sau và ném túi cát ở điểm đưa tay cao nhất
- trẻ biết đi khụy gối, Rèn luyện sự chú ý,nhanh nhẹn
- Trẻ biết trèo thang, xuống thang theo cách bước liên tục. Chân nọ tay kia

- Biết cách chơi, luật chơi và chơi tốt các trò chơi vận động, trò chơi dân gian, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm khi chơi trò chơi.






- Thực hiện tốt các vận động của cổ tay ; ngón tay và bàn tay 




- Biết 1 số hành vi và thói quen ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và
giữ vệ sinh thân thể.
- Dạy trẻ thực hiện theo các động tác hô hấp, tay, chân, bụng- lườn, bật...khéo léo, nhanh nhẹn.

-

-



-Dạy trẻ những kỹ năng vận động cơ bản để thực hiện bài tập ném xa bằng 1 tay











- Chơi một số trò chơi vận động,trò chơi dân gian









- Tập các cử động của cuộn cổ tay, ngón tay: Uốn ngón tay, bàn tay, cánh tay, của chân kết hợp nhẹ nhàng .

- Dạy trẻ biết ăn những món ăn tốt cho sức khoẻ, biết đánh răng rửa mặt, chân tay bằng nước sạch..

- Thể dục sáng: Vận động theo “nhau”,vông,quay


* Hoạt động học:
-



- xa 45cm





- Ném xa 1 tay








-

- Trèo lên xuống thang


-Tổ chức các trò chơi vận động; trò chơi dân gian khi cho trẻ ra HĐNT
Trò chơi chuyển tiết sau tiết học:
Trò chơi: Bánh xe quay; Nhà cháu ở đâu; Cho thỏ ăn; Mèo bắt chuột; Tìm đúng số nhà; Lộn cầu vồng.

- Thực hiện trong các giờ tạo hìng vẽ, nặn..

- Thực hiện trong các giờ vui chơi có mục đích.













Phát triển nhận thức












































- Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình.





- Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ
- Phát hiện sự thay đổi của môi trường xung quanh nhà của trẻ.
- Biết các nhu cầu của gia đình( ăn uống, nhà ở, giải trí, chăm sóc thương yêu lẫn nhau...).


- Phát hiện được sự thay đổi rõ nét trong gia đình: thêm người, đồ dùng mới..

- Biết được chức năng, chất liệu và cách sử dụng của một đồ dùng dùng, đồ chơi gia đình.
- Biết so sánh số lượng người trong gia đì