Chu de gia dinh

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị N­Uơng | Ngày 05/10/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: chu de gia dinh thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
Thực hiện từ: 07/10 đến 25/10/2013
(((
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động như bò dích dắc, và các động tác đi trên ghế .
- Thực hiện các vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay, tự rót nước không làm đổ ra ngoài.
- Biết lựa chọn thực phẩm theo ý thích, kể được một số món ăn ở nhà.
- Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ như rữa tay bằng xà phòng, đánh răng, rữa mặt.
- Biết ăn uống hợp vệ sinh, giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Biết tự thay quần áo khi bị ướt và bẩn để vào nơi quy định.
- Nhận biết được một số vật dụng, nơi nguy hiểm.
- Biết làm một số việc tự phục bản thân.
- Biết tránh 1 số nơi nguy hiểm để an toàn cho bản thân mình.
2. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Biết thể hiện tình cảm mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Phát triển ở trẻ kỹ năng giao tiếp qua trị chuyện thảo luận, kể chuyện, đọc thơ về gia đình của trẻ.
- Biết lắng nghe và đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi.
- Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng đồ chơi của gia đình.
- Thích nghe đọc thơ,đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình.
- Biết sử dụng lời nói chào hỏi, lễ phép, lịch sự.
3. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
- Biết họ tên, một vài đặc điểm của người thân trong gia đình.
- Biết địa chỉ nhà, số điện thoại của gia đình.
- Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Phân biệt được đồ dùng trong gia đình theo 2,3 dấu hiệu, biết so sánh các đồ dùng và phân biệt được các đồ dùng.
- Ôn số lượng trong phạm vi 6. Nhận biết các con số trong cuộc sống như số nhà, số điện thoại của gia đinh, biển số xe của gia đình
- Nhận biết gọi tên các khối trụ , khối cầu nhận dạng trong thực tế
- Gia đình của bé, các thành viên và công việc của họ trong gia đình.
- Trò chuyện về bé mang họ gì? cách xưng hô , mối quan hệ họ hàng nhà bé.
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội:
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình, và biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
- Thực hiện một số quy tắc trong gia đình như: Cảm ơn, xin lỗi, lễ phép, cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng chổ, bỏ rác đúng nơi quy định không khạc nhổ bừa bãi.
- Biết cách cư xử với các thành viên trong gia đình như: Lễ phép, tôn trọng quan tâm giúp đỡ…
- Có ý thức về những điều nên làm như đóng cửa khi ra khỏi nhà,cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định.
- Mạnh dạn, tự tin trong sinh hoạt hằng ngày.
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm c1o liên quan đến chủ đề gia đình.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hòa về các dụng cụ gia đình, các kiểu nhà, thành viên gia đình.
- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng đồ chơi nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc.



















II. MẠNG NỘI DUNG






















III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:







































MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 06
Chủ đề: GIA ĐÌNH TÔI
Thời gian thực hiện: từ 07 -> 11 / 10 / 2013.
I. Yêu cầu:
1. kiến thức:
- Trẻ biết được dịa chỉ nơi ngôi nhà mình đang ở và biết được công việc của những người thân trong nhà. Biết cách xưng hô với mọi người.
- Trẻ nhận biết và phân được các khối cầu, khối trụ.
- Trẻ biết các nét thẳng đứng, thẳng ngang nối lại thành hình một ngôi nhà.
- Trẻ biết bò dích dắc bằng bàn tay cẳng chân qua 5 hộp cách nhau 60 cm.
- Trẻ hiểu nội dung nội dung câu chuyện ba cô gái.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị N­Uơng
Dung lượng: 361,00KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)