CHU DE GIA DINH

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Thực hiện 4 tuần:21/10 -> 15/11/2013.

Thứ

Tuần1
(20 /10 > 25/10)
Gia đình của bé?
Tuần2
(28/10 > 01/11)
Đồ dùng trong gđ.
Tuần 3
(04/11- 08/11)
Nhu cầu gia đình.
Tuần 4
(11/11- 15/11)
Họ hàng của gia đình.


Thứ 2

- Gia đình của bé.

Ngôi nhà gia đình đang ở.


Một số đồ dùng trong gia đình .


Phân loại đồ dùng trong gia đình theo 2 dấu hiệu.




Thứ 3

Đi trên dây(dây đặt trên sàn)

Tung -Đập và bắt bóng tại chỗ.
Bò bằng bàn chân, bàn tay 4-5m .
Ném xa bằng một tay .



Thơ :“ Làm anh ”

- Truyện :Ba cô gái

Thơ : “ Giữa vòng gió thơm ”


Thơ : “ Giữa vòng gió thơm ”



Thứ 4
Xác định phía trên, dưới, trước, sau của đối tượng khác (có định hướng).
Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng,nhận biết chữ số 7.
Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 7.
Tách , gộp số lượng 7 thành 2 phần


Thứ 5

TTCC : a, ă, â .

LQCC:Ôn nhóm chữ o,ô ơ, a, ă , â.

LQCC: e ,ê
Tập tô chữ cái .e,ê

LQCC: e ,ê
Tập tô chữ cái .e,ê



- Vẽ những người thân trong gia đình. (Đt)
Xé dán ngôi nhà.


Vẽ cái ấm pha trà ( mẫu)
Cắt dán đồ dùng trong hoạ báo để tăngh người thân (Ý thích)


Thứ 6

NDTT-DH: Nhà của tôi
TC : Nghe tiết tấu tìm đồ vật.

NDTT-VĐMH:
Múa cho mẹ xem
Nghe hát: Ru con

- VTTN: Cả nhà thương nhau
- NH-TT: Cho con.

NDTT-DH: Bà còng đi chợ.
NH: Khúc hát ru của người mẹ trẻ.
TC: Ai nhanh nhất.





























KẾ HOẠCH THEO CHỦ ĐỀ:
“ GIA ĐÌNH ”
MỞ CHỦ ĐỀ:
Chúng ta vừa kết thúc chủ đề bản thân ,Tuần này chúng ta sẽ tìm hiểu về chủ đề mới: Đó là chủ đề Gia đình.
Cô cho trẻ xem tranh về gia đình, đàm thoại và trò chuyện giúp trẻ nhớ lại kiến thức liên quan đến chủ đề, kết hợp cho trẻ nói về các thành viên trong gia đình. Một số đồ dùng trong gia đình. Nhu cầu của gia đình.
Cô gợi ý cho trẻ tự giới thiệu về gia đình.
Gia đình có những ai ?
Đây là ai?
Bố đang làm gì?
Mẹ đang làm gì?
Trong gia đình cháu có những đồ dùng gì ?
Cô trưng bày tranh ảnh, học liệu liên quan đến chủ đề, để trẻ khám phá về các thành viên trong gia đình bé qua ảnh.
Sự dụng 1 số bài thơ bài hát, câu chuyện, thủ thuật để hướng trẻ quan tâm đến chủ đề.
Cô cháu cùng làm bộ sưu tập về các thành viên trong gia đình của trẻ.Tạo môi trường học tập chủ đề Gia đình.

TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ:
CHUẨN BỊ HỌC LIỆU:
Một số tranh, ảnh, sách, phim, tài liệu, truyện… về chủ đề “ Gia đình ? Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
Biết họ tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình, hiểu được các mối quan hệ trong gia đình.
Một số phương tiện phục vụ cho trẻ khám phá về gia đình của mình.
Các băng đĩa có những bài hát , bài thơ, câu chuyện về gia đình.
Tổ chức các hoạt động ngoài trời khám phá về gia đình.đồ dùng trong gia đình trẻ…
Giáo án và đồ dùng đầy đủ.
Trang trí lớp theo chủ điểm.
Tranh ảnh về gia đình,am bum gia đình(Ảnh gia đình,ảnh chân dung,ảnh về các hoạt động khác nhau của gia đình)
Tranh minh hoạ truyện thơ.
Các loại sách,báo,tạp chí cũ.
Tranh ảnh đồ chơi về các đồ dùng gia đình:Đồ gỗ,đồ ăn uống,phương tiện đi lại, phương tiện nghe nhìn.
Một số thực