Chủ đề động vật quanh bé
Chia sẻ bởi Bùi Thị Hiện |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: chủ đề động vật quanh bé thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT XUNG QUANH BÉ
Thời gian thực hiện: 5 TUẦN( Từ ngày 27/2 đến ngày 31/3/ năm 2017)
I. Mục tiêu phát triển:
1. Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng sức khoẻ: Tìm các thực phẩm có nguồn gốc từ động vật.
- Nhận biết các món ăn quen thuộc được chế biến bằng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật. Vệ sinh trong khi ăn uống
- Trò chuyện về những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật, cách phòng và tránh
b. Phát triển vận động: Tập vận động nhóm cơ và hệ hô hấp
- Kỹ năng vận động cơ bản: Bò, trườn....
2. Phát triển nhận thức:
a. KPKH: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi của một số con vật trong GĐ, con vật sống dưới nước, con vật sống trong rừng, côn trùng đối với đời sống con người.
- Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3
b. LQV toán: Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng của 2 nhóm đồ vật, nhận biết 1 và nhiều. Sử dụng đúng từ nhiều hơn - ít hơn.
3. Phát triển ngôn ngữ:
a. Nghe: Nghe âm thanh to nhỏ của nhạc cụ.
- Nghe hiểu được lời nói, nội dung bài thơ bài hát, truyện: Đôi bạn tốt, Bác gấu đen và hai chú thỏ. Hiểu được một số câu hỏi cô giáo đưa ra
b. Nói: Trả lời một số câu hỏi cô đưa ra: Như thế nào? vì sao? ở đâu? ích lợi của những con vật ?...
- Trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số con vật.
- Trẻ đọc bài thơ: Đàn gà con, ong và bướm, rong và cá...
- Kể lại được các đối thoại trong truyện: “Bác gấu đen và hai chú thỏ”
c. Làm quen với việc đọc, viết:
- Xem tranh, sách về thế giới động vật có chữ to và kể về con vật đó.
- Rèn trẻ tư thế ngồi, cầm bút tô màu, vẽ, kỹ năng nặn, xé dán.
4. Phát triển thẩm mỹ:
a. Âm nhạc: Trẻ cảm nhận và bộc lộ cảm xúc, kĩ năng, sáng tạo khi:
- DH: Đàn vịt con, Cá vàng bơi, Con chuồn chuồn, Đố bạn...
- NH: Chú voi con ở bản đôn, Chị Ong và em bé, Tôm Cua cá thi tài...
- TC:“Ai nhanh nhất, ai đoán giỏi”
b. Tạo hình: Cảm nhận, thể hiện cảm xúc nghệ thuật, có kĩ năng và sáng tạo khi : Vẽ, xé, dán nặn các con vật theo ý thích; Vẽ: gà con, thêm bộ phận thiếu của voi con; Xé dán: Cá vàng bơi; Nặn côn trùng
5. Phát triển TC - KNXH:
a. PTTC: Trẻ thể hiện yêu thích và có ý thức bảo vệ các con vật,
- Biểu lộ trạng thái qua nét mặt, cử chỉ, trò chơi, hát vận động, biết quí trọng người chăn nuôi.
- Trẻ biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày tết của các Bà, mẹ, cô giáo và bạn gái.
b. PTKNXH: Nhận biết hành vi những con vật gần được và không nên gần có hại đến bản thân.
- Quan tâm đến MT : Chăm sóc con vật nuôi sống gần gũi Có ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi
c. Qua HĐVC:
- PV: Cô bán hàng TP, cô bán hàng thú nhồi bông. Các con vật và bán các quà tặng 8/3
- XD : Trại chăn nuôi, vườn bách thú....
- TCDG: Mèo đuổi chuột, câu ếch, rồng rắn…
II. Mạng nội dung:
III. Mạng hoạt động:
TUẦN 1: BÉ VUI HỘI MỒNG 8 THÁNG 3
Tuần thứ 24: Thời gian thực hiện: Từ ngày 27 đến ngày 03/ 3 /2017
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ được tìm hiểu về ý nghĩa và 1 số hoạt động của ngày mồng 8 tháng 3. Trẻ biết 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ và là ngày
Thời gian thực hiện: 5 TUẦN( Từ ngày 27/2 đến ngày 31/3/ năm 2017)
I. Mục tiêu phát triển:
1. Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng sức khoẻ: Tìm các thực phẩm có nguồn gốc từ động vật.
- Nhận biết các món ăn quen thuộc được chế biến bằng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật. Vệ sinh trong khi ăn uống
- Trò chuyện về những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật, cách phòng và tránh
b. Phát triển vận động: Tập vận động nhóm cơ và hệ hô hấp
- Kỹ năng vận động cơ bản: Bò, trườn....
2. Phát triển nhận thức:
a. KPKH: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi của một số con vật trong GĐ, con vật sống dưới nước, con vật sống trong rừng, côn trùng đối với đời sống con người.
- Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3
b. LQV toán: Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng của 2 nhóm đồ vật, nhận biết 1 và nhiều. Sử dụng đúng từ nhiều hơn - ít hơn.
3. Phát triển ngôn ngữ:
a. Nghe: Nghe âm thanh to nhỏ của nhạc cụ.
- Nghe hiểu được lời nói, nội dung bài thơ bài hát, truyện: Đôi bạn tốt, Bác gấu đen và hai chú thỏ. Hiểu được một số câu hỏi cô giáo đưa ra
b. Nói: Trả lời một số câu hỏi cô đưa ra: Như thế nào? vì sao? ở đâu? ích lợi của những con vật ?...
- Trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số con vật.
- Trẻ đọc bài thơ: Đàn gà con, ong và bướm, rong và cá...
- Kể lại được các đối thoại trong truyện: “Bác gấu đen và hai chú thỏ”
c. Làm quen với việc đọc, viết:
- Xem tranh, sách về thế giới động vật có chữ to và kể về con vật đó.
- Rèn trẻ tư thế ngồi, cầm bút tô màu, vẽ, kỹ năng nặn, xé dán.
4. Phát triển thẩm mỹ:
a. Âm nhạc: Trẻ cảm nhận và bộc lộ cảm xúc, kĩ năng, sáng tạo khi:
- DH: Đàn vịt con, Cá vàng bơi, Con chuồn chuồn, Đố bạn...
- NH: Chú voi con ở bản đôn, Chị Ong và em bé, Tôm Cua cá thi tài...
- TC:“Ai nhanh nhất, ai đoán giỏi”
b. Tạo hình: Cảm nhận, thể hiện cảm xúc nghệ thuật, có kĩ năng và sáng tạo khi : Vẽ, xé, dán nặn các con vật theo ý thích; Vẽ: gà con, thêm bộ phận thiếu của voi con; Xé dán: Cá vàng bơi; Nặn côn trùng
5. Phát triển TC - KNXH:
a. PTTC: Trẻ thể hiện yêu thích và có ý thức bảo vệ các con vật,
- Biểu lộ trạng thái qua nét mặt, cử chỉ, trò chơi, hát vận động, biết quí trọng người chăn nuôi.
- Trẻ biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày tết của các Bà, mẹ, cô giáo và bạn gái.
b. PTKNXH: Nhận biết hành vi những con vật gần được và không nên gần có hại đến bản thân.
- Quan tâm đến MT : Chăm sóc con vật nuôi sống gần gũi Có ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi
c. Qua HĐVC:
- PV: Cô bán hàng TP, cô bán hàng thú nhồi bông. Các con vật và bán các quà tặng 8/3
- XD : Trại chăn nuôi, vườn bách thú....
- TCDG: Mèo đuổi chuột, câu ếch, rồng rắn…
II. Mạng nội dung:
III. Mạng hoạt động:
TUẦN 1: BÉ VUI HỘI MỒNG 8 THÁNG 3
Tuần thứ 24: Thời gian thực hiện: Từ ngày 27 đến ngày 03/ 3 /2017
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ được tìm hiểu về ý nghĩa và 1 số hoạt động của ngày mồng 8 tháng 3. Trẻ biết 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ và là ngày
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Hiện
Dung lượng: 155,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)