Chủ đề:Động Vật

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG NGẠC B
* * *


CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI CON VẬT
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ 27/2 đến 24/3/2012)

Lớp: Mẫu giáo lớn A1
Giáo viên thực hiện: Tuyết Lan- Phạm Hà- Quỳnh Hoa


Nhánh 1: Vật nuôi trong gia đình(từ 27/2 đến 3/3)

Nhánh 2: Mừng ngày hội 8/3 ( từ 5/3 đến 24/3)

Nhánh 3: Động vật sống trong rừng- Dưới nước (từ 12/3 đến 24/3)

Nhánh 4: Một số loài côn trùng ( Từ 19/3 đến 24/3)



Năm học : 2011 - 2012




I, Mục tiêu:

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
LƯU Ý


Phát triển
Thể chất
- Thực hiện tự tin, khéo léo một số vận động cơ bản:
- Có thói quen, hành vi văn minh trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với các con vật
- Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khoẻ của con người
- - Trẻ biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể mình để thực hiện các bài tập thể dục như chuyền bắt bóng dưới chân từ sau ra trước, đi khuỵu gối… một cách nhịp nhàng
- Rèn luyện cho trẻ tập đúng, khéo léo các kỹ năng
- Luyện tập một số thao tác sử dụng đồ dùng sinh hoạt cá nhân. Biết tránh xa một số con vật gây nguy hiểm cho trẻ. Biết giữ gìn an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với các con vật nuôi. Biết rửa tay sạch sẽ khi sờ hoặc cho các con vật ăn.
- Biết ăn nhiều món ăn chế biến từ thịt động vật
- Biết sử dụng đồ dùng phục vụ trong ăn uống hàng ngày của trẻ
- Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết như quàng khăn, đi tất…
- Trẻ biết không được dụi tay bẩn lên mắt gây đau mắt
- Biết đi tránh vũng nước, ao hồ có thể gây nguy hiểm cho trẻ
- Tìm hiểu về giá trị dinh dưỡng của các thực phẩm có nguồn gốc từ động vật
-Quan sát các món ăn được chế biến bằng thực phẩm
PTTC:
Thực hiện tự tin, khéo léo một số vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng qua đầu, bật chụm tách chân, bật qua vật cản, bật sâu, chạy nâng cao đùi
TCVĐ: Bắt chước tạo dáng, nhảy lò cò, ô tô và chim sẻ

Giáo dục dinh dưỡng
- Tìm hiểu về giá trị dinh dưỡng của các thực phẩm có nguồn gốc từ động vật qua việc quan sát các bác nhà bếp chế biến bữa ăn trưa tại bếp ăn của trường
-Quan sát các món ăn được chế biến bằng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật như xem mẹ nấu ăn tại nhà.
- Biết kể nhiều món ăn mà trẻ biết


Phát triển
nhận thức
- Biết so sánh để nhận thấy sự giống và khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng như hình dáng, vận động, tiếng kêu, thức ăn, sinh sản, nơi sống
- Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với con người và môi trường
- Biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật và môi trường sống (Thức ăn, sinh sản, vận động.. của chúng)
- Có một số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc các con vật gần gũi sống quanh trẻ
- Biết đo một đối tượng và nhận biết mục đích của phép đo.Tạo nhóm số lượng trong phạm vi 10
- Nhận biết chữ số, số thứ tự trong phạm vi 10
- Biết phân nhóm các con vật và tìm dấu hiệu chung
- Tên gọi
- Đặc điểm nổi bật sự giống và khác nhau của một số con vật: Vật nuôi trong gia đình, động vật sống trong rừng, sống dưới nước, một số loại côn trùng có lợi, có hại
- Ích lợi của loài vật với con người
- Mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, với vận động, cách kiếm ăn ( Môi trường nước, trên cạn, trên không, thói quen kiếm mồi và tự vệ…). Quá trình phát triển
- Nguy cơ tuyệt chủng của một số loài động vật quý hiếm
-Cách bảo vệ( hoặc diệt trừ)
-Cách tiếp xúc với con vật an toàn và giữ gìn vệ sinh
-Cách chăm sóc bảo vệ động vật
-Tạo nhóm số lượng trong phạm vi 10
-Nhận biết chữ số và thứ tự trong phạm vi 10
-Biết thao tác đo độ dài một đối tượng . Nhận biết mục đích phép đo