Chủ đề động vật
Chia sẻ bởi Lý Kim Dung |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: Chủ đề động vật thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 8: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
( Thực hiện 4 tuần: Từ ngày 24/ 03 / 2014 đến ngày 18 / 04/ 2014)
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
I. Lĩnh vực phát triển thể chất
Chuẩn 1. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn
Chỉ số 1. Bật xa tối thiểu 50cm.
Chỉ số 2. Nhảy xuống từ độ cao 40cm.
Chỉ số 3. Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m.
Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động:
Chỉ số 9. Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu.
Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể
Chỉ số 13. Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.
Chỉ số 14. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng
Chỉ số 18. Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.
Chỉ số 19. Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày.
Chuẩn 6. Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân
Chỉ số 25. Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Bật chụm tách chân - khép chân qua 7 ô.
- Bật nhảy từ trên cao xuống (cao 40cm).
- Ném trúng đích bằng 1 tay, 2 tay.
- Nhảy lò cò 5m.
- Chạy chậm 100-120m.
- Tập trung chú ý và tham gia hoạt động học tích cực.
- Tự chải đầu, chỉnh lại quần áo
- Nhận biết, phân loại một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm
- Làm quen với 1 số thao tác đơn giản trong chế biến 1 số món ăn.
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
- Hoạt động học: Bật tách khép chân qua 7 ô.
- Hoạt động học: Bật từ trên cao xuống 40cm.
- Hoạt động học: Ném trúng đích bằng 2 tay.
- Tích hợp chơi ngoài trời: Nhảy lò cò
- Hoạt động học: Chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh
- Thực hiện trong giờ học
- Thực hiện trong giờ vệ sinh chiều, khi trẻ ngủ dậy
- Trong các giờ ăn hằng ngày của trẻ
- Giáo dục mọi lúc, mọi nơi.
II. Lĩnh vực phát triển tình cảm quan hệ xã hội
Chuẩn 7. Trẻ thể hiện sự nhận thức về bản thân
Chỉ số 30. Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân..
Chuẩn 8. Trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân
Chỉ số 32. Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc
Chuẩn 9. Trẻ biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc
Chỉ số 39. Thích chăm sóc cây cối, các con vật quen thuộc
Chuẩn 10. Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn
Chỉ số 43. Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi.
Chuẩn 11. Trẻ thể hiện sự hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh
Chỉ số 50. Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
Chuẩn 12. Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội
Chỉ số 55. Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết.
Chuẩn 13. Trẻ thể hiện sự tôn trọng người khác
Chỉ số 59. Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
- Tự tin khi nhận nhiệm vụ được giao
- Mong muốn thực hiện ngay công việc
- Thực hiện công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ chơi,…)
- Chăm sóc cây hằng ngày, quan tâm theo dõi sự phát triển của cây.
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi.
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- Biết cách trình bày để nhờ người khác giúp đỡ.
- Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
- Hoạt động góc, chơi tự do.
- Thể hiện khi dọn dẹp bàn ghế
( Thực hiện 4 tuần: Từ ngày 24/ 03 / 2014 đến ngày 18 / 04/ 2014)
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
I. Lĩnh vực phát triển thể chất
Chuẩn 1. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn
Chỉ số 1. Bật xa tối thiểu 50cm.
Chỉ số 2. Nhảy xuống từ độ cao 40cm.
Chỉ số 3. Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m.
Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động:
Chỉ số 9. Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu.
Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể
Chỉ số 13. Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.
Chỉ số 14. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng
Chỉ số 18. Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.
Chỉ số 19. Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày.
Chuẩn 6. Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân
Chỉ số 25. Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Bật chụm tách chân - khép chân qua 7 ô.
- Bật nhảy từ trên cao xuống (cao 40cm).
- Ném trúng đích bằng 1 tay, 2 tay.
- Nhảy lò cò 5m.
- Chạy chậm 100-120m.
- Tập trung chú ý và tham gia hoạt động học tích cực.
- Tự chải đầu, chỉnh lại quần áo
- Nhận biết, phân loại một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm
- Làm quen với 1 số thao tác đơn giản trong chế biến 1 số món ăn.
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
- Hoạt động học: Bật tách khép chân qua 7 ô.
- Hoạt động học: Bật từ trên cao xuống 40cm.
- Hoạt động học: Ném trúng đích bằng 2 tay.
- Tích hợp chơi ngoài trời: Nhảy lò cò
- Hoạt động học: Chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh
- Thực hiện trong giờ học
- Thực hiện trong giờ vệ sinh chiều, khi trẻ ngủ dậy
- Trong các giờ ăn hằng ngày của trẻ
- Giáo dục mọi lúc, mọi nơi.
II. Lĩnh vực phát triển tình cảm quan hệ xã hội
Chuẩn 7. Trẻ thể hiện sự nhận thức về bản thân
Chỉ số 30. Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân..
Chuẩn 8. Trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân
Chỉ số 32. Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc
Chuẩn 9. Trẻ biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc
Chỉ số 39. Thích chăm sóc cây cối, các con vật quen thuộc
Chuẩn 10. Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn
Chỉ số 43. Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi.
Chuẩn 11. Trẻ thể hiện sự hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh
Chỉ số 50. Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
Chuẩn 12. Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội
Chỉ số 55. Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết.
Chuẩn 13. Trẻ thể hiện sự tôn trọng người khác
Chỉ số 59. Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
- Tự tin khi nhận nhiệm vụ được giao
- Mong muốn thực hiện ngay công việc
- Thực hiện công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ chơi,…)
- Chăm sóc cây hằng ngày, quan tâm theo dõi sự phát triển của cây.
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi.
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- Biết cách trình bày để nhờ người khác giúp đỡ.
- Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
- Hoạt động góc, chơi tự do.
- Thể hiện khi dọn dẹp bàn ghế
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Kim Dung
Dung lượng: 103,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)