Chủ đề Bản Thân - Lá

Chia sẻ bởi Phạm Thị Phượng | Ngày 05/10/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: Chủ đề Bản Thân - Lá thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG MN HOÀN MỸ





CHỦ ĐỀ :

(4 TUẦN)


















Giáo viên: Nguyễn Xuân Hiếu
Lớp: Lá
Năm học: 2015 - 2016

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 2: “BẢN THÂN TÔI”
( 4 Tuần)

I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Có kỹ năng thực hiện tốt một số vận động như: đi trong đường hẹp, ném trúng đích , bật liên tục vào vòng, bò bằng bàn tay bàn chân phối hợp nhịp nhàng…
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhânvà sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( bàn chãi đánh răng , thìa sử dụng kéo cắt,…)
- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, ốm đau,mệt…
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
* Các chỉ số ứng dụng:
- Chỉ số 12: Chạy 18m trong khoảng 5-7 giây.
- Chỉ số 16: Tự rửa mặt, chải răng.
- Chỉ số 19: Biết kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
- Chỉ số 22: Biết và không làm một số việc gây nguy hiểm.
2. Phát triển nhận thức:
- Phân biệt được một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biét sử dụng các giác quan để tím hiểu thế giới xung quanh .
- Có khả năng phân nhóm, đếmvà nhận biết số lượng, hình dạng của một số đồ dùng đồ chơi.
* Các chỉ số ứng dụng:
- Chỉ số 104: Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10

- Chỉ số 108: Xác định được vị trí ( trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái)
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ ấn tượng của mình, với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, của các bạn, tên gọi của một số bộ phận trong cơ thể.
- Mạnh dạng, lịch sự trong giao tiếp, tích cực trong giao tiếp bằng lời nói.
* Các chỉ số ứng dụng:
- Chỉ số 78: Không nói tục, chửi bậy.
- Chỉ số 85: Biết kể chuyện theo tranh.
4. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói , cử chỉ, hành động .
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, lớp, ở nhà và ở nơi công cộng .
* Các chỉ số ứng dụng:
- Chỉ số 28: Ứng xử ph hợp với giới tính của bản thân .
- Chỉ số 34: Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả về hình ảnh bản thân và người thân có bố cục màu sắc hài hòa .
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, tạo hình về chủ đề bản thân.
* Các chỉ số ứng dụng:
- Chỉ số 100: hát đúng giai điệu của bài hát
- Chỉ số 103: Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
II.NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: “BẢN THÂN TÔI”
A. MẠNG CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN TÔI”










































B. NỘI DUNG THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CÙNG VỚI THỜI GIAN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ:
* Phát triển vận động:
- Các động tác phát triển cơ hô hấp
- Bật xa 50 cm
- Chạy nhanh 18 mét trong khoảng 5- 7 giây
- Bò bằng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thị Phượng
Dung lượng: 294,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)