Chủ đề bản thân

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN


3 tuần: từ ngày 28 tháng 09 đến 16 tháng 10 năm 2009.

A/ Mục tiêu:
I.Mục tiêu các lĩnh vực phát triển:
1. Phát triển thể chất:
- Có kỹ năng thực hiện một số vận động bật vào vòng liên tục, phối hợp nhịp nhàng các động tác.
- Có khả năng tự phục vụ cho bản thân mình như: Vệ sinh cá nhân và biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày( Bàn chải đánh răng, cầm thìa, sử dụng kéo cắt).
2. Phát triển nhận thức:
- Phân biệt được một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với bạn khác, qua họ tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài .
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiếu thế giới xung quanh.
- Có khả năng phân nhóm,đếm và nhận biết số lượng, hình dạng của một số đồ dùng đồ chơi.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân,biết biểu đạt những suy nghĩ,ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Biết một số chữ cái trong các từ họ tên mình, của các bạn, tên gọi của một số bộ phận cơ thể.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp bằng lời nói.
4.Phát triển tình cảm – xã hội:
- Cảm nhận được trạng thái xúc cảm của người khác và biểu lộ tình cảm của mình. Biết ngày sinh của mình, của bạn.
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp qui định ở trường, lớp, gia đình và nơi công cộng.
5.Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm như: xé dán hoa để chúc mừng sinh nhật bạn.
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các bài hát, múa, hát âm nhạc về chủ đề.









Mạng nội dung























Mạng hoạt động



























KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Chủ đề nhánh:

Thực hiện từ ngày 28/9 – 2 /10 năm 2009

Mạng nội dung















Mạng hoạt động



























KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Yêu cầu
-Tôi có thể phân biệt được với các bạn qua một số đặc điểm các nhân: Họ, tên, tuổi, ngày sinh, giới tính và những người thân trong gia đình.
- Tôi khác các bạn về hình dạng bên ngoài, khả năng trong các hoạt động và các sở thích riêng.
- Tôn trọng và tự hào về bản thân; Tôn trong và chấp nhận sự khác nhau và sở thích riêng của mọi người.
-Tôi cảm nhận được những cảm xúc yêu, ghét, tức giận, hạnh phúc có ứng xử và tình cảm phù hợp.
- Tôi quan tâm đến mọi người, hợp tác và tham gia cùng các bạn trong hoạt động chung.

Hoạt động
Nội dung

Đón trẻ
Cô giáo đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định. Hướng dẫn trẻ quan sát các góc và cho trẻ biết chủ đề của tuần “ Lớp học của bé” Gặp gỡ trao đổi với phụ huynh về tình tình của trẻ trên lớp. Nhắc phụ huynh cho trẻ mang thêm dép mang ở lớp.

Hoạt động có
chủ đích
Trò chuyện với trẻ về trường, lớp biết được vị trí của các góc trong lớp, các đồ dùng của lớp.Biết chơi và cất các đồ chơi vào nơi quy định. Biết chăm sóc cây xanh của lớp.

Ngày thứ hai
Khám phá khoa học
Tìm hiểu bản thân bạn bè, người thân
Vận động
Đi theo đường hẹp ném bóng vào rổ


Ngày thứ ba
Âm nhạc
- Em thêm một tuổi
- Nghe hát : Năm ngón tay ngoan
- Chơi Ai đoán giỏi


Thứ tư
 Làm quen với toán
Ôn nhận biết các hình vuông, tam giác, chữ nhật




Thứ năm
Văn học
Xoè tay
Lqcc
A,ă,â

Thứ sáu
Tạo hình
Vẽ chân dung của tôi .


Hoạt động góc