Chủ đề bản thân

Chủ điểm 2: bản thân ( 3 tuần )

I/ Mục tiêu:

1/ Phát triển thể chất.
- Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt bóng, ném trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân, phối hợp nhịp nhàng.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong công việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày ( Bàn chải đánh răng, thìa, kéo…)
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn sức khoẻ của bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau.
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.

2/ Phát triển nhận thức.
- Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh
- Có khả năng phân nhóm, đếm và nhận biết số lượng, hình dạng của một số đồ dùng, đồ chơi.

3/ Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người than, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, của các bạn tên gọi của một số bộ phận cơ thể.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói.

4/ Phát triển thẩm mĩ.
- Cảm nhận được trạng thái xúc cảm của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, hành động, cử chỉ…
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, qui định ở trường, lớp, ở nhà và nơi công cộng.

5/ Phát triển tình cảm – xã hội.
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh vầ bản thân và người thân và bố cục tranh, màu sắc hài hoà hợp lý.
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân./.




Kế hoạch tuần 3
( Từ ngày 7 /9 / 2009 -> 11 / 9 / 2009)

Chủ điểm: “ Bản thân”
Chủ đề nhánh: “ Tôi là ai ”

Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét

 Đón trẻ – Trò chuyện


- Xem tranh, ảnh về chủ điểmảitò chuyện về đặc điểm, sở thích của mình và bạn

- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tranh, biết được một số đặc điểm, sở thích, giới tính của mình và của bạn…

- Tranh ảnh và đồ dùng, đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ điểm đang thực hiện.

- Cô nhẹ nhàng, niềm nở đón trẻ, nhắc trẻ chào