Chu de ban than

CHủ ĐIểM:Bản thân
I. Mục đích yêu cầu
1- Phát triển thể chất
Trẻ có khả năng thực hiện các vận động của cơ thể theo nhu cầu của bản thân( đi, bò,tung bóng,trèo...)
Trẻ có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cởi mở khuy áo,cất dọn đồ chơi...)
*GDDDSK.
Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể: Tay chân, răng miệng quần áo sạch sẽ
Trẻ biết ăn uống đủ chất, biết vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ
Trẻ biết mặc quần áo, đội mũ ,nón…phù hợp khi thời tiết thay đổi
2- Phát triển nhận thức
Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể(
kiểu tóc, cao, thấp, gầy, béo...) khả năng và sở thích riêng.
Có một số hiểu biết về các bộ phận của cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh chăm sóc chung chung
Biết cơ thể con người có năm giác quan, tác dụng của chúng, hiểu sự cần thiết chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng
các giác quan, nhận biết, phân biệt các đồ dùng đồ chơi sự vật hiện tượng gần gũi đơn giản trong cuộc sống hàng ngày
Có một số hiểu biết về một số loại thực phẩm và biết lợi ích của chúng với sức khoẻ bản thân
Biết được sự lớn lên của cơ thể cần các loại thực phẩm, tình thương yêu của người thân và sống trong môi trường Xanh – Sạch –
Đẹp
3- Phát triển ngôn ngữ
Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân về những sở thích hứng thú
Biết lắng nghe và trả lời lễ phép với mọi người
Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh với mọi người qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ
4- Phát triển TCXH
Trẻ nhận và cảm nhận các xúc cảm khác nhau của mình và của người khác
Biết giúp đỡ bạn bè, người thân, mọi người xung quanh
Trẻ biết được ý thích và khả năng làm được những gì của bản thân, biết làm theo quy định chung của lớp
Trẻ biết xưng hô, ứng xử với người lớn, bạn bè phù hợp với giới tính của mình
5- Phát triển thẩm mỹ
Yêu thích hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật
Trẻ biết sử dụng một số loại dụng cụ, vật liệu để làm ra các sản phẩm như: vẽ, nặn, dán, tô màu….
Biết hát và vận động theo nhạc bài trong chủ điểm.

II. Mạng nội dung






























III. Mạng hoạt động
Phát triển thể chất
Phát triển nhận thức
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển TC – XH
Phát triển thẩm mỹ

*Thực hiện các vận động cơ bản
-Đi theo đường hẹp
Bò thấp về nhà mình (theo đúng giới tính)
-Bật về phía trước
TC: Tín hiệu
-Đi chạy theo đường hẹp
Bò thấp.
- Tung bóng
Trò chơi:Bắt bướm
*Giá