Chủ đề bản thân 3 tuổi
Chia sẻ bởi Phan Thị Nguyên |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: Chủ đề bản thân 3 tuổi thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: Bản thân
Số tuần: 4 tuần
Thời gian: (Từ ngày 03/ 10 -> 28/ 10/ 2011)
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể lực và sức khoẻ:
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân i, chạy, nhảy, leo, trèo....)
- Có một số kỷ năng vận động trong sinh hoạt hàng ngày ánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc ăn, mở cúc áo, di dày dép, lau chùi và cất dọn đồ chơi
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khỏe của bản thân.
- Có ứng xử phù hợp khi thay đổi thời tiết (Mặc áo, đi tất, đội mũ, quàng khăn,...)
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, sở thích, hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, phép với mọi người
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, tình cảm của mình với mọi người, qua cử chỉ điệu bộ và lời nói (ánh mắt, nụ cười, lời nói nhẹ nhàng,...)
3. Phát triển nhận thức:
- Có một hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể (Kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo,...) khả năng và sở thích riêng.
- Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng của chúng và cách giữ gìn vệ sinh chúng.
- Nhận biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của chúng, hiểu sự cần thiết chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan
- Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Có 1 số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của cúng với các loại thực phẩm, dinh dưỡng đối với sức khỏe của bản thân.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi nguời xung quanh (Ông bà, bố mẹ, bạn bè, em bé,...)
- Biết tôn trọng và làm theo những qui định chung của gia đình, trường lớp.
- Biết cách xung hô với bạn bè và người lớn 1 cách phù hợp.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp qua 1 số tác phẩm tạo hình, thơ, chuyện, âm nhạc…
- Biết cùng bạn vận động một số bài hát, múa mạnh giản, tự tin.
- Biết tô màu, vẽ các bộ phận trên cơ thể, biết vẽ các trang phục của bé.
II. Mạng nội dung:
III. Mạng hoạt động:
1. Phát triển thể chất:
- Biết lợi ích của các món ăn, ăn hết suất, ăn nhiều loại thức ăn.
- Biết làm một số công việc để giữ gìn vệ sinh thân thể (Rửa mặt, rửa tay,...)
VĐCB: Chạy theo hướng thẳng, bật liên tục về phía trước, ném xa bằng một tay (Bé là vận động viên thể thao)
TCVĐ: Về đúng nhà bé trai, bé gái…
2. Phát triển nhận thức:
* KPKH:
- Thảo luận về các bộ phận trên cơ thể người, ngày sinh nhậ của bé
- Tên các giác quan, tác dụng của các giác quan, cảm xúc của các giác quan
- Tham quan nhà bếp, vườn
Số tuần: 4 tuần
Thời gian: (Từ ngày 03/ 10 -> 28/ 10/ 2011)
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể lực và sức khoẻ:
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân i, chạy, nhảy, leo, trèo....)
- Có một số kỷ năng vận động trong sinh hoạt hàng ngày ánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc ăn, mở cúc áo, di dày dép, lau chùi và cất dọn đồ chơi
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khỏe của bản thân.
- Có ứng xử phù hợp khi thay đổi thời tiết (Mặc áo, đi tất, đội mũ, quàng khăn,...)
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, sở thích, hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, phép với mọi người
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, tình cảm của mình với mọi người, qua cử chỉ điệu bộ và lời nói (ánh mắt, nụ cười, lời nói nhẹ nhàng,...)
3. Phát triển nhận thức:
- Có một hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể (Kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo,...) khả năng và sở thích riêng.
- Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng của chúng và cách giữ gìn vệ sinh chúng.
- Nhận biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của chúng, hiểu sự cần thiết chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan
- Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Có 1 số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của cúng với các loại thực phẩm, dinh dưỡng đối với sức khỏe của bản thân.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi nguời xung quanh (Ông bà, bố mẹ, bạn bè, em bé,...)
- Biết tôn trọng và làm theo những qui định chung của gia đình, trường lớp.
- Biết cách xung hô với bạn bè và người lớn 1 cách phù hợp.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp qua 1 số tác phẩm tạo hình, thơ, chuyện, âm nhạc…
- Biết cùng bạn vận động một số bài hát, múa mạnh giản, tự tin.
- Biết tô màu, vẽ các bộ phận trên cơ thể, biết vẽ các trang phục của bé.
II. Mạng nội dung:
III. Mạng hoạt động:
1. Phát triển thể chất:
- Biết lợi ích của các món ăn, ăn hết suất, ăn nhiều loại thức ăn.
- Biết làm một số công việc để giữ gìn vệ sinh thân thể (Rửa mặt, rửa tay,...)
VĐCB: Chạy theo hướng thẳng, bật liên tục về phía trước, ném xa bằng một tay (Bé là vận động viên thể thao)
TCVĐ: Về đúng nhà bé trai, bé gái…
2. Phát triển nhận thức:
* KPKH:
- Thảo luận về các bộ phận trên cơ thể người, ngày sinh nhậ của bé
- Tên các giác quan, tác dụng của các giác quan, cảm xúc của các giác quan
- Tham quan nhà bếp, vườn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Thị Nguyên
Dung lượng: 622,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)