Chủ đề Bác Hồ. Trường tiểu học Lớp lá cô Tr

CHỦ ĐỀ 10: BÉ YÊU BÁC HỒ VÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Thời gian
Chủ đề lớn
Chủ đề nhánh
Số tuần
Mục tiêu
Nội dung

Từ 11/5 đến 22/5/2015
BÉ TÌM HIỂU VỀ GIAO THÔNG
Nhánh 1: Bé yêu Bác Hồ
Nhánh 2: Bé chuẩn bị vào trường tiểu học



1



1








1. Phát triển thể chất
* Phát triển vận động:
- Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoăc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp( MT 1)
* Chủ đề “Bé yêu Bác Hồ và trường tiểu học”.

- Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục( MT 20)




- Đi trên ghế băng đầu đội túi cát( MT 21)






- Bài tập phát triển chung
- Các bài tập thể dục sáng








- Khi bước lên ghế không mất thăng bằng
- Khi đi mắt nhìn thẳng và bước dồn 2 chân đều.
- Gĩư được thăng bằng hết chiều dài của ghế

- Khi bước lên ghế không mất thăng bằng
- Khi đi mắt nhìn thẳng và không làm rơi túi cát
- Gĩư được thăng bằng hết chiều dài của ghế






2. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
Trẻ biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc
- Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi, giải thích (MT51)









Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn
- Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (MT 57)


























- Trấn tĩnh lại, hạn chế cảm xúc và những hành vi tiêu cực (như đánh bạn, cào cấu, cắn, gào khóc, quăng quật đồ chơi…) khi được người khác giải thích, an ủi, chia sẻ.
- Biết sử dụng lời nói diễn tả cảm xúc tiêu cực (khó chịu, tức giận..) của bản thân khi giao tiếp với bạn bè, người thân.


- Có ý thức chờ đợi tuần tự trong khi tham gia các hoạt động: Xếp hàng hoặc chờ đến lượt, không chen ngang, không xô đẩy người khác trong khi chờ đợi, ví dụ: Xếp hàng lần lượt để lên cầu trượt khi chơi ngoài sân, xếp hàng lần lượt lên ô tô khách, chờ đến lượt chia quà, lấy đồ ăn …, chờ đến lượt nói khi trò chuyện mà không cắt ngang người khác để nói …
- Biết nhắc nhở các bạn chờ đến lượt: Nhắc các bạn xếp hàng, đề nghị bạn không được tranh lượt












3. Phát triển ngôn ngữ
Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
(MT 74)
* Chủ đề“Bé yêu Bác Hồ và trường tiểu học”



-Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách (MT92)











-Có một số hành vi như người đọc sách
( MT 94)










- Biết viết tên của bản thân theo cách của mình (MT 100)

















- Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt (MT 102)
* Chủ đề “Bác Hồ - trường tiểu học”




-








- Kể lại được nội dung chính các câu chuyện mà trẻ đã được nghe hoặc vẽ lại được tình huống, nhận vật trong câu chuyện phù hợp với nội dung câu chuyện
- Nói tính cách nhân vật, đánh giá được hành động.
- Giở cẩn thận từng trang khi xem, không quăng quật, vẽ bậy, xé, làm nhàu sách
- Để sách đúng nơi quy định sau khi sử dụng
- Nhắc nhở hoặc không đồng tình kkhi bạn làm rắc, băn khoăn khi thấy cuốn sách bị rách và mong muốn cuốn sách phục hồi

- Biểu hiện hành vi đọc, giả vờ đọc sách truyện
- Cầm sách đúng chiều. lật giở từng trang từ trái qua phải, trên xuống dưới .
- Trẻ biết cấu tạo của một cuốn sách quen thuộc : Bìa sách, trang sách, vị trí tên sách, vị trí tên tác giả, bắt đầu và kết thúc của một câu chuyện trong sách .
- Biết viết được tên của mình bằng chữ cái tiếng Việt
- Biết viết được tên của mình có thể