Chủ đề 9: Quê hương -đất nước -Bác Hồ
Chia sẻ bởi Lý Kim Dung |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Chủ đề 9: Quê hương -đất nước -Bác Hồ thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
( Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 21/04 / 2014 đến ngày 09/05/ 2014)
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
I. Lĩnh vực phát triển thể chất
Chuẩn 1. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn
Chỉ số 1. Bật xa tối thiểu 50cm.
Chỉ số 4. Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất.
Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động:
Chỉ số 11. Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).
Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể
Chỉ số 14. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng
Chỉ số 17. Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
Chuẩn 6. Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân
Chỉ số 22. Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm.
- Bật liên tục vào các vòng
- Trèo lên xuống thang
- Đi trên ghế thể dục.
- Tập trung chú ý và tham gia hoạt động học tích cực.
- Biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Biết những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.
- Hoạt động học: Bật liên tục vào vòng.
- Hoạt động học: Trườn theo hướng thẳng.
- Hoạt động học: Bò dích dắc qua 7 điểm
- Tích hợp chơi ngoài trời: Đi trên ghế thể dục
- Thực hiện trong giờ học
- Thực hiện trong tất cả các hoạt động hằng ngày của trẻ.
- Giáo dục mọi lúc, mọi nơi.
II. Lĩnh vực phát triển tình cảm quan hệ xã hội
Chuẩn 7. Trẻ thể hiện sự nhận thức về bản thân
Chỉ số 27. Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.
Chuẩn 8. Trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân
Chỉ số 33. Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.
Chuẩn 9. Trẻ biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc
Chỉ số 41. Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi, giải thích
Chuẩn 10. Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn
Chỉ số 44. Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi.
Chuẩn 11. Trẻ thể hiện sự hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh
Chỉ số 50. Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
Chỉ số 51. Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn.
Chuẩn 12. Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội
Chỉ số 57. Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.
Chuẩn 13. Trẻ thể hiện sự tôn trọng người khác
Chỉ số 60. Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
- Họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của bản thân và vị trí của trẻ trong gia đình.
- Các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹ, sở thích các người thân trong gia đình (gia đình nhỏ, gia đình lớn), nhu cầu của gia đình, địa chỉ gia đình.
- Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.
- Trấn tĩnh lại, hạn chế được cảm xúc tiêu cực khi được người khác giải thích, an ủi.
- Kể cho bạn về chuyện vui, buồn của mình.
- Trao đổi, chia sẻ với bạn trong hoạt động cùng nhóm.
- Vui vẻ chia sẻ đồ dùng, đồ chơi với bạn.
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết.
- Tiết kiệm điện, nước.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Bảo vệ chăm sóc con vật và cây cối
- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
-Thực hiện trong giờ trò chuyện cùng với trẻ
( Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 21/04 / 2014 đến ngày 09/05/ 2014)
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
I. Lĩnh vực phát triển thể chất
Chuẩn 1. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn
Chỉ số 1. Bật xa tối thiểu 50cm.
Chỉ số 4. Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất.
Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động:
Chỉ số 11. Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).
Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể
Chỉ số 14. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng
Chỉ số 17. Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
Chuẩn 6. Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân
Chỉ số 22. Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm.
- Bật liên tục vào các vòng
- Trèo lên xuống thang
- Đi trên ghế thể dục.
- Tập trung chú ý và tham gia hoạt động học tích cực.
- Biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Biết những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.
- Hoạt động học: Bật liên tục vào vòng.
- Hoạt động học: Trườn theo hướng thẳng.
- Hoạt động học: Bò dích dắc qua 7 điểm
- Tích hợp chơi ngoài trời: Đi trên ghế thể dục
- Thực hiện trong giờ học
- Thực hiện trong tất cả các hoạt động hằng ngày của trẻ.
- Giáo dục mọi lúc, mọi nơi.
II. Lĩnh vực phát triển tình cảm quan hệ xã hội
Chuẩn 7. Trẻ thể hiện sự nhận thức về bản thân
Chỉ số 27. Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.
Chuẩn 8. Trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân
Chỉ số 33. Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.
Chuẩn 9. Trẻ biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc
Chỉ số 41. Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi, giải thích
Chuẩn 10. Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn
Chỉ số 44. Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi.
Chuẩn 11. Trẻ thể hiện sự hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh
Chỉ số 50. Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
Chỉ số 51. Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn.
Chuẩn 12. Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội
Chỉ số 57. Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.
Chuẩn 13. Trẻ thể hiện sự tôn trọng người khác
Chỉ số 60. Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
- Họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của bản thân và vị trí của trẻ trong gia đình.
- Các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹ, sở thích các người thân trong gia đình (gia đình nhỏ, gia đình lớn), nhu cầu của gia đình, địa chỉ gia đình.
- Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.
- Trấn tĩnh lại, hạn chế được cảm xúc tiêu cực khi được người khác giải thích, an ủi.
- Kể cho bạn về chuyện vui, buồn của mình.
- Trao đổi, chia sẻ với bạn trong hoạt động cùng nhóm.
- Vui vẻ chia sẻ đồ dùng, đồ chơi với bạn.
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết.
- Tiết kiệm điện, nước.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Bảo vệ chăm sóc con vật và cây cối
- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
-Thực hiện trong giờ trò chuyện cùng với trẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Kim Dung
Dung lượng: 96,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)