CHU DÊ 8

Chủ đề 8: Trường tiểu học
Thời gian thực hiện: 2 tuần từ 09/04 đến 20/04/2012
Nhánh 1: Trường Tiểu học.
Nhánh 2: Đồ dùng của học sinh Tiểu học.
Lĩnh vực
Mục tiêu

Nội dung
Ghi chú











Phát triển thể chất






-Trẻ biết bảo vệ chăm sóc trên cơ thể và các giác quan .Trẻ biết phòng bệnh gìn gữi vệ sinh môi trường .
-Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động phát triển vận động và thực hiện được các vận động cơ bản (Đi, nhảy ,chạy ...) theo ý muốn trong sinh hoạt hàng ngày .-Trẻ thực hiện được một số công việc tự phực vụ ,Chăm sóc vệ sinh cá nhân và gữi gìn vệ sinh trường lớp cho sạch sẽ .
-Trẻ có khả năng tham gia hoạt động trong khoảng 35-40 phút
-Trẻ sử dựng được dụng cụ học tập kéo ,bút chì ,thước
-Trẻ có thể lực khỏe mạnh ,các kĩ năng vận động ,học tập tốt để có kĩ năng chuẩn bị vào lớp Một

*Vận động : Thực hiện một số bài vận động cơ bản như ...
- Bò ,ném xa bằng hai tay và nhảy lò cò , -Chạy nhanh 15m
Trò chơi vận động :Thi ai nhanh hơn đúng :Mèo đuổi chuột ,
+Dinh dưỡng : Biết một số các chất dinh dưỡng để cho cơ thể khỏe mạnh ,lớn khôn để sắp bước vào trường tiểu học














Phát triển nhận thức

-Trẻ biết ngày 1-6 là ngày quốc tế thiêu nhi .
-Trẻ biết tên trường và địa chỉ của trường ,Biết các khu vực trong trường ,như phòng ban giám hiệu ,nhà để xe ,nhà bảo vệ .
-Trẻ tìm tòi trường học ,nhận ra sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường mầm non .
-Trẻ biết địa điểm của trường tiểu học ,một số đồ dùng học tập và cách sử dựng ,
-Trẻ nhạn biết được chữ số ,các biểu tượng về số lượng ,thêm bớt được trong phạm vi 10.
-Trẻ phan biệt được hình ,khối tròn ,vuông .tam giác ,chữ nhật qua các đặc điểm .
-Trẻ biết sử dụng các từ :To nhất ,nhỏ hơn ./nhỏ nhất /cao nhất /thấp hơn /thấp nhất ,dài nhất /ngắn hơn /ngắn nhất ,Rộng nhất /hẹp hơn /hẹp nhất ,nhiều hơn /ít hơn và ít nhất .phân loại và so sánh các đối tượng theo 2-3 dấu hiệu .

*Khám phá khoa học

- Di thăm quan trường tiểu học quang cảnh trường có khác với trường mầm non
- Làm quen một số đồ dùng học tập ,sách giáo khoa của lớp Một
-Cô trò chuyện với trẻ về các hoạt động của trường .
*Toán
- Nhận biết chữ số ,số lượng thêm bớt trong phậm vi 10
- Nhận biết được số 10 và biết số tương ứng với số 10
- Tách gộp đối tượng 10 ra thành 2 nhóm theo các cách khác nhau
- Sắp xếp các khối theo trình tự nhất định.
- Thực hiện một số trò chơi học tập ,Tìm một số đồ dùng cùng nhóm ,tìm những hình khối cùng nhóm
- Nhận biết được nhóm chữ đã học như chữ v ,r.






Phát triển ngôn ngữ


*Trẻ nhận xét ,mô tả về trường tiểu học và những địa danh trẻ được tham gia thực tế ,qua tranh ảnh .
*Trẻ có khả năng lắng nghe người khác nói ,biết sử dụng từ ngữ rõ ràng ,mạch lạc để kể lại Truyện .
-Trẻ có kĩ năng cơ bản chuẩn bị vào học :Giở vở ,cầm bút ,cách ngồi cách đọc ,cách viết và nhận dạng các chữ cái .


- Đọc thơ theo cô bài (Cô giáo của em)diễn cảm từng khổ thơ
- Kể diễn cảm từng nhân vật trong câu truyện Tấm và cám .câu chuyện Chàng Rùa ,biết thể hiện nét mặt cử chỉ của từng nhân vật , như vui buồn ,tươi cười
-Luyện tập các chữ cái trong từ và ghép thành từ.Phát âm các chữ cái v, r tìm chữ v r trong các từ









Phát triển tình cảm xã hội

-Trẻ mong muốn được trở thành người học sinh và được học trường tiểu học .
-Trẻ có ý thức trân trọng .gìn gữi các di tích và công trình công cộng
-Trẻ có ý thức gìn gữi đồ dùng ,đồ chơi trong lớp gọn gàng sạch sẽ .
-Trẻ thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của lớp ,nhóm
-Trẻ biết làm theo