Chủ đề
Chia sẻ bởi Khuất Thị Ánh Hiên |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: chủ đề thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
TUẦN 25
Chủ đề : GIAO THÔNG
Chñ đề nhánh: Ptgt và Luật giao thông đường bộ
(Từ ngày 29/2/2016 đến ngày 4/3/2016)
* YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ:
- Dạy trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, công dụng nơi hoạt động của các phương tiện giao thông đường bộ.
- Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ thông qua thơ, truyện, chữ cái, giao tiếp hàng ngày
- Dạy trẻ phân biệt so sánh các phương tiện giao thông đường bộ
- Biết ăn đủ chất dinh dưỡng, biết vệ sinh cá nhân và thường xuyên tập thể dục để phát triển các cơ.
- Trẻ tạo ra các sản phẩm qua hoạt động tạo hình, vẽ, nặn, tô màu về một số PTGT.
- Dạy trẻ các trò chơi phát triển các giác quan nghe, nhìn...
- Dạy trẻ một số luật giao thông đường bộ, trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông, có thói quen giữ vệ sinh chung khi đi trên các PTGT. Biết cách tiết kiệm nhiên liệu và nhắc mọi người cùng thực hiện.
A. ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH – THỂ DỤC SÁNG :
1. Đón trẻ: Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ .
2. Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về phương tiện GT và luật giao thông đường bộ.
3. Điểm danh: Gọi tên trẻ theo sổ điểm danh – Chuyển thẻ.
4. Thể dục sáng:
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG
Động tác hô hấp 1, tay vai 1, chân 5, bụng 2, bật 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- Trẻ 4, 5 tuổi. Trẻ chú ý tham gia tập được các động tác phát triển chung theo cô.
2. Kỹ năng.
- Trẻ 4, 5 tuổi. Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục sáng, phát triển vận động cho trẻ.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ không xô đẩy nhau trong khi tập, chăm tập thể dục để khỏe mạnh, có sức khỏe tốt.
II. CHUẨN BỊ
- Sân bằng phẳng sạch sẽ
- Trang phục gọn gàng.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi theo các kiểu khỏc nhau.
( cô đi chiều với trẻ).
2. Hoạt động 2: Trọng động. Bài tập phát triển chung.
- Động tác hô hấp:1
- Động tác tay 1 :
- Động tác chân 5:
- Động tác bụng 2:
- Động tác bật 2 :
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng.
- Đi thành vòng tròn đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng má chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về hàng.
90
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
B. Hoạt động ngoài trời:
1. Quan sát ô tô, xe máy, xe đạp; Quan sát đường làng.
2. Trò chơi vận động: “Bánh xe quay; Ô tô về bến”
3. Chơi tự do: Chơi với cát sỏi, hột hạt.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ 4, 5 tuổi: Trẻ nhận biết một số loại xe ô tô và xe máy, xe đạp biết một số đặc điểm nổi bật của xe, trẻ được chơi trò chơi theo đúng luật chơi.
2. Kỹ năng.
- Rèn khả năng so sánh ghi nhớ, có phản xạ nhanh, hoạt bát, chú ý tham gia vào hoạt động.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn môi trường sống, biết đi đúng đường không chơi lô đùa ngoài đường. Đoàn kết cùng nhau chơi và cất đồ dùng đúng nơi quy định, tạo cảm giác thoải mái khi tham gia.
II. Chuẩn bị:
- Vị trí cho trẻ quan sát, mô hình PTGT.
- Cả lớp quan sát.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1.
Chủ đề : GIAO THÔNG
Chñ đề nhánh: Ptgt và Luật giao thông đường bộ
(Từ ngày 29/2/2016 đến ngày 4/3/2016)
* YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ:
- Dạy trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, công dụng nơi hoạt động của các phương tiện giao thông đường bộ.
- Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ thông qua thơ, truyện, chữ cái, giao tiếp hàng ngày
- Dạy trẻ phân biệt so sánh các phương tiện giao thông đường bộ
- Biết ăn đủ chất dinh dưỡng, biết vệ sinh cá nhân và thường xuyên tập thể dục để phát triển các cơ.
- Trẻ tạo ra các sản phẩm qua hoạt động tạo hình, vẽ, nặn, tô màu về một số PTGT.
- Dạy trẻ các trò chơi phát triển các giác quan nghe, nhìn...
- Dạy trẻ một số luật giao thông đường bộ, trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông, có thói quen giữ vệ sinh chung khi đi trên các PTGT. Biết cách tiết kiệm nhiên liệu và nhắc mọi người cùng thực hiện.
A. ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH – THỂ DỤC SÁNG :
1. Đón trẻ: Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ .
2. Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về phương tiện GT và luật giao thông đường bộ.
3. Điểm danh: Gọi tên trẻ theo sổ điểm danh – Chuyển thẻ.
4. Thể dục sáng:
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG
Động tác hô hấp 1, tay vai 1, chân 5, bụng 2, bật 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- Trẻ 4, 5 tuổi. Trẻ chú ý tham gia tập được các động tác phát triển chung theo cô.
2. Kỹ năng.
- Trẻ 4, 5 tuổi. Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục sáng, phát triển vận động cho trẻ.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ không xô đẩy nhau trong khi tập, chăm tập thể dục để khỏe mạnh, có sức khỏe tốt.
II. CHUẨN BỊ
- Sân bằng phẳng sạch sẽ
- Trang phục gọn gàng.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi theo các kiểu khỏc nhau.
( cô đi chiều với trẻ).
2. Hoạt động 2: Trọng động. Bài tập phát triển chung.
- Động tác hô hấp:1
- Động tác tay 1 :
- Động tác chân 5:
- Động tác bụng 2:
- Động tác bật 2 :
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng.
- Đi thành vòng tròn đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng má chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về hàng.
90
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
B. Hoạt động ngoài trời:
1. Quan sát ô tô, xe máy, xe đạp; Quan sát đường làng.
2. Trò chơi vận động: “Bánh xe quay; Ô tô về bến”
3. Chơi tự do: Chơi với cát sỏi, hột hạt.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ 4, 5 tuổi: Trẻ nhận biết một số loại xe ô tô và xe máy, xe đạp biết một số đặc điểm nổi bật của xe, trẻ được chơi trò chơi theo đúng luật chơi.
2. Kỹ năng.
- Rèn khả năng so sánh ghi nhớ, có phản xạ nhanh, hoạt bát, chú ý tham gia vào hoạt động.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn môi trường sống, biết đi đúng đường không chơi lô đùa ngoài đường. Đoàn kết cùng nhau chơi và cất đồ dùng đúng nơi quy định, tạo cảm giác thoải mái khi tham gia.
II. Chuẩn bị:
- Vị trí cho trẻ quan sát, mô hình PTGT.
- Cả lớp quan sát.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Khuất Thị Ánh Hiên
Dung lượng: 272,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)