Chủ đề 2 lớp 2 tuổi

Chủ đề II
NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 4 tuần ( Từ 08/ 10 - 2 / 11 -2012 )
I-Sau khi học xong chủ đề này trẻ có thể:
1. Về thể chất:
* Dinh dưỡng, sức khỏe
- tập rửa tay, lau mặt.
- Tập rèn luyện và làm quen với một số công việc đơn giản trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân.
- Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm: bếp lò, bàn là … không được sờ hoặc đến gần.
* Phát triển vận động:
- Có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân như: bò, trườn, ném, đi, chạy, nhảy, nhún bật và giữ thăng bằng cơ thể.
- Phản ứng nhanh nhẹn theo tín hiệu khi chơi trò chơi.
- Luyện tập các cử động của bàn tay, ngón tay. Luyện tập phối hợp các giác quan và vận động theo hiệu lệnh: Đưa tay ra, giở sách, đóng sách....
2. Về nhận thức:
- Trẻ biết tên và công việc của những người thân gần gũi trong gia đình.
- Trẻ thích khám phá thế giới xung quanh: Tháo, lắp, vặn, mở…
- trẻ biết tên gọi một số đồ dùng gia đình và đồ dùng đồ chơi của bé
- Trẻ nhận biết một số mô hình ngôi nhà: Nhà xây, nhà gỗ lợp ngói…
3. Về ngôn ngữ:
- Trẻ gọi tên màu của đồ vật trong gia đình và đồ chơi: Đỏ; vàng; xanh.
- Chú ý nghe và hiểu đc những lời nói đơn giản của những người gần gũi.
- Trẻ thể hiện bằng lời nói nhu cầu mong muốn của bản thân đối với người khác bằng các câu nói đơn giản.
- Có thể trả lời và đặt câu hỏi: Cái gì? Làm gì?ở đâu? Thế nào? Đẻ làm gì? Tại sao?
- Đọc đc một số bài thơ về chủ đề
4.Về phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ:
- Trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với những người thân xung quanh: Chào; dạ.
-Trẻ có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như: ôm búp bê, cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ
- Trẻ biết vâng lời và làm theo người lớn: biết dạ, chào cô khi đến lớp…
- Trẻ tích cực chơi cùng cô và bạn trong các TC tập thể.
- Trẻ thích di màu, dán hình nhà, đồ chơi, vật dụng…
II. Mạng nội dung của chủ đề “Những người thân yêu của bé được biểu diễn bằng sơ đồ sau

- Trẻ biết gia đình và có những người thân trong gia đình trẻ, ông, bà, bố, mẹ, anh, chi em đều là người thân trong gia đình.
- Trẻ biết công việc của từng người.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm thông qua bài hát, bài thơ, câu truyện.
- Trẻ biết ông bà nội, ông bà ngoại đã sinh ra bố mẹ của bé.
- Trẻ biết kể chuyện đọc thơ cho ông bà nghe, biết xâu vòng để tặng bà,tặng mẹ.
- Trẻ Biết được nhu cầu ăn uống trong gia đình: Cần được ăn đầy đủ các chất,
- các loại thực phẩm, rau, của, quả, thịt chứng, cá, gạo, ngô...
- Các bữa ăn hàng ngày đều có đầy đủ các loại thực phẩm - thức ăn hợp vệ sinh.
- Giáo dục trẻ cần biết uống nhiều các loại sữa cần thiết cho sức khoẻ trẻ.
- Biết thời gian ăn uống hợp lí trong gia đình vào thời gian nào?.
- Giúp trẻ thực hiện tốt chế độ ăn uống tại trường và ở nhà









Trẻ biết được nhà của trẻ, đều chỉ có gia đình trẻ đang sinh sống.
- Biết được gia đình của bé mà là nơi mà bé sinh sống và sum họp gia đình.
- Trẻ biết công việc dọn dẹp vệ sinh gia đình nhà cưở sạch sẽ.
* Biết nhà làm bằng nguyên vật liệu khác nhau: gạch, gỗ, xi măng.
* Có nhiều loại nhà khác nhau: nhà cao tầng, nhà một tầng, nhà ngói, nhà tranh.
- Có vườn sân, khu chăn nuôi, những người xây dựng lên nhà: Thợ mộc, thợ xây.


- Trẻ biết được đồ dùng và các loại phương tiện đi lại của gia đình.
- Biết được đồ dùng trong gia đình có bàn ghế, gường,