Chủ đề 1: trường mầm non

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
NĂM HỌC 2010 – 2011
(((
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON – ĐÊM HỘI TRĂNG RẦM.
Ngày hội bé đến trường..
Lớp Mẫu giáo yêu thương.
Đồ dùng trong lớp bé.
Đêm hội trăng rầm.
CHỦ ĐỀ 2: BÉ VỚI GIAO THÔNG
Bé tìm hiểu giao thông đường bộ.
Bé với các phương tiện giao thông đường thủy.
Bé biết gì về các loại phương tiện giao thông đường không.
Bé tìm hiểu về giao thông đường sắt?
CHỦ ĐỀ 3: CƠ THỂ ĐÁNG YÊU CỦA BÉ.
1.Tôi là ai?
2. Những bộ phận trên cơ thể bé.
3. Những chất cần thiết cho cơ thể bé.
CHỦ ĐỀ 4: BÉ SẼ LÀM NGHỀ GÌ KHI MÌNH LỚN LÊN?
Bé mừng ngày 20 tháng 11.
Bé làm quen với các ngành nghề.
Bé thích làm cô chú công nhân.
Bé chọn nghề gì?
CHỦ ĐỀ 5: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU.
Một số con vật nuôi trong gia đình.
Tìm hiểu những loài động vật sống dưới nước.
Cùng tìm hiểu về những động vật sống trong rừng.
Côn trùng là những con gì?
CHỦ ĐỀ 6: THỰC VẬT CỦA BÉ – MÙA XUÂN YÊU THƯƠNG.
Cây xanh có ảnh hưởng gì đến môi trường sống?
Bé đi chúc tết ông bà.
Các loại rau củ.
Những loại quả giàu chất dinh dưỡng.
CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH THÂN YÊU – MỪNG NGÀY MÙNG 8 THÁNG 3.
Gia đình của bé gồm có những ai?
Ngôi nhà yêu thương.
Mừng ngày mùng 8 tháng 3.
Bé tập làm quen với các đồ dung trong gia đình.
CHỦ ĐỀ 8: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP.
Bảo vệ nguồn nước.
Ông mặt trời của bé
Bé cùng chị gió đi khắp nơi.
Bé làm quen với mưa.
CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ KÍNH YÊU – DINH DƯỠNG CHO BÉ.
Quê bé ở đâu?
Bé giới thiệu đặt sản quê mình.
Bác Hồ kính yêu.
Dinh dưỡng cho bé.

KẾ HOẠCH
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON – ĐÊM HỘI TRĂNG RẦM
Thời gian từ ngày 30 tháng 8 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010. (Số tuần: 4 tuần )

I. Mạng nội dung:
1. Giáo dục phát triển thể chất:
Giúp trẻ có khả năng:
+ Thực hiện thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh.
+ Phát triển các giác quan.
+ Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện các vận động: bước đi liên tục trên ghế, đi bước lùi , liên tiếp…
+ Kiểm soát được vận động.
+ Phối hợp tay mắt trong vận động.
+ Thực hiện được các vận động: Cuộn xoay tròn cổ tay, gập mở các ngón tay.
+ Biết lợi ích của việc ăn uống vệ sinh.
+ Biết được một số món ăn đặc sản và các chất dinh dưỡng có trong từng loại thức ăn (bốn nhóm).
2. Giáo dục phát triển nhận thức:
Hình thành và phát triển ở trẻ:
+ Trẻ biết tên trường mình học, tên cô giáo, mình học lớp nào? Tên cô Hiệu trưởng.
+ Biết tên của các bạn trong lớp.
+ Nhận biết được nơi nào là nơi học tập, vui chơi và ăn uống.
+ Phân biệt được các đồ dung đồ chơi trong lớp học và cách sử dụng chúng.
+ Chỉ ra các điểm giống và khác nhau giữa 2 hình.
+ Nói tên và địa chỉ của trường lớp khi được hỏi, trò chuyện.
+ Nhận biết số lượng thêm bớt trong phạm vi 2
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ:
Trẻ biết lắng nghe và trao đổi trực tiếp với ngưới đối thoại.
Nói rõ ràng để người nghe hiểu về điều trẻ nói.
Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao nói về trường lớp thầy cô bạn bè… Biết kể lại câu chuyện có mở đầu và kết thúc.
Sử dụng được các từ như: mời cô, mời bạn, cám ơn, xin lỗi…trong giao tiếp.
4. Giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
+ Trẻ nhận biết được các mối quan hệ giữa người với người, giữa người với đồ vật, đặt biệt là mối quan hệ giữa trẻ với các thành viên trong gia đình, với bạn bè và với cô giáo.
+ Phát triển kĩ năng hợp tác, chia sẽ, quan tâm đến người khác; biết quan tâm kính trọng đến người già, lớn tuổi.
+ Có thói quen giao tiếp lịch sự, biết lắng nghe người khác nói; biết thưa gủi lễ phép, biết cảm ơn khi nhận quà, biết xin lỗi khi