Chủ đề 1 : trường mầm non

THỂ DỤC SÁNG
(Thực hiện từ ngày : 08/09 đến ngày 12/09/2014)
Các động tác : Hô hấp 1; Tay vai 3; Lưng bụng 4; Chân 2.
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ thực hiện tốt bài thể dục sáng, tập đúng các động tác.
- Trẻ tập biết phối hợp nhịp nhàng giữa chân và tay.
- Tập thể dục giúp cơ thể phát triển khỏe mạnh, các cơ phát triển hài hòa, cân đối.
II. Chuẩn bị
- Sân tập rộng, bằng phẳng, thoáng mát, sạch sẽ.
*/ Nội dung tích hợp : GDAN : Hát vận động bài “Cùng đi đều”, “Rước đèn dưới trăng”
III. Tiến hành
1. Khởi động : Cho trẻ khởi động theo vòng tròn, kết hợp hát vận động bài “Cùng đi đều” sau đó cho trẻ chạy chậm về 3 hàng ngang theo tổ.
2. Trọng động :
*/ Bài tập phát triển chung : có 4 động tác. Tập kết hợp với bài hát “Rước đèn dưới trăng”
- Động tác hô hấp 1 : Hít vào thật sâu khi mở rộng lồng ngực bằng các động tác, hai tay dang ngang, đưa tay phía trước, giơ lên cao.
- Động tác tay 3 “Đánh xoay tròn 2 cánh tay” (cuộn len).
+ Hai cánh tay xoay tròn vào nhau.
+ Giơ 2 tay lên cao.
+ Hạ 2 tay xuống.
- Động tác lưng bụng 4 “Cúi về trước, ngửa ra sau”
+ Cúi người về phía trước.
+ Đứng thẳng.
+ Ngửa người về phía sau.
+ Đứng thẳng.
- Động tác chân 2 “Bật đưa chân sang ngang”
+ Bật lên, đưa 2 chân sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang.
+ Bật lên, thu 2 chân về, 2 tay xuôi theo người.
3. Hồi tĩnh :
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng sân, sau đó cho trẻ tập trung lại và nhận xét buổi tập thể dục.

HOẠT ĐỘNG GÓC
GXD : Xây trường lớp mầm non, lắp ráp đồ chơi, khuôn viên trường
GPV : Gia đình, cô giáo, cô cấp dưỡng, bác sĩ. Cửa hàng bách hóa
GHT : Xem tranh, ảnh về trường, lớp mầm non, cô giáo và các bạn, xếp hạt, tô chữ số
GNT : Vẽ, tô màu, nặn, cắt, xé dán về cô giáo và các bạn, đồ dùng, đồ chơi, làm bánh trung thu, làm đèn trung thu
GTN : Chăm sóc cây hoa, gieo hạt, đong đo nước.
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ tham gia chơi tốt ở các góc, biết nhập vai chơi ở góc phân vai và góc xây dựng.
- Trẻ tham gia chơi nhanh nhẹn và biết chơi sáng tạo ở các góc.
- Trẻ chơi ngoan, biết nhường nhịn bạn, giúp đỡ bạn trong khi chơi.
II. Chẩn bị
- Các góc chơi rộng, sạch sẽ.
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc chơi.
III. Tiến hành
1. Hoạt động mở đầu
* Ổn định – gây hứng thú :
- Cô cùng trẻ hát bài hát “Chơi cùng cô”
- Các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về gì?
- Trong bài hát nói đến vui chơi. Chúng ta đến lớp để học mà chơi, chơi mà học, bây giờ đã đến giờ vui chơi, chúng ta sẽ tham gia chơi ở các góc nhé.
2. Hoạt động trọng tâm
* Thỏa thuận trước khi chơi :
- Cô giới thiệu chủ đề chơi cho trẻ biết, kết hợp giới thiệu tên các góc chơi trong chủ đề cho trẻ rõ. Hôm nay chúng ta sẽ tham gia ở các góc chơi trong chủ đề “Trường mầm non” và đó là chủ đề nhánh “Tết trung thu”. Trong chủ đề có 5 góc chơi. GXD ; GPV ; GHT ; GNT ; GTN.
- Cô cùng trẻ trao đổi, thảo luận với nhau về nội dung của các góc chơi.
- Cô cho trẻ cùng nhau chọn các bạn chơi, các góc chơi.
* Qúa trình chơi :
- Cô cho trẻ lấy đồ dùng, đồ chơi ra và lấy ký hiệu gắn vào các góc chơi.
- Cô cho trẻ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
- Trong quá trình trẻ chơi, cô đến từng góc chơi để quan sát trẻ chơi và giúp trẻ biết nhập vai chơi ở các góc và động viên trẻ chơi tốt ở các góc.
* Nhận xét sau khi chơi :
- Cô cho trẻ tập trung lại và cùng đến các góc để tham quan, sau đó cô mời đại diện ở các góc nhận xét các góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét, cô tuyên dương những bạn