Chu cai i t c dong vat

Trường mầm non
D?I TH?NH

SỬ DỤNG CNTT HỖ TRỢ DẠY HỌC
M«n häc Lµm quen ch÷ c¸i


SỬ DỤNG CNTT HỖ TRỢ DẠY HỌC
M«n häc Lµm quen ch÷ c¸i

Bài : Làm quen chữ cái i, t, c
Chủ điểm : Thế giới động vật
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Thu
Đơn vị : Trường mầm non 25-10.
Học viện Chính trị quân sự.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái: i, t, c
2. Kỹ năng:
- Trẻ tìm đúng chữ cái : i, t, c trong các từ chỉ tên các con vật
- Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, vận động, chơi trò chơi để nhận biết và phát âm đúng các chữ cái đã học.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và tham gia bảo vệ các con vật có ích.
CHUẨN BỊ
Giáo án điện tử
Băng đĩa nhạc có ghi bài hát: “Vịt con học chữ”, “Gà trống, mèo con và cún con”, “Tôm cá cua thi tài”
Hai tranh vẽ cảnh các con vật sống trong rừng và trong gia đình
Hoạt động I - Trò chuyện
Cho trẻ hát bài:Gà trống, mèo con và cún con
Đàm thoại với trẻ về các con vật mà trẻ biết(nơi sống, sinh sản,.)

Giới thiệu chữ mới
Hoạt động 2
V?t boi gi?i
Vịt bơi giỏi
i
i
i
i i i
Cho trẻ đứng dậy, vận động và đọc bài đồng dao:
“Bà Còng đi chợ trời mưa
Cái tôm, cái tép đi đưa bà Còng
Đưa bà qua quãng đường cong
Đưa bà về tận ngõ trong nhà bà
Tiền bà trong túi rơi ra
Tép tôm nhặt được trả bà mua rau”
Con tôm
t
t
t
t t
t
i
t
Sử dụng câu đố :

Con g× ®u«i ®á lôa hång
Nhën nh¬ b¬i l­în gi÷a dßng n­íc xanh

Con cá vàng
con cá vàng
c
c
c
c c C
c
i
t
c
Hoạt động III - luyện tập
Trò chơi 1: Hãychọntôiđi
Cách chơi:
-Trên màn hình là hình ảnh các con vật các bé chọn con vật phải gọi tên con vật đó và nói đúng nơi sống của nó thì bức tranh tiếp theo sẽ mở ra
-Câu hỏi là: Tìm chữ cái giống nhau trong tên của các con vật hiện trên màn hình và tìm thẻ chữ tương ứng và đọc tên chữ cái đó.
Chọn tôi đi
Chọn tôi đi
chon toi di
Chọn tôi đi
Cá heo
Con cua
C
Chọn tôi đi
Chọn tôi đi
chon toi di
Chọn tôi đi
Chim bồ câu
Gà mái
i
Chọn tôi đi
Chọn tôi đi
chon toi di
Chọn tôi đi
Gấu trúc
Sư tử
Con thỏ
Trò chơi 2: Gắn chữ còn thiếu cho tên con vật
Cách chơi: Có 2 tờ tranh vẽ các con vật đang hoạt động trong gia đình và ở trong rừng, mỗi con đã có tên nhưng còn thiếu một số chữ cái vừa học. Yêu cầu chia làm 2 đội, mỗi đôị cử 6 bạn lên tìm chữ còn thiếu gắn vào cho đúng tên con vật đó. Trong 2 phút đội nào gắn nhiều tên con vật đúng hơn thì đội đó sẽ chiến thắng.

Trß ch¬i 3 : Ai nhanh tay h¬n
C¸ch ch¬i : Trªn mµn h×nh c« cã mét sè tranh vÏ c¸c con vËt sèng trong rõng, khi c« chØ vµo con vËt nµo th× c¸c con ph¶i ®äc tªn con vËt Êy vµ chän thÎ cã ch÷ c¸i i, t, hoÆc c cã trong tªn con vËt ®ã ®Ó ®äc tiÕp.
i
t
t
C
Hoạt động IV - C?ng c? b�i
Trẻ hát bài Tôm cá cua thi tài.
Dặn trẻ về nhà tìm các chữ cái vừa học trong sách, báo để đọc và sưu tập ảnh những con vật có chứa chữ cái i,t,c để làm bộ sưu tập ở lớp.
Nhận xét giờ học
Hỏi trẻ vừa được làm quen với những chữ cái nào?
Cho trẻ hát bài : mèo con, vịt con và cún con đi về ngồi quanh cô.
Giờ học đến đây kết thúc


Kính mong nhận được sự đóng góp của quý vị đại biểu cùng toàn thể giáo viên