Chữ cái b,d,đ

CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUẢ GÌ BÉ THÍCH
MÔN: LQCC:B, D ,Đ



I. Mục đích yêu cầu:
1/ Kiên thức:
- Trẻ nhận biết đúng chữ cái b, d ,đ.
- Trẻ phát âm đúng , rõ ràng chữ cái b, d ,đ
- Biết được cấu tạo và nhận biết được các kiểu chữ
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phát âm, nhận biết so sánh của trẻ.
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3/ Giáo dục:
- Trẻ biết được quả ăn rất ngon và bổ dưỡng chứa nhiều sinh tố giúp cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻ biết rửa tay sạch sẽ trước khi ăn
II. Chuẩn bị:
- PoWer point: + hình ảnh một số loại quả
+Các kiểu chữ cái b, d ,đ
+ Cấu tạo của các chữ : b, d ,đ
+Nhiều nét chữ: b, d ,đ
+ Trò chơi mở mãnh ghép tìm từ
- Các nét rời bằng chữ
III. Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành
IV. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động mở đầu:
- Trẻ đọc đồng dao : “ lúa ngô là cô đậu nành” vừa đọc vừa đi
- Cô gõ xắc xô trẻ tập trung lại: các con ơi các con vừa đọc bài đồng dao gì vậy?
- Trẻ trả lời… ( cô tóm ý à các con vừa đọc đồng dao về một số loại rau quả)
* Hoạt động trọng tâm:
- Thế con nào giỏi kể cho cô và các bạn những loại quả mà con biết nào?(nhiều trẻ kể)
- Các con vừa nghe bạn kể về một số loại quả, để biết thêm bây giờ cô sẽ đưa các con đi thăm quan cửa hàng rau quả của nhà cô. ( kích slide về một số loại hoa quả cho trẻ xem)
- Vậy con nào cho cô biết quả dùng để làm gì?
- Ăn có tác dụng gì
Cô tóm ý: quả chứa nhiều chất bổ dưỡng cho cơ thể vì vậy các con cần tăng cường ăn quả nhưng trước khi ăn phải rửa quả sạch sẽ.
- Các con cũng vừa khám phá được một số loại quả .Thế cô đố các con:
* Dạy chữ b:
Quả gì: “trông như quả bóng vàng xanh
Bổ ra tôm tép xếp thành múi xinh” ( kích slide câu đố lên)
- Trẻ trả lời…
- Xem bạn trả lời đúng hay sai bây giờ các con nhìn lên màn hình ( kích slide quả bưởi)
- Lớp đọc quả bưởi theo cô
( Kích slide từ quả bưởi cho trẻ xem) Các con xem từ quả bưởi có mấy tiếng? bao nhiều con chữ? Con còn phát hiện ra dấu gì nữa? Có bao nhiêu chữ cái cùng màu ( qua ươi) còn lại chữ b khác màu.
- Kích slide chữ b lên: cô phát âm- lớp – tổ
- Phân tích chữ b (kích slide phan tích chữ b lên) Gồm một nét sổ thảng ở bên trái kết hợp với một nét cong phải ở bên phải nhưng nét cong bằng một phần hai nét sổ thẳng về phái dưới
- Trẻ nhắc lại cấu tạo
* Dạy chữ d:
Các con đã biết được quả bưởi .bây giờ cô đố các con xem là quả gì nữa nhé!
“Quả gì ruột đỏ
Lay láy hạt đen
Mời bạn ném xem
Ngọt ơi là ngọt” Đố là quả gì?
- Trẻ trả lời ..
- Để xem các bạn trả lời đúng hay sai bây giờ các con nhìn lên màn hình ( kích slide quả dưa hấu lên)
- Lớp đọc đồng thanh cùng cô
- Đưa slide từ quả dưa hấu lên: Các con xem có bao nhiêu tiếng? bao nhiêu con chữ? Con còn phát hiện ra dấu gì nữa?
- Con nào giỏi tìm chữ cùng màu ( qua ưa hâu) còn chữ khác màu (d) kích slide chữ d lên
- Cô phát âm- lớp –tổ
- Cô phân tích chữ d: kích slide phân tích chữ d lên)
Cô phân tích: gồm một nét cong trái kết hợp với một nét thẳng đứng ở bên phải nhưng nét cong bằng một phần hai nét thẳng đứng về phía dưới – Trẻ nhắc lại cáu tạo của chữ d
* Dạy chữ đ:
- Cô đố: “ Tên nghe chẳng thiếu chẳng thừa
Chín vàng ăn bổ lại vừa ngọt thơm” đó là quả gì?
- Trẻ trả lời… để biết được các bạn nói đúng hay sai các con hãy nhìn lên màn hình
- Cô kích slide quả đu đủ lên cho trẻ xem
- Lớp đồng thanh cùng cô
- Kích slide từ quả đu đủ: các con xem có bao nhiêu tiếng? bao nhiêu con chữ? Dấu gì?
- Con nào giỏi