Chu cai

Giáo án
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ


Đề Tài : Làm quen với chữ cái.
Chủ đề : Giao Thông
Hoạt động chính : Làm quen với chữ cái g,y.
Hoạt động bổ trợ : Phát triển ngôn ngữ.
Phát triển thẩm mĩ.
Phát triển tình cảm xã hội.
Phát triển thể chất.
Phát triển nhận thức.
Đối tượng : 5 -6 Tuổi
Người thực hiện : Nguyễn Thị Xuân
Ngày giảng : 24 - 2 - 2011
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái g, y.
- Trẻ biết phân biệt và so sánh chữ cái y, và i, nhận ra chữ cái g, y trong tiếng và từ trọn vẹn.
- Trẻ nhận biết một số phương tiện giao thông phổ biến và một số luật lệ giao thông đơn giản khi tham gia giao thông.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ phát âm đúng các chữ cái g, y.
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ.
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua sử dụng kỹ năng vận động chơi trò chơi với nhóm chữ cái g, y.
3. Giáo dục:
- Trẻ biết phối hợp với nhau trong các trò chơi vận động.
- Giáo dục trẻ yêu thích môn học chữ cái.
- Trẻ có ý thức chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô và trẻ.
- Bộ chữ cái, lô tô.
- Tranh “ga tàu” “Máy bay”
- Thẻ từ “ga tàu” “Máy bay”
- Thẻ chữ to g, y.
- Bảng gài, que chỉ, câu đố.
- Đồ dung đồ chơi phục vụ các trò chơi củng cố chữ cái.
- Chữ g, y bằng xốp cắt theo đường nét chữ.
- Một số trò chơi nhận biết và phát âm các chữ cái g, y.
- Tích hợp MTXQ và Toán.
- Một chiếc hộp trong có chứa một số đồ dùng đồ chơi có tên chứa chữ cái g, y, Biển cấm đi ngược chiều, đèn giao thông, xe chở hàng, thuyền buồm, tàu thuỷ...).
- Một số vòng để trẻ bật khi chơi trò chơi.
- Tranh chơi trò chơi “ Gắn đúng nơi hoạt động của các phương tiện giao thông”
- Nhạc bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố ”.
2. Địa điểm
Tổ chức trong lớp học
3. Phương pháp
- Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan.
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp dùng lời.
- Phương phát thực hành, luyện tập trên trẻ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức, trò chuyên gây hứng thú.
- Cô xin chào các con hôm nay bố mẹ các con chở các con đi học bằng xe gì
- À bằng xe đạp, xe máy thế các con có biết xe máy là phương tiện giao thông đường gì không?
- Bây giờ cô và các con cùng hát một bài hát nói về giao thông nhé đó là bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Các con cho cô biết bài hát vừa rồi nói đến các bạn nhỏ đã chơi trò chơi gì, ở đâu?
- Cô đưa tranh minh họa có hình ảnh ngã tư đường phố.
- Các con quan sát bức tranh vẽ về những gì nhé.
- Tranh vẽ các bạn đang đi qua ngã tư đường phố vậy khi các con đi qua ngã tư đường phố các con phải đi như thế nào?
- À các con không chạy nhanh qua đường mà các con phải quan sát khi có tín hiệu đèn xanh các con mới được qua đường, khi có tín hiệu đèn đỏ phải dừng lại và đèn vàng đi chậm
- Khi đi trên đường bộ các con phải đi về phía tay nào.
- À phải đi bên tay phải đường không chạy lung tung ở dưới lòng đường các con nhớ chưa.
2. Giảng bài
Làm quen chữ cái g, y.
2.1. Làm quen chữ cái g.
* Cô thấy các con vừa trò chuyện về các phương tiện giao thông rất giỏi cô thưởng cho các con một hộp quà các con có muốn biết trong hộp quà có gì không
- Cô mời một bạn lên mở hộp quà à trong hộp quà có gì nào
- Cô treo tranh minh họa cảnh ga tàu và tranh máy bay.
- Các con thấy cô tặng lớp mình bức tranh có tên là gì.
- Bên dưới bức