Chia nhóm 7 đối tượng thành 2 phần...

CHIA NHÓM CÓ & ĐỐI TƯỢNG THÀNH 2 PHẦN
1: Mục đích yêu cầu.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí và giữ gìn các đồ dùng vật dụng của người lao động
-Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động
- Rèn kỷ năng tách gộp nhóm 7 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi
- Trẻ biết cách chia nhóm 7 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau
2: Chuẩn bị .
- Máy vi tính, các silde trên máy hình ảnh và các bài hát trên máy
- Mổi trẻ 7 cái bay, các thẻ số từ 1- 7, các nhóm đồ vật có số lượng 7
- 2 tờ bìa, trên tờ bìa có gắn các túi ny long để trẻ chơi trò chơi, rá đựng đồ dùng , 2 tờ bìa có gắn các nhóm số lượng 5, 6,7,để cho trẻ chơi trò chơi
3: Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt độngcủa trẻ

* Hoạt động 1: Hát và trò chuyện về nội dung bài hát
- Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Trò chuyện về nội dung bài hát
* Hoạt động 2: Trò chơi 1: Khoanh tròn đúng nhóm.
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội. Ở trên cô gắn 2 tờ bìa, trên tờ bìa có các nhóm đối tượng: 4, 5, 6, 7 và nhiệm vụ của 2 đội lên khoanh tròn nhóm có số lượng 7 đội nào khoanh tròn nhanh và đúng nhiều thì đội đó chiến thắng
- Cho trẻ chơi(trong khi trẻ chơi cô mở nhạc cho trẻ nghe đến khi hết bài hát thì trò chơi kết thúc)
trò chơi 2: Thi xem ai tài
- Ở trên màn hình có các nhóm đồ vật ít hơn số lượng 7 hoặc nhiều hơn 7, và yêu cầu trẻ thêm bớt vào sao cho đủ số lượng 7 .
* Hoạt động 3: Chia nhóm đối tượng thành 2 phần
- Cho trẻ xếp 7 cái bay thành một hàng
- Cho trẻ đếm số bay
- Bây giờ các con hãy chia 7 cái bay thành 2 phần theo ý thích của các con.
- Cho trẻ tự chia
- Cô hỏi trẻ có cách chia 1 và 6: con chia 7 cái bay thành 2 phần mấy và mấy?

- Bạn nào có cách chia giống bạn là 1 và 6?
- Cô cũng có cách chia 1 và 6
- Cách chia 2 và 5, 3 và 4, :Cô hỏi tương tự
- Như vậy nhóm có 7 đối tượng chia làm 2phần có mấy cách chia? Cách chia mấy và mấy?(cả lớp. nhóm, cá nhân)
- Cô khái quát lại: Nhóm số lượng 7 :chia thành 2 phần có 3 cách chia:
1 và 6, 2 và 5, 3 và 4
* Hoạt động 4: Chúng mình cùng chơi nhé
TC1: Thi xem đội nào nhanh
- Cô giới thiệu trò chơi: cô chia lớp thành 2 nhóm, trên bảng cô có 2 bức tranh và có gắn các túi ny long để cho trẻ chia nhóm 7 đối tượng thành 2phần
- Cách chơi: nhiệm vụ của 2 nhóm lên lấy các nhóm đồ vật có số lượng 7 chia thành 2 phần gắn vào túi và đặt số tương ứng vào sau mỗi lần chia, đội nào chia đúng các cách chia và nhanh thì sẽ là đội thắng cuộc
- Luật chơi: nếu đội nào mà các cách chia giống nhau thì sẽ không tính
- Cho trẻ chơi (cô bao quát trẻ )
TC2: Tạo nhóm
-Cô giới thiệu cách chơi: Mỗi nhóm có 7 bạn chơi, cầm tay nhau vừa đi vừa hát theo bài “dung dăng dung dẻ” đến cuối bài hát thì cô nói “tạo nhóm” thì nhóm có 7 trẻ tạo thành 2 nhóm theo ý thích của trẻ
- Cho trẻ chơi (2-3 lần)
- Cô nhận xét sau khi chơi xong và giáo dục trẻ biết yêu quí giữ gìn và bảo vệ các đồ dùng vật dụng của người lao động
- Cho trẻ hát vận động bài “lớn lên cháu lái máy cày” và ra sân chơi
Kết thúc chuyển hoạt động










- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách chơi





- Trẻ thực hiện trò chơi

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách chơi
- Trẻ chú ý lên màn hình để cùng chơi



- Trẻ xếp theo yêu cầu của cô
- Trẻ đếm số bay


- Trẻ chia theo ý thích






- Nhóm có số lượng 7 chia thành 2 phần có 3 cách chia; 1-6, 2-5, 3-4







- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách chơi, luật chơi








Trẻ cùng chơi

Trẻ