Chia nhóm 10 đối tượng thành 2 phần bằng các chách khác nhau

GIÁO ÁN KIỂM TRA TOÀN DIỆN.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Chia nhóm có 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau.
Đối tượng: 5-6 tuổi
Địa điểm: Lớp A2
Thời gian: 30-35 phút.
Số lượng; Cả lớp
Ngày dạy: 22/03/2016.
Người dạy: Lưu Lê Quỳnh Anh
MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Kiến thức:
Trẻ biết chia nhóm có 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau ( 9 - 1, 8 – 2, 7 – 3, 6 – 4, 5 – 5) và đếm, chọn thẻ chữ số tương ứng với mỗi nhóm , biết gộp 2 nhóm có 9 đối tượng và nói kết quả.
Kĩ năng:
Rèn kĩ năng chia nhóm trong phạm vi 10, kĩ năng đếm, chọn số.
Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, thao tác nhanh nhẹn, khéo léo.
Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi.
Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật giao thông khi tham gia giao thông trên đường.
II. Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô:
Bài giảng power point
Bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố, nhớ lời cô dạy, bạn ơi có biết”
Đồ dùng của trẻ:
Mỗi trẻ 10 mũ bảo hiểm
Mỗi trẻ một bảng to
Bộ thẻ số từ 1 – 10 , các hình ảnh phương tiện giao thông, 4 bảng tượng trưng cho 4 bến xe: bến xe buýt, ga tàu hỏa, sân bay, bến tàu.
Trẻ thuộc 1 số bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, nhớ lời cô dạy.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
-Xin chào tất cả các bé đến với chương trình “ Giao thông thông minh”.Ngày hôm nay, cô Quỳnh sẽ là người dẫn chương trình đồng hành cùng tất cả các bạn
Mở đầu chương trình là tiết mục văn nghệ với bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”, xin mời các bé.
2.Nội dung:
*Hoạt động 1: Ôn luyện số lượng trong phạm vi 10
-Đến với chương trình hôm nay gồm có 3 đội chơi:
+ Đội Đường bộ
+ Đội Đường thuỷ
+ Đội đường hàng không
Và các phần thi của chương trình:
+ Phần thứ nhất: Thi ai nhanh, ai đúng
+Phần thứ hai: Kiến thức giỏi
+Phần thứ 3: Tài năng.
-Mời 3 đội cùng hướng lên màn hình để xem hình ảnh về 1 số phương tiện giao thông.Cô cùng trẻ đàm thoại về các phương tiện giao thông trẻ vừa xem.
- Cô giới thiệu phần thi thứ nhất: Thi ai nhanh, ai đúng.
Lần 1:
+ Cho trẻ xem hình ảnh 10 ô tô, 9 xe máy, 8 xe đạp
+ Cho trẻ đếm số phương tiện giao thông và gắn số tương ứng.
- Lần 2: Hình ảnh ba nhóm phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không xuất hiện kèm số 10. Cho trẻ nối các nhóm phương tiện giao thông với số tương ứng.
- Nhận xét kết quả chơi của mỗi đội.
- Cả lớp hát, vận động theo bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” và chuyển sang phần thi thứ 2.
* Hoạt động 2: chia nhóm có 10 đối tượng thành
2 phần:
Phần thi thứ 2: Kiến thức giỏi
- Khi bố mẹ đưa các con đi học bằng xe máy đều phải
đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn giao thông, các con hướng lên màn hình xem hình ảnh gì xuất hiện.
a)Tách – gộpmẫu:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh 10 mũ bảo hiểm , cô hỏi:
+ Các con cùng đếm xem có bao nhiêu mũ bảo hiểm?
+ 10 mũ bảo hiểm tương ứng với số mấy?
+ Để chia số mũ bảo hiểm này thành 2 phần bằng nhau.
Cô sẽ tách ra làm 2 phần gồm 5 và 5 mũ bảo hiểm.
b)Tách-gộp theo ý thích:
- Để thử tài của các bé, cô muốn các bé hãy tự mình tách số mũ bảo hiểm này ra lầm 2 phần theo ý thích
của mình.
-Khi trẻ thực hiện, cô kiểm tra kết quả của trẻ và hỏi
trẻ cách tách và gộp số lượng 10 mũ bảo hiểm bằng cách nào.( Cho trẻ đối chiếu với cách tách trên màn hình)
c)Tách – gộp theo yêu cầu:
- Đến với chương trình “ Giao thông thông minh”, Ban tổ chức muốn các bé hãy ách gộp theo yêu cầu mà ban tổ chức đưa ra theo các cách khác