Chao mung ngay quoc te 8-3 2010

TÊN HOẠT ĐỘNG
TOÁN: TÁCH NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG LÀ 4
THÀNH 2 NHÓM NHỎ HƠN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ biết tách nhóm có số lượng là 4 thành 2 nhóm nhỏ hơn
- Trẻ thuộc bài thơ “Hồ sen”
- Trẻ thuộc bài hát “Lý cây xanh ”
2. kỹ năng
- Phát triển khả năng quan sát có chủ đích của trẻ
- Rèn kỹ năng đếm nhân biết số lượng cho trẻ
3. Thái độ
- Rèn cho trẻ ý thức học tập tốt cho trẻ
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dung của cô: Mô hình vườn hoa, thực vật số lượng 4: bông hoa
2. Đồ dung của trẻ: Hột hạt mỗi trẻ 4 hạt, thẻ số 3; 4 đủ cho trẻ
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Gợi mở
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Hồ sen”
- Trò chuyện đàm thoại về bài thơ
2. Làm quen
2.1 Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 4
- Cho trẻ đi thăm mô hình vườn hoa của trường
- Các con nhìn xem vườn trường mình có những hoa gì?
- Có mấy bông hoa hồng?
- Các con cùng đếm nào?
- Đây là hoa gì?
- Chúng mình đếm xem có mấy bông hoa cúc?
- Còn đây là hoa gì?
- Có mấy bông hoa hồng?
- Để có 4 bông hoa hồng cô giáo phải làm gì?
- Bạn nào giỏi tìm bông hoa hồng thêm vào cho cô giáo nào
- Chúng mình cùng đếm xem đã đủ 4 bông hoa hồng chưa nhé.
- Các con học rất ngoan và giỏi cô giáo tặng cho mỗi bạn 1 món quà các con hãy nhẹ nhành đi vào lớp và xem cô giáo tặng chúng mình quà gì nhé.
2.2 Dạy trẻ tách nhóm có số lượng là 4 thành 2 nhóm có số lượng nhỏ hơn
- Cô giáo tặng các con quà gì ?
* Cô tách mẫu
- Có mấy bông hoa ?
- Cô xếp 4 bông hoa này lên bảng
- Bây giờ cô giáo chia nhóm hoa này thành 2 phần, phần 1 có 1 bông, phần 2 có 3 bông hoa
- Cô giáo chia 4 bông hoa này ra được mấy phần đây các con ?
- Mỗi phần có mấy bông hoa ?

- Có mấy cách tách ?
- Tách mỗi phần được mấy bông hoa ?

- Số hoa 2 phần như thế nào với nhau

- Muốn 2 phần bằng nhau các con phải làm gì ?
* Cho trẻ tách theo ý thích
- Trong rổ các con còn có gì?
- Các con sẽ chơi tập tầm vông với hột hạt nhé
- Có mấy hột hạt?
- Các con cầm hết hột hạt lên tay nào
- Các con sẽ tách 4 hột hạt này ra 2 tay theo ý thích của chúng mình nhé.
- Hỏi bạn nào tách giống cô 1 phần có 1, 1 phần có 3
- Cô kiểm tra từng trẻ
- Cho trẻ gộp lại và đếm
- Có 3 hột hạt thêm 1 hột hạt là mấy?
- Cho trẻ chia theo ý thích 3 – 4 lần
- Các con chia 2 hột hạt có mấy cách, là những cách nào
* Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô
- Chia bông hoa 1 phần có 1, phần còn lại có mấy?
- Chia hột hạt 1 phần có 2, phần còn lại có mấy?
- Cho trẻ chia theo yêu cầu 2 – 3 lần
2.3 Luyện tập
* Tc ``Tìm nhà``
- Cô giới thiệu trò chơi " Tìm nhà "
- Cách chơi : Cô có các ngôi nhà có gắn các thẻ chấm tròn yêu cầu trẻ cầm thẻ chấm tròn tìm ngôi nhà có số chấm tròn khi gộp lại là 4( ví dụ: trẻ cầm trên tay trẻ có 3 chấm tròn thì phải tìm về nhà có 1 chấm tròn, bạn có thẻ 2 bông hoa thì tìm về nhà 2 bông hoa để tạo số lượng 4.)
- Tổ chức cho trẻ chơi. Động viên khuyến khích trẻ chơi
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi
Kết thúc: Cô dẫn dắt cho trẻ hát bài: “ Hoa bé ngoan” và đi ra ngoài

- Trẻ đọc thơ ,cùng cô.



- Trẻ kể.
- Có 4 bông hoa hồng
- 1,2 ,3, 4 tất cả là 4 bông hoa hồng
- Hoa cúc
- 1,2 ,3,4 tất cả là 4 bông hoa cúc
- Hoa hồng
- 3vbông
- Thêm 1 bông hoa vào.
- Trẻ thêm 1 bông hoa
- 1,2,3,4 tất cả là 3bông hoa hồng
- Trẻ vào lớp lấy rổ đồ dùng ra.



- Hoa, hôt hạt