CDE NUOC
Chia sẻ bởi Huỳnh Ngọc Quân |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: CDE NUOC thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
ĐINH THỊ MINH NHỰT
LỚP: MG LỚN
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
Thời gian thực hiện: 2 tuần
I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
1.Phát triển thể chất:
-Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe.
-Có một số thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.
-Thực hiện các vận động một cách tự tin khéo léo.
-Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.
2.Phát triển nhận thức
-Tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. Biết tự đặt các câu hỏi: Tai sao? Như thế nào? Để là gì?...
-Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên xung quanh.
-Nhận biết được một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối, con vật theo mùa. Biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa.
-Biết được ích lợi của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống của con người, cây cối và con vật.
-Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước sạch.
-Biết đo dung tích diễn đạt kết quả,đo độ dài của các vật,so sánh diễn đạt kết quả đo.
-Phân biệt được ngày và đêm.
-Nhận biết được hôm qua, hôm nay, ngày mai.
3.Phát triển ngôn ngữ:
-Chủ động trong trao đổi,thảo luận với người lớn và các bạn về những gì đã quan sát, nhận xét, phỏng đoán.
-Phát âm đúng chữ cái X-S
-Nghe và kể được các câu chuyện liên quan đến chủ đề.
4.Phát triển tình cảm- xã hội
-Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ guồn nước sạch và môi trường sống.
-Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
5.Phát triển thẩm mỹ:
-Cảm nhận được cái đẹp trong hiên nhiên, trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát…về các hiện tượng tự nhiên.
-Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng thiên nhiên qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình theo ý thích của trẻ và qua hoạt động âm nhạc.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
MẠNG NỘI DUNG
Một
CHỦ ĐỀ NHÁNH I : NƯỚC
TUẦN IV : Từ ngày :25/3 đến ngày :29-3-2013
TÊN HOẠT ĐỘNG
THỨ
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Đón trẻ
Cả tuần
Đón trẻ trò chuyện về các nguồn
Nước
Thể dục sáng
Hoạt động ngoài trời
Cả tuần
Quan sát thời tiết-trò chuyện về các nguồn nước,ích lợi của nước
TCVĐ:nhảy qua suối nhỏ,trời nắng trời mưa.
CTD:Quan sát vật chìm vật nổi,
In hình,xem tranh,vẽ tự do,chơi với cát nước,thả thuyền...
Hoạt động có chủ đích
2
*PTTC :Bật khép và tách chân vào ô. TCVĐ: Mưa to mưa nhỏ.
Xem tranh theo chủ đề
3
*MTXQ
Khám phá nước.
Chơi đong nước
Hát về chủ đề
4
*LQVT
Đo dung tích diễn đạt kết quả đo
TCDG:Rồng rắn lên mây
5
*V.HỌC
Thơ: Nước
Đọc tục ngữ, ca dao về thời tiết
6
*ÂN : Cho tôi đi làm mưa với
Nghe: Mưa rơi.
TC:tai ai tinh
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
Hoạt động góc
Góc đóng vai:gia đình, bán hàng
Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi mùa hè
Góc học tập :Vẽ,tô màu các nguồn nước
CHỦ ĐỀ NHÁNH II: MỘT
LỚP: MG LỚN
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
Thời gian thực hiện: 2 tuần
I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
1.Phát triển thể chất:
-Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe.
-Có một số thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.
-Thực hiện các vận động một cách tự tin khéo léo.
-Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.
2.Phát triển nhận thức
-Tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. Biết tự đặt các câu hỏi: Tai sao? Như thế nào? Để là gì?...
-Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên xung quanh.
-Nhận biết được một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối, con vật theo mùa. Biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa.
-Biết được ích lợi của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống của con người, cây cối và con vật.
-Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước sạch.
-Biết đo dung tích diễn đạt kết quả,đo độ dài của các vật,so sánh diễn đạt kết quả đo.
-Phân biệt được ngày và đêm.
-Nhận biết được hôm qua, hôm nay, ngày mai.
3.Phát triển ngôn ngữ:
-Chủ động trong trao đổi,thảo luận với người lớn và các bạn về những gì đã quan sát, nhận xét, phỏng đoán.
-Phát âm đúng chữ cái X-S
-Nghe và kể được các câu chuyện liên quan đến chủ đề.
4.Phát triển tình cảm- xã hội
-Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ guồn nước sạch và môi trường sống.
-Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
5.Phát triển thẩm mỹ:
-Cảm nhận được cái đẹp trong hiên nhiên, trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát…về các hiện tượng tự nhiên.
-Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng thiên nhiên qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình theo ý thích của trẻ và qua hoạt động âm nhạc.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
MẠNG NỘI DUNG
Một
CHỦ ĐỀ NHÁNH I : NƯỚC
TUẦN IV : Từ ngày :25/3 đến ngày :29-3-2013
TÊN HOẠT ĐỘNG
THỨ
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Đón trẻ
Cả tuần
Đón trẻ trò chuyện về các nguồn
Nước
Thể dục sáng
Hoạt động ngoài trời
Cả tuần
Quan sát thời tiết-trò chuyện về các nguồn nước,ích lợi của nước
TCVĐ:nhảy qua suối nhỏ,trời nắng trời mưa.
CTD:Quan sát vật chìm vật nổi,
In hình,xem tranh,vẽ tự do,chơi với cát nước,thả thuyền...
Hoạt động có chủ đích
2
*PTTC :Bật khép và tách chân vào ô. TCVĐ: Mưa to mưa nhỏ.
Xem tranh theo chủ đề
3
*MTXQ
Khám phá nước.
Chơi đong nước
Hát về chủ đề
4
*LQVT
Đo dung tích diễn đạt kết quả đo
TCDG:Rồng rắn lên mây
5
*V.HỌC
Thơ: Nước
Đọc tục ngữ, ca dao về thời tiết
6
*ÂN : Cho tôi đi làm mưa với
Nghe: Mưa rơi.
TC:tai ai tinh
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
Hoạt động góc
Góc đóng vai:gia đình, bán hàng
Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi mùa hè
Góc học tập :Vẽ,tô màu các nguồn nước
CHỦ ĐỀ NHÁNH II: MỘT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Ngọc Quân
Dung lượng: 258,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)