CĐ trường mầm non t1-3
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hải Yến |
Ngày 05/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: CĐ trường mầm non t1-3 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch thực hiện chủ đề: trường mầm non
Thời gian thực hiện: 3 tuần
(Từ ngày 12/ 9 – 30/9/2011 )
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Lĩnh vực phát triển thể chất
1. Phát triển vận động:
* Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
* Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất vận động
* Thực hiện và phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay
2. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
- Trẻ biết di chuyển đội hình nhanh, đều, đẹp. Tập đúng nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ thực hiện tự tin khéo léo, biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể để thực hiện một số vận động cơ bản: Đi bằng mép bàn chân, đi khuỵu gối, bật liên tục vào vòng; tung bóng lên cao và bắt bóng.
- Trẻ biết chơi các trò chơi vận động theo yêu cầu của cô.
- Trẻ kiểm soát được vận động, phản ứng kịp thời theo hiệu lệnh.
- Trẻ biết thực hiện đúng các vận động cơ bản: Đi bằng mép goài của bàn chân và đi khuỵu gối. Biết dùng sức của chân để nhún bật liên tục vào các vòng mà không dẫm lên các vòng. Trẻ phối hợp được tay, mắt trong vận động. Tung và bắt được bóng mà không làm bóng rơi.
* Thực hiện được các VĐ gập mở các ngón tay, phối hợp được các cử động tay mắt trong một số HĐ Vẽ, nặn, xé dán để tạo ra một số sản phẩm về chủ điểm.
* Trẻ biết được ích lợi của việc rửa tay bằng xà phòng, đánh răng và lau mặt mỗi ngày. Nhận biết được một số món ăn thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ.
- Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ vệ sinh đúng cách. Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường; giữ an toàn cho bản thân và bạn trong khi chơi.
* Cô tập cùng trẻ, nhắc trẻ tập đúng, tập chính xác các động tác phát triển nhóm cơ:
Hô hấp: Hít vào thở ra (Thổi bóng, ngửi hoa)
Tay: 2 tay đưa lên cao ra phíâ trước sang 2 bên ( kết hợp vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiểng chân)
Bụng: Cúi gập người tay chạm chân
Chân: Ngồi xổm
Bật: Bật tại chỗ.
* Cô tổ chức HĐ học thực hiện các vận động cơ bản:
- Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối.
- Bật liên tục vào các vòng.
- Tung bóng lên cao và bắt bóng.
* Kết hợp lồng ghép các TCDG - TCVĐ : Rồng rắn lên mây, ô ăn quan. bóng vào rổ. Bắt chước tạo dáng, Mỡo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê...
* Cô tổ chức các HĐ cho trẻ âm nhạc, múa, vỗ tay các HĐ tạo hình:
Cắt dán lớp học của bé, xếp hột hạt, đá sỏi, tô màu, vẽ nặn để tạo thành các lớp học, đồ chơi, trường lớp...
* Trên HĐ học KPKH cô tổ chức cho trẻ tìm hiểu trường, lớp và
Thời gian thực hiện: 3 tuần
(Từ ngày 12/ 9 – 30/9/2011 )
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Lĩnh vực phát triển thể chất
1. Phát triển vận động:
* Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
* Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất vận động
* Thực hiện và phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay
2. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
- Trẻ biết di chuyển đội hình nhanh, đều, đẹp. Tập đúng nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ thực hiện tự tin khéo léo, biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể để thực hiện một số vận động cơ bản: Đi bằng mép bàn chân, đi khuỵu gối, bật liên tục vào vòng; tung bóng lên cao và bắt bóng.
- Trẻ biết chơi các trò chơi vận động theo yêu cầu của cô.
- Trẻ kiểm soát được vận động, phản ứng kịp thời theo hiệu lệnh.
- Trẻ biết thực hiện đúng các vận động cơ bản: Đi bằng mép goài của bàn chân và đi khuỵu gối. Biết dùng sức của chân để nhún bật liên tục vào các vòng mà không dẫm lên các vòng. Trẻ phối hợp được tay, mắt trong vận động. Tung và bắt được bóng mà không làm bóng rơi.
* Thực hiện được các VĐ gập mở các ngón tay, phối hợp được các cử động tay mắt trong một số HĐ Vẽ, nặn, xé dán để tạo ra một số sản phẩm về chủ điểm.
* Trẻ biết được ích lợi của việc rửa tay bằng xà phòng, đánh răng và lau mặt mỗi ngày. Nhận biết được một số món ăn thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ.
- Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ vệ sinh đúng cách. Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường; giữ an toàn cho bản thân và bạn trong khi chơi.
* Cô tập cùng trẻ, nhắc trẻ tập đúng, tập chính xác các động tác phát triển nhóm cơ:
Hô hấp: Hít vào thở ra (Thổi bóng, ngửi hoa)
Tay: 2 tay đưa lên cao ra phíâ trước sang 2 bên ( kết hợp vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiểng chân)
Bụng: Cúi gập người tay chạm chân
Chân: Ngồi xổm
Bật: Bật tại chỗ.
* Cô tổ chức HĐ học thực hiện các vận động cơ bản:
- Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối.
- Bật liên tục vào các vòng.
- Tung bóng lên cao và bắt bóng.
* Kết hợp lồng ghép các TCDG - TCVĐ : Rồng rắn lên mây, ô ăn quan. bóng vào rổ. Bắt chước tạo dáng, Mỡo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê...
* Cô tổ chức các HĐ cho trẻ âm nhạc, múa, vỗ tay các HĐ tạo hình:
Cắt dán lớp học của bé, xếp hột hạt, đá sỏi, tô màu, vẽ nặn để tạo thành các lớp học, đồ chơi, trường lớp...
* Trên HĐ học KPKH cô tổ chức cho trẻ tìm hiểu trường, lớp và
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hải Yến
Dung lượng: 334,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)