Cđ bản thân 12-17/10

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KRÔNG PĂC
TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA LAN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ
3. NHÁNH 3: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN?

MẠNG NỘI DUNG:



































MẠNG HOẠT ĐỘNG:









































NHÁNH 3: Tôi cần gì để lớn lên?
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 06
Từ ngày 12/10 đến 17/10 /2014

Thứ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

H Động






ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH

Đón trẻ:
-Cô giáo trao đổi với phụ huynh về hoạt động ở nhà của trẻ.
-Gợi ý cho trẻ nói về họ tên của mình, ngày sinh nhật, trẻ đã được tổ chức sinh nhật chưa?
-Trò chuyện về lớp học của trẻ - Có những đồ dùng, đồ chơi gì, sắp xếp ở đâu?* Điểm danh.

THỂ DỤC ĐẦU GIỜ

* Thể dục sáng:
Tập trên nền nhạc của trường với bài “Ồ sao bé không lắc” các động tác : Hô hấp; Tay; Chân; bật…
* Khởi động:Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi.
*Trọng động:Vận động theo nhạc bài hát : “Ồ sao bé không lắc”
-Hô hấp: Gà gáy.
-ĐT tay : Tay đưa ra trước, gập trước ngực (Tập với vòng, gậy)
-ĐT chân : Ngồi xổm, đứng lên liên tục
-ĐT bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên.
-ĐT bật : bật tiến về phía trước.
*Hồi tỉnh: Cho trẻ đi chậm,hít thở sâu.

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Khám phá khoa học
Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe con người.
Thể Dục
-Bật liên tục vào vòng
LQ văn học
Truyện “Giấc mơ kỳ lạ?
LQ với toán
- Tách gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 5
LQ chữ cái
Thực hiện vở bé làm quen các nét cơ bản
Tạo hình
Đồ bàn tay
Làm quen âm nhạc
-Dạy hát: “Khuôn mặt cười”.
-Nghe hát: “Ru con”.
*TCÂN: “nghe tiếng hát tìm đồ vật”




HOẠT
ĐỘNG NGOÀI
TRỜI




























Trò chơi có luật
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
THỰC HIỆN


I/ Hoạt động chủ đích


- Cho trẻ quan sát nhà cây xanh trong sân trường.
- Quan sát về thời tiết trong ngày, những thay đổi về thời tiết của ngày đó.
- Ôn kiến thức cũ: Trẻ vừa đi vừa đọc thơ “ Cô giáo của em”.
- Cung cấp kiến thức mới cho trẻ: Cùng trò chuyện về bản thân trẻ.

-Hình thành khả năng phối hợp đoàn kết, hứng thú
-Tích cực tham gia vào buổi sinh hoạt ngoài trời.
-Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
-Trau dồi óc quan sát, khả năng dự đoán và đưa ra kết luận
-Trẻ biết được tên của mình và các bạn.
-Biết kể lại những hoạt động mình tự làm ở nhà.
-Biết nói lên suy nghĩ về các bạn và sở thích riêng của mình.
-Rèn luyện trí nhớ cho trẻ.
-Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
-Phấn cho trẻ vẽ.
-Một số vật dụng dùng cho trẻ chơi tự do: cát, nước,…
-Các bài thơ, hát trong chủ đề.
-Một số trò chơi ngoài trời.










- Cô giới thiệu buổi chơi
- Cho trẻ tập trung thành vòng tròn trò chuyện về thời tiết trong ngày hôm nay như thế nào?Chú ý lắng nghe những âm thanh xung quanh.
-Ôn lại một số kiến thức cũ về trường lớp, cô giáo.
-Cô gợi ý giúp trẻ nhớ lại những hoạt động trẻ tự làm ở nhà trước khi đến trường. Trò chuyện về bản thân trẻ về tên, tuổi, sở thích, đặc điểm riêng của bản thân.
-So sánh giữa trẻ và các bạn như thế nào với nhau.
-Cô tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi vận động, trò chơi dân gian