Cây xanh quanh bé lớp chồi

CÂY XANH QUANH BÉ
MỤC TIÊU
Nhận biết được tên gọi và các bộ phận chính của cây: rễ, thân, lá, cành…
Thể hiện sự thích thú khi học hát : Em yêu cây xanh
Biết thể hiện cảm xúc trong khi hát.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*Hoạt Động 1 : Bé biết gì về cây xanh?
Cho trẻ quan sát cây xanh quanh lớp học
Hỏi trẻ về các bộ phận của cây
Cô giới thiệu và giúp trẻ nhận biết tên gọi các bộ phận của cây.
Nghe hát và vận động theo nhạc bài “Em yêu cây xanh”
*Hoạt Động 2: Học hát “Em yêu cây xanh”
- Cô hát cho trẻ nghe.
- Dạy trẻ hát từng câu.
- Cho cả lớp hát lại sau đó mời nhóm, cá nhận trẻ len hát.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
*Hoạt động 3: Bé thi tài
Chia trẻ thành 2 đội
Cô tổ chức TC “ Hát nối đuôi”
*Hoạt động 4: VĐTN “Lý cây xanh”
Cô hát cho cả lớp nghe
Hỏi bé về giai điệu bài hát.
Cả lớp hát và vận động cùng cô.


SỰ LỚN LÊN CỦA CÂY
Trẻ nhận biết và gọi tên các giai đoạn hình thành của cây.
Sắp xếp đúng quá trình lớn lên của cây.
Biết so sánh chiều cao của 3 cây: Cao nhất, cao hơn, thấp nhất.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*Hoạt đông 1: Cây lớn lên như thế nào?
Hát và vận động “ Em yêu cây xanh”
Theo con cây lớn lên như thế nào?
Khuyến khích trẻ trả lời tự do theo suy nghĩ của trẻ.
Kể chuyện “Chú đỗ con”
* Hoạt động 2: Sự lớn lên của cây
Xem video về quá trình lớn lên của cây
Đàm thoại với trẻ về quá trình hình thành và giúp trẻ nhận biết các giai đoạn phát triển của cây xanh.
Bé thật tài
Cô chia trẻ thành 2 đội
Phát cho mỗi một bộ tranh rời và yêu cầu trẻ sắp xếp đúng theo trình tự phát triển của cây.
Cô nhận xét kết quả của từng đội.
* Hoạt động 3: Bé kể chuyện
- Trẻ tự kể lại chuyện cho nhau nghe về sự lớn lên của cây dựa vào tranh vừa ghép xong.



CÂY SỐNG Ở ĐÂU
MỤC TIÊU :
BiẾT môi trường sống của cây : Cây sống trong nước, trong đất.
Nghe và hiểu nội dung câu truyện :Hai bác nông dân.
Tham gia tích cực trong trò chơi và biết cách phối hợp cùng bạn.
Có ý thức giữ gìn và biết cách chăm sóc cây.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt Động 1: Cây sống ở đâu?
- Hỏi trẻ cây cần gì để sống
- Cùng trò chuyện với trẻ về môi trường sống của cây.
- Cô đưa ra các giả thuyết nếu cây không có đất, nước, ánh sáng, không khí để trẻ cùng thảo luận với nhau.
* Hoạt Động 2: Kể chuyện “Hai bác nông dân”
- Cô kể Câu chuyện sáng tạo cho trẻ nghe.
- Nội dung : Có 2 bác nông dân cùng trồng một loại cây xanh, một bác nông dân thì chăm chỉ tưới cây, xới đất, bắt xâu cho cây.Còn một bác thì không chịu chăm sóc cây mà chỉ thích ở nhà chơi.Đến mùa thu hoạch nhà bác nông dân chăm chỉ thu được bao nhiêu là quả ngọt còn bác nông dân kia chẵng thu được quả nào cả mà cây còn khô héo và chết dần chết mòn.
- Đàm thoại về nội dung câu chuyện
+ Câu chuyện có tên là gì?
+ Vì sao cây xanh của bác nông dân lại xanh tốt và cho nhiều quả ?
+ Để cây lớn các con phải làm gì ?
* Hoạt động 3: Ngày mùa vui
- Chia trẻ thành 2 nhóm.
- Các nhóm thi nhau hái quả nhưng phải leo qua nhiều ngọn núi.
- Nhóm nào hái được nhiều quả hơn sẽ chiến thắng.


















CÂY VÀ LÁ

MỤC TIÊU:
Trẻ biết chon lọc lá theo đúng yêu cầu và phát huy tác dụng của lá, biết được lợi ích của lá đối với cây xanh.
Rèn luyên kỹ năng chọn đúng, biết chú ý lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Bé chăm sóc cây
Cô tổ chức cho trẻ chăm sóc cây, trẻ tưới cây , nhổ cỏ cho cây…
Giáo dục việc chăm sóc cây là việc tốt, lợi ích của cây.
* Họat động 2: kể chuyện “cây và lá”
Cô kể chuyện sáng tạo cho