Cau hoi Chuyen de
Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh Duẫn |
Ngày 16/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Cau hoi Chuyen de thuộc Địa lí 6
Nội dung tài liệu:
Câu hỏi bồi dưỡng chuyên đề hè 2008
Môn : Địa lý lớp 6
Họ và tên giáo viên :.............................................
Trường :.................................................................
Trong SGK Địa 6, nội dung kiến thức được thể hiện qua kênh hình và kênh chữ. Nhưng hệ thống kênh hình đóng một vai trò quan trọng trong việc cung cấp kiến thức. Trong quá trình giảng dạy ở trường, đồng chí đã thực hiện như thế nào? Đồng chí hãy khoanh tròn vào đầu câu mà đ/c cho là phù hợp dưới đây :
1/ Hệ thống kênh hình trong SGK Địa 6 đã :
a. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc soạn giáo án và giảng dạy ở trên lớp.
b. Gây khó khăn cho việc soạn giáo án và giảng dạy trên lớp.
c. Đ/c ít sử dụng hệ thống kênh hình.
2/ Đ/c thường sử dụng kênh hình trong SGK để :
a. Minh hoạ cho nội dung bài giảng.
b. Hướng dẫn cho hs khai thác kiến thức.
c. Không sử dụng kênh hình.
3/ Việc hướng dẫn hs khai thác kiến thức qua hệ thống kênh hình hiện nay ở trường đ/c còn : a. Gặp rất nhiều khó khăn. Vì các thao tác, kỹ năng đọc, phân tích, so sánh, tìm ra mối quan hệ của các đối tượng biểu hiện qua kênh hình ở hs còn yếu.
b. Gặp rất nhiều thuận lợi. Vì các thao tác, kỹ năng đọc, phân tích, so sánh, tìm ra mối quan hệ của các đối tượng biểu hiện qua kênh hình ở hs làm tốt.
c.Giáo viên còn lúng túng trong việc sử dụng kênh hình.
4/ Kết quả học tập của hs lớp đ/c phụ trách đạt được :
a. Phần lớn hs hiểu bài, nhớ được nội dung bài học bền lâu.
b. Phần lớn hs ít hiểu bài, chóng quên nội dung bài học.
c. Kết quả học tập của phần lớn hs đạt được: Rất cao; Cao; TB; Thấp.
5/ Ngoài những ý kiến trên, theo đ/c còn có những khó khăn nào về nội dung, phương pháp thực hiện trong quá trình giảng dạy ( ghi cụ thể bài) trong chương trình Địa 6.
Câu hỏi bồi dưỡng chuyên đề hè 2008
Môn : Địa lý lớp 7
Họ và tên giáo viên :.............................................
Trường :.................................................................
Trong quá trình thực hiện chương trình thí điểm lớp 7 vòng 2, đ/c đã nắm vững được nội dung, phương pháp dạy học mới. Đ/c hãy khoanh tròn vào 1 câu đ/c cho là đúng nhất dưới đây:
1/ Điểm đổi mới trong chương trình Địa 7 so với chương trình hiện hành:
a. Gắn các kiến thức về tự nhiên với KT - XH.
b. Tăng cường các kiến thức về sinh thái, môi trường.
c. Giảm các kiến thức giải thích các sự vật, hiện tượng địa lý.
d. Tăng cường thực hành và coi trọng việc ứng dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tế.
2/ Những điểm đổi mới trong SGKĐịa 7:
a. Cấu trúc sách giúp giáo viên đổi mới PPDH và giúp hs tự học tập.
b. Buộc hs hoạt động cá nhân và nhóm để chiếm lĩnh kiến thức mới.
c. Tạo đ/k cho giáo viên lựa chọn PPDH thích hợp.
d. Kênh hình không chỉ minh họa cho các kiến thức mà còn là nguồn kiến thức và góp phần đổi mới PPDH cho giáo viên .
3/ Trọng tâm đổi mới PPDH hiện nay:
a. Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức.
b. Phát huy tính tích cực, chủ động của hs.
c. Giảng dạy kiến thức vững chắc gắn với rèn luyện kỹ năng cho hs.
d. Bồi dưỡng PP tự học cho hs.
4/ Bản chất của các PP dạy học tích cực:
a. Tăng cường hoạt động của người dạy.
b. Phát huy tính chủ động, sáng tạo của cả người dạy và người học.
c. Chuyển trọng tâm hoạt động dạy sang hoạt động học.
d. HS hướng tới học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động.
5/ Những chức năng mới của giáo viên trong PPDH Địa lý 7:
a. Gợi mở, hướng dẫn hs hoạt động tìm tòi kiến và rèn luyện kỹ năng.
b. Truyền đạt kiến thức tinh giản, vững chắc.
c. Tổ chức các hoạt động theo nhóm của hs.
d. Tích cực sử dụng các thiết bị nghe nhìn, tranh ảnh, bản đồ...
6/ Quan niệm nào dưới đây về giáo án phù hợp với hướng đổi mới PPDH :
a. Là bản thiết kế các hoạt động của giáo viên trong bài lên lớp.
b. Là bản thiết kế các hoạt động của hs trong tiết học.
c. Phối hợp a và b, trên cơ sở thiết kế b mà xây dựng a.
d. Phối hợp a và b, trên cơ sở thiết kế a mà xây dựng b.
7/ Điều kiện để đổi mới PPDH Địa lý 7 có hiệu quả:
a. Hiểu được các yêu cầu của SGK & SGV, biết vận dụng sáng tạo SGV.
b. HS có thói quen tự lực làm việc trên lớp.
c. Có đủ biểu đồ, bản đồ và các ĐDDH khác phục vụ cho bài dạy.
d. Có đủ SGK, SGV, bài soạn phục vụ cho giảng dạy.
8/ Ngoài những ý kiến trên, theo đ/c còn có những khó khăn nào về nội dung, phương pháp thực hiện trong quá trình giảng dạy ( ghi cụ thể bài) trong chương trình Địa 7.
Môn : Địa lý lớp 6
Họ và tên giáo viên :.............................................
Trường :.................................................................
Trong SGK Địa 6, nội dung kiến thức được thể hiện qua kênh hình và kênh chữ. Nhưng hệ thống kênh hình đóng một vai trò quan trọng trong việc cung cấp kiến thức. Trong quá trình giảng dạy ở trường, đồng chí đã thực hiện như thế nào? Đồng chí hãy khoanh tròn vào đầu câu mà đ/c cho là phù hợp dưới đây :
1/ Hệ thống kênh hình trong SGK Địa 6 đã :
a. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc soạn giáo án và giảng dạy ở trên lớp.
b. Gây khó khăn cho việc soạn giáo án và giảng dạy trên lớp.
c. Đ/c ít sử dụng hệ thống kênh hình.
2/ Đ/c thường sử dụng kênh hình trong SGK để :
a. Minh hoạ cho nội dung bài giảng.
b. Hướng dẫn cho hs khai thác kiến thức.
c. Không sử dụng kênh hình.
3/ Việc hướng dẫn hs khai thác kiến thức qua hệ thống kênh hình hiện nay ở trường đ/c còn : a. Gặp rất nhiều khó khăn. Vì các thao tác, kỹ năng đọc, phân tích, so sánh, tìm ra mối quan hệ của các đối tượng biểu hiện qua kênh hình ở hs còn yếu.
b. Gặp rất nhiều thuận lợi. Vì các thao tác, kỹ năng đọc, phân tích, so sánh, tìm ra mối quan hệ của các đối tượng biểu hiện qua kênh hình ở hs làm tốt.
c.Giáo viên còn lúng túng trong việc sử dụng kênh hình.
4/ Kết quả học tập của hs lớp đ/c phụ trách đạt được :
a. Phần lớn hs hiểu bài, nhớ được nội dung bài học bền lâu.
b. Phần lớn hs ít hiểu bài, chóng quên nội dung bài học.
c. Kết quả học tập của phần lớn hs đạt được: Rất cao; Cao; TB; Thấp.
5/ Ngoài những ý kiến trên, theo đ/c còn có những khó khăn nào về nội dung, phương pháp thực hiện trong quá trình giảng dạy ( ghi cụ thể bài) trong chương trình Địa 6.
Câu hỏi bồi dưỡng chuyên đề hè 2008
Môn : Địa lý lớp 7
Họ và tên giáo viên :.............................................
Trường :.................................................................
Trong quá trình thực hiện chương trình thí điểm lớp 7 vòng 2, đ/c đã nắm vững được nội dung, phương pháp dạy học mới. Đ/c hãy khoanh tròn vào 1 câu đ/c cho là đúng nhất dưới đây:
1/ Điểm đổi mới trong chương trình Địa 7 so với chương trình hiện hành:
a. Gắn các kiến thức về tự nhiên với KT - XH.
b. Tăng cường các kiến thức về sinh thái, môi trường.
c. Giảm các kiến thức giải thích các sự vật, hiện tượng địa lý.
d. Tăng cường thực hành và coi trọng việc ứng dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tế.
2/ Những điểm đổi mới trong SGKĐịa 7:
a. Cấu trúc sách giúp giáo viên đổi mới PPDH và giúp hs tự học tập.
b. Buộc hs hoạt động cá nhân và nhóm để chiếm lĩnh kiến thức mới.
c. Tạo đ/k cho giáo viên lựa chọn PPDH thích hợp.
d. Kênh hình không chỉ minh họa cho các kiến thức mà còn là nguồn kiến thức và góp phần đổi mới PPDH cho giáo viên .
3/ Trọng tâm đổi mới PPDH hiện nay:
a. Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức.
b. Phát huy tính tích cực, chủ động của hs.
c. Giảng dạy kiến thức vững chắc gắn với rèn luyện kỹ năng cho hs.
d. Bồi dưỡng PP tự học cho hs.
4/ Bản chất của các PP dạy học tích cực:
a. Tăng cường hoạt động của người dạy.
b. Phát huy tính chủ động, sáng tạo của cả người dạy và người học.
c. Chuyển trọng tâm hoạt động dạy sang hoạt động học.
d. HS hướng tới học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động.
5/ Những chức năng mới của giáo viên trong PPDH Địa lý 7:
a. Gợi mở, hướng dẫn hs hoạt động tìm tòi kiến và rèn luyện kỹ năng.
b. Truyền đạt kiến thức tinh giản, vững chắc.
c. Tổ chức các hoạt động theo nhóm của hs.
d. Tích cực sử dụng các thiết bị nghe nhìn, tranh ảnh, bản đồ...
6/ Quan niệm nào dưới đây về giáo án phù hợp với hướng đổi mới PPDH :
a. Là bản thiết kế các hoạt động của giáo viên trong bài lên lớp.
b. Là bản thiết kế các hoạt động của hs trong tiết học.
c. Phối hợp a và b, trên cơ sở thiết kế b mà xây dựng a.
d. Phối hợp a và b, trên cơ sở thiết kế a mà xây dựng b.
7/ Điều kiện để đổi mới PPDH Địa lý 7 có hiệu quả:
a. Hiểu được các yêu cầu của SGK & SGV, biết vận dụng sáng tạo SGV.
b. HS có thói quen tự lực làm việc trên lớp.
c. Có đủ biểu đồ, bản đồ và các ĐDDH khác phục vụ cho bài dạy.
d. Có đủ SGK, SGV, bài soạn phục vụ cho giảng dạy.
8/ Ngoài những ý kiến trên, theo đ/c còn có những khó khăn nào về nội dung, phương pháp thực hiện trong quá trình giảng dạy ( ghi cụ thể bài) trong chương trình Địa 7.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thanh Duẫn
Dung lượng: 4,26KB|
Lượt tài: 4
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)