CAC MODUN BDTX MAM NON FILE WORD 11-15

NGUYỄN THỊ QUYÊN - LƯƠNG THỊ BÌNH









MODULE MN <



PHƯDNG PHÁP TƯVẤN
VÊ giao dục mầm non
CHO CẤC TÔ CHÚC XÃ HỘIA. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN
Giáo dục mầm non (GDMN) ]à bậc học mang đặc tính xã hội ho á cao, để thục hiện cỏ hiệu quả quyền đuợc diăni sóc giáo dục của trê em ờ lứa tuổi này, cằn thiết cỏ sụ tham gia và phối hợp chặt diẽ giữa nhà truững - gia đình- ỉã hội.
Sụ phối kết hợp giữa gia đình, nhà trưởng và xã hội tạo nÊn sụ lĩÊn kết giữa tru ỏng,``lớp mầm non, cha mẹ và cộng đồng, nhằm chia 5Ế kinh nghiệm, hỗ trạ lẫn nhau trong quá trình chăm sóc- giáo dục (CS - GD) tre, đáp úng kịp thời những nhu cầu phát triển cửa tre VẺ các mặt thể chất, tĩnh thần, nhận thúc, tình cảm, thẩm mĩ, ngôn ngữ, giao tiếp úng xủ, giáo dục cá biệt... tạo các điểu kiện toi ưu cho việc thục hiện có hiệu quảmụctiÊu CS- GD trê.
Các tổ chúc xã hội nói riêng, cộng đong xã hội nói chung cỏ vai trò rát quan trọng trong hoạt động es - GD tre mầm non. Các tổ chúc xã hội tại địa phương tạo môi trưởng vân hoá, xã hội, kinh tế, đạo đức, pháp luật... thuận lợi cho hoạt động cs - GD trê; góp phần dâm bảo cho tre phát triển toàn diện VẺ thể chất, tình cảm, tri tuệ, thẩm mỹ, hình thảnh những yếu tổ đằu tĩÊn cửa nhân cách; tác động trục tiếp tới từng gia đình, giúp đỡ và cùng họ thục hiện tDt các chú trương cửa Đảng và Nhà nước trong công tác bảo vệ es - GD trê em.
Chăm sóc và giấo dục trê em được truững mầm non chia 5Ế trách nhiẾm với gia đình và cộng đong để thúc ítíy và tạo điẺu kiện tổi ưu cho việc chăm sóc và giáo dục tre em. Luật Giáo dục đã quy định: Nhà truững có trách nhiệm chú động phối hợp với gia đình và xã hội để thục hiện mục tĩÊu, nguyÊn lí giáo dục.
Vì vậy, việc tuyên truyẺn, phổ biến, tham mưu, tư vấn cho các tổ chúc xã hội VẺ GDMN là một trong những nhiệm vụ cửa giáo viên mầm non.
Tài liệu này nhằm hướng dẫn, hỗ trạ giáo vĩÊn mầm non tự bồi duõng để tĩỂp cận với công tác tư vấn nói chung, tư vấn cho các tổ chúc xã hội nói riÊng. Đây là một trong những nội dung cần thiết đã được B ộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định trong công tác bồi duõng tìiuửng xuyên, phát triển nghẺ nghiệp, nâng cao trình độ cửa đội ngũ giáo vĩÊn mầm non.
Module TuvấnvỀ^ảoảực-mầmnon cho cấc tổchúc-xãhội là một module tự học có hướng dẫn. Các nội dung học tập dược thiết kế theo một cẩu trúc thống nhất để nguửi học dễ dàng tiếp cận. Các hoạt động trong tùngvấn đẺ dẩn dắt ngựởi học đi tù những kinh nghiệm đã có đến tiếp thu những cái mod bằng cádi tụ nghiên cúu và 50 sánh vòi thông till được cung cáp trong phần thông till phản hồi, đồng thữi trao đổi, thảo luận vỏi các đồng nghiệp. Những thông till phản hồi được cung cấp xuyên suổt trong tài liệu nhằm giúp nguởi học tụ 50 sánh và nhận tháy đuợc những tĩỂn bộ của minh trong quá trình bồi duõng thưững xuyỀn. Những bài tập phát tiiỂn kỉ nâng trong phần thục hành giúp nguởi học áp dung những điẺu đã học vào thục tế công tác tư vấn cho các tổ chúc xã hội vỂ công tác châmsòcgiáo dục trê.
Trong các module trước đã phân tích hoạt động tư vấn của giáo vĩÊn mầm non vỂ chăm sóc, giáo dục mầm non cho các bậc cha mẹ. vấn đẺ đặt ra là: “ĐỂ hoạt động es - GD tre trong truởng mầm non đạt kết quả, GVMN cần làm gì để thục hiện tổt nhiệm vụ tư vấn VẺ giáo dục mầm non cho các tổ chúc xã hội?"




TIEU
MỤC TIÊU CHUNG
Module này nhằm bước đầu trang bị cho giáo viên mầm non mộtsổ kiến thúc và kỉ năng tư vấn VẺ giáo dục mầm non cho các tổ chúc xã hội, góp phần nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa nhà trưởng, gia đình và xã hội để thục hiện mục tĩÊu, nguyÊn lí giáo dục.
MỤC TIÊU CỤ THỂ
Sau khi nghĩÊn cứu module này, bạn cần đạt đuợc các mục ÜÊU sau:
Vê kiẽn t h ức : N ẩm được nliũng vẩn đỂ co taản vỂ mục tiêu, nội dung và phương
pháp tư vấn vỂ giáo dục mầm non cho cáctD chúc >ã hội.
Vê kĩ năng: Lụa chọn nội dung, vận dụng đuợc phương pháp tư vấn cho các
tổ chúc xã hội phù hợp với đổi tượng tư vấn và điỂu kiện thục tế.
Vẽ thái độ: Nhiệt tình và kiÊn trì