CÁC LOẠI KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN

Chia sẻ bởi Hà Thị Thủy | Ngày 05/10/2018 | 33

Chia sẻ tài liệu: CÁC LOẠI KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG MẦM NON ĐẠ TÔNG

Số: /KH-MN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do -Hạnh phúc

Đạ Tông, ngày 20 tháng 09 năm 2016


KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 - 2017

Căn cứ Quyết định số: 1441/QĐ-UBND, ngày 01 tháng 7 năm 2016 về việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng;
Căn cứ văn bản số: 27/KH – PGDĐT ngày 12 tháng 9 năm 2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông triển khai kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2016 - 2017;
Trường mầm non Đạ Tông xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 như sau:
A . ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trường mầm non Đạ Tông có điểm chính đặt tại thôn Liêng Trang 2 và 5 điểm lẻ tại các thôn Ntôn, thôn Đa Nhinh 1, thôn Đa Kao 1, Đa Kao 2, Cil Múp.
Năm học 2016 -2017, toàn trường huy động 450 cháu/13 lớp đạt tỉ lệ 43%, tăng so với năm học trước 1%.
1. Thuận lợi
Nhà trường luôn được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương. Sự hỗ trợ tích cực của các ban ngành đoàn thể trong việc chỉ đạo, đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi.
Trường mầm non Đạ Tông luôn luôn nhận được sự quan tâm, quản lý chỉ đạo sát sao của phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam Rông.
Trường đã được đầu tư, xây dựng đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 nên cơ sở vật chất của nhà trường khang trang, sạch đẹp, trang thiết bị dạy học của nhà trường cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
Phụ huynh ngày càng quan tâm hơn đến việc học tập của trẻ nên công tác phối, kết hợp giữa gia đình và nhà trường ngày càng nhịp nhàng hơn
2. Khó khăn
* Về tình hình huy động trẻ đến trường lớp:
Dân cư trên địa bàn phân bố không đồng đều nên một số thôn số trẻ ra lớp khá đồng trên 40 cháu/lớp như ở điểm chính, thôn Đa Nhinh 1, Đa Nhinh 2, Ntôn nhưng có một số thôn số trẻ ra lớp rất ít như thôn Cil Múp, Đa Kao 2 một lớp chỉ có 22, 24 cháu. Vì thế việc phân công giáo viên đứng lớp cũng gặp nhiều khó khăn.
* Về cơ sở vật chất, trang thiết bị:
Đồ dùng, trang thiết bị chưa đồng bộ, số lượng đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị cho các lớp mẫu giáo của một số lớp chưa đạt so với yêu cầu thực hiện chương trình Giáo dục mầm non.
Sân chơi ở một điểm Đa kao 2 và Đa Nhinh chưa được xây dựng kiến cố nên chưa đủ diện tích để cho trẻ hoạt động học tập và vui chơi.
* Về tình hình đội ngũ:
Chưa đủ biên chế giáo viên để thực hiện theo thông tư 06 hoặc biên chế 2GV/lớp nên gặp khó khăn trong việc triển khai toàn bộ các hoạt động nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ theo mục tiêu chương trình GDMN.
* Chất lượng hoạt động bán trú thấp: Do trường phải thực hiện nhiều mức đóng góp để tổ chức cho trẻ ăn bán trú nên trường gặp khó khăn trong việc cân đối thành phần dinh dưỡng (không đảm bảo nhu cầu dinh dưỡng cần đạt theo quy định đối với các lớp có mức tiền ăn là 120.000đ/tháng/cháu)....
Để tiếp thực thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục mầm non tại địa phương, trường mầm non Đạ Tông xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ năm học cụ thể như sau
B. NHIỆM VỤ CHUNG
Tiếp tục triển thực hiện Nghị Quyết số 29/NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban chấp hành Trung Ương khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo; và các nghị quyết, chỉ thị của Đảng. Nghị Quyết đại hội Đảng bộ huyện Đam Rông lần thứ III. Tiếp tục triển khai thực hiện chương trình hành động số 71- CTr/HU của ban thường vụ Huyện Ủy Đam Rông về thực hiện Nghị Quyết số 29 - NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban chấp hành Trung Ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Tiếp tục thực hiện Nghị Quyết số 03- NQ/HU về nâng cao chất lượng giáo dục ở địa phương đến năm 2015 và những năm tiếp theo và các văn bản của địa phương về phát triển giáo dục mầm non.
Thực
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Hà Thị Thủy
Dung lượng: 6,16MB| Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)