Các hiện tượng tự nhien

Chủ đề: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN.
Thực hiện 2 tuần: Từ ngày 15/4 đến ngày 26/4//2013

MỤC TIÊU

I/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
*Về vận động:
- Phát triển ở trẻ các vận động tinh thông qua vẽ nặn, cắt dán,…và những công việc hàng ngày ở trẻ.
- Phát triển vận động thô thông qua các bài tập vận động cơ bản như: Trèo lên xuống ghế chạy nhấc cao đùi, đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát ….và các bài trò chơi vận động như: Kéo co, chìm nổi…
* Về nuôi dưỡng:
- Tạo sự thoải mái trong bữa ăn của trẻ , động viên trẻ ăn ngon ăn hết suất….
- Tạo sự thoáng mát, ấm áp cho trẻ trong giấc ngủ . Động viên trẻ ngủ ngon, ngủ đủ giấc…
II/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Trẻ tích cực tham gia khám phá khoa học về các hiện tượng tự nhiên như: Mặt trời, mặt trăng ,vì sao, nước không khí, ánh sáng…..
- Hình thành và phát triển khả năng quan sát, so sánh, dự đoán, ghi nhớ có chủ định…..
- Trẻ thấy được đặc điểm nổi bật của bầu trời ban ngày , bầu trời ban đêm.
- Tham gia khám phá để biết được đặc điểm, tính chất của nước.
- Biết được các hiện tượng như sấm, chớp….
- Trẻ khám phá để biết được ích lợi của không khí, ánh sáng….
- Trẻ biết đong đo nước, so sánh lượng nước và nói kết quả.
- nhóm chữ từ 1 đến 10.
III/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Phát triển và làm giàu vôn từ cho trẻ qua tên gọi của các hiện tượng tự nhiên.
- Trẻ biết sử dụng từ phù hợp trong giao tiếp với mọi người.
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ thông qua lời nói, hành động , cử chỉ….
- Trẻ đọc thơ về các hiện tượng tự nhiên thật diễn cảm. Thuộc một số câu ca dao tục ngữ về trời mưa…
- Nghe kể chuyện về các hiện tượng tự nhiên, tập kể chuyện, tập nhập vai các nhân vật trong câu chuyện.

- Mạnh dạn, thành thạo trong việc tham gia kể chuyện sáng tạo.
- Luyện tập, ôn luyện nhóm chữ đã học thông qua một số trò chơi với chữ.
IV/ PHÁT TRIỂN THẨM MĨ:
- Tiếp tục phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp từ các hiện tượng tự nhiên đối với trẻ.
- Phát triển khả năng cảm nhận và tạo ra cái đẹp thông các sản phẩm vẽ nặn, cắt dán, xé dán, tạo đồ chơi bằng các nguyên vật liệu mở…. Về các hiện tượng tự nhiên.
- Trẻ sáng tạo trong quá trình tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết hát múa ca ngợi về các hiện tượng tự nhiên.
- Thể hiện được vẻ đẹp của các hiện tượng tự nhiên thông qua các bài hát, điệu múa….
- Trẻ mạnh dạn, hồn nhiên, nhí nhảnh khi tham gia biểu diễn văn nghệ.
V/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:
- Trẻ biết quan tâm đến mọi người xung quanh mình.
- Trẻ biết được sự gần gũi của thiên nhiên đối với con người. Mối liên kết giữa mọi người với thiên nhiên .
- Biết tham gia chơi một số trò chơi với thiên nhiên….


















MẠNG NỘI DUNG



































MẠNG HOẠT ĐỘNG



































KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
MẶT TRỜI- MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO

Hoạt động

Thứ hai
15/04/2013
Thứ 3
16/04/2013
Thứ 4
17/04/2013
Thứ 5
18/04/2013
Thứ 6
19/04/2013

Đón trẻ-Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết, mặt trời, mặt trăng, ngày và đêm, trò về các vì sao…

Thể dục sáng

Hô hấp 1: Hít vào sâu khi mở rộng lồng ngực….
Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau
Bụng 2: Đứng quay người sang hai bên
Chân 3: Đưa chân ra các phía.
kết hợp bài: “nắng, trời mưa”


Hoạt động
KPKH
Khám phá bầu trời ban ngày, ban đêm.
PTNT
Ôn biết các nhóm đồ vật có số lượng trong