Các bài Luyện tập

11/15/2013
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ THĂM LỚP
PHÒNG GD - ĐT NÚI THÀNH
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH
THỰC HIỆN: GV TRẦN TƯỜNG
LỚP 9/2
MÔN ĐẠI SỐ
Có 6 miếng ghép, trong đó có 1 miếng ghép may mắn, 5 miếng ghép còn lại tương ứng với 5 câu hỏi. Ẩn dưới 6 miếng ghép là một số chữ cái. HS cả lớp giơ tay giành quyền chọn một câu hỏi tương ứng với một miếng ghép là câu trả lời. Nếu trả lời đúng, miếng ghép sẽ được mở và em nhận điểm 10, nếu trả lời sai HS khác được trả lời . Nếu trả lời đúng từ mà cái chữ cái xếp lại, khi đã mở được 1 hoặc 2 miếng ghép em sẽ nhận phần quà hấp dẫn, khi đã mở được từ 3 miếng ghép trở lên em sẽ nhận một điểm 10.
KHỞI ĐỘNG
6
2
5
4
1
3
Sắp xếp các chữ cái để được từ thích hợp ?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu1: Hai đường thẳng y = 3x + 2 và y = - 3x + 5
A. song song với nhau.
B. cắt nhau
C. trùng nhau
O
Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu 2: Em hãy điền vào dấu … để được kết quả đúng:
Đồ thị hàm số y = -2x + 3 và đường thẳng y = -2x Là hai đường thẳng …

song song với nhau
Ô MAY MẮN, XIN CHÚC MỪNG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu 4: Tìm số a để đồ thị của ham số y = ax + 3 (d) song song với đường thẳng y = -2x - 1 (d’)




A. a= -2 B. a = 2 C. a = -2x D. a = x

A.m ≠ -6 B. m ≠ -2
C. m ≠ -6 và m ≠ -2 D. m ≠ 6 va m ≠ -2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu5: Xác định m để đồ thị
hàm số bậc nhất y = (m+2)x + 5 (d)
cắt đường thẳng y = - 4x + 5 ( d’)
Câu 6: Chọn số m để:

Hai đồ thị ham số bậc nhất y = (m +4)x + m
và y = (2m -1)x + 5 là hai đường thẳng trùng nhau với giá trị của m là:

m = 5 B. m = 6

C. m = 6 va m = 5 D. Kết quả khác
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
L
U
Y
Ê
N
Â
.
P
T
`
Tiết 26
Hợp đồng
Nhiệm vụ 2: Bài 24/ 55 (SGK)Cho hai hàm số bậc nhất
y=2x+3k và y=(2m+1)x + 2k - k
Tìm điều kiện đối với m và k để đồ thị của 2 ham số là:
Hai đường thẳng cắt nhau ; song song; trùng nhau.
Nhiệm vụ 1: Bài 23/55 (SGK)
Cho hàm số y=2x+b.hãy xác định hệ số b trong mỗi trường hợp:
a/ Đồ thị hàm số y = 2x + b cắt trục tung tạị điểm có tung độ bằng –3
b/ Đồ thị HSố y = 2x + b đi qua điểm
Nhiệm vụ 3: Bài tập 25 tr 55.sgk
a) Vẽ đồ thị hàm số: (d1) và ( d2)
b) Đường thẳng song song với trục Ox và cắt trục Oy tại điểm có tung độ bằng 1 cắt các đường thẳng và
Theo thứ tự tại hai điểm M và N. Tìm toạ độ của hai điểm M và N
Nhiệm vụ 4: Chọn ít nhất 1 trong 3 yêu cầu sau:
Cho hs bậc nhất y = ax – 4 (1) Hãy xác định hệ số a trong mỗi trường hợp:
Yêu cầu 1 (bài 26/a) Đồ thị hàm số (1) cắt đường thẳng y = 2x -1 tại điểm có hoành độ bằng 2
Yêu cầu 2 (bài 26/b) Đồ thị hàm số (1) cắt đường thẳng y = -3x +2 tại điểm có tung độ bằng 5
Yêu cầu 3 : Vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt kiến thức trọng tâm vào giấy A3
THANH LÝ HỢP ĐỒNG
b) Đồ thị HSố y = 2x + b đi qua điểm Ta thay toạ độ điểm A vào hàm số
Đồ thị HSố cắt trục tung độ tạị điểm có tung độ bằng –3 Vậy tung độ gốc b = -3
Nhiệm vụ 1: Bài 23/55 (SGK)
Cho hàm số y=2x+b.hãy xác định hệ số b trong mỗi
trường hợp:
Nhiệm vụ 2: Bài 24/ 55 (SGK) Cho hai hàm số bậc nhất
y=2x+3k và y=(2m+1)x + 2k – 3 Tìm điều kiện đối với m và k để đồ thị của 2 ham số là:Hai đường thẳng cắt nhau ; song song; trùng nhau.

Giải: y=2x+3k (d)
y=(2m+1)x + 2k – 3 (d’)
ĐK:



a) (d) cắt (d’)
b) (d) // (d’)
c)
kết hợp với đk(*) (d) cắt (d’)

(*)
Nhiệm vụ 3: Bài tập 25 tr 55.sgk
a) Vẽ đồ thị các hàm số sau trên cùng một mặt phẳng toạ độ: y = 2/3x + 2 và y = -3/2x + 2
b) Một đường thẳng //Ox cắt Oy tại điểm có tung độ bằng 1,cắt đường thẳng y = 2/3x + 3 và y = -3/2x + 2 theo thứ tự tại hai điểm M và N. Tìm toạ độ 2 điểm M và N.
O
y
y = 2/3x + 2
-1
2
3
-3
-2
-1
2
1
1
-2
y = -3/2x+2
x
y = 1
Giải: a) +y = 2/3x + 2
Cho x=0=>y=2; A(0;2)
Cho y=0 => x=-3; B(-3;0)
Vẽ đt đi qua 2 điểm (0;2) và (-3;0)
+ y = -3/2x – 2
Cho x=0=>y=2; A(0;2)
Cho y= 0 => x=4/ 3; C (4/3;0)
Vẽ đt đi qua 2 điểm (0;2) và (4/3;0)
4/3
b)Tọa độ điểm M, N
Theo đề bài ta có yM = 1.
Thay y = 1 vào p/trình y =2/3.x+2 , ta có 1 = 2/3x+2  x = -3/2
Vậy

Tương tự tính được
Nhiệm vụ 4:Cho hs bậc nhất y = ax – 4 (1) Hãy xác định hệ số a trong mỗi trường hợp:
Yêu cầu 1: (bài 26/a)
Hai đường thẳng y=a.x-4 và y=2x-1 cắt nhau tại điểm có hoành độ bằng 2; do đó ta có :
a.x-4=2x-1
a.2-4=2.2-1 2a=7.
Vậy a =
Yêu cầu 2 (bài 26/b) Đường thẳng y= -3x +2 đi qua điểm
có tung độ bằng 5 do đó hoành độ của điểm này là nghiệm
của phương trình: 5= -3x + 2 3x=-3 x= - 1
Đường thẳng y=ax - 4 cũng đi qua điểm N(-1;5), do đó
Ta có 5=a(-1)-4 a = -9
Vậy a= -9
c) Sơ đồ tư duy tóm tắt kiến thức trọng tâm
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Những em chưa hoàn thành 3 nhiệm vụ bắt buộc phải tiếp tục hoàn thành ở nhà.
- Vẽ sơ đồ tư duy vào phiếu học tập
- Đọc kĩ và tự tóm tắt các nội dung kiến thức bài học , chuẩn bị bài tiết 27
CHÚC CÁC EM LÀM TỐT BÀI VỀ NHÀ
CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO
MẠNH KHOẺ, CÔNG TÁC TỐT