BTPTC: Ồ sao bé không lắc

GIáO áN: THể DụC VậN ĐộNG
Chủ điểm: Rau – Hoa – Quả

Tên bài : - BTPTC : ồ sao bé không lắc.
- VĐCB : Trườn dưới vật.
- TCVĐ : Dung dăng dung dẻ.
Lứa tuổi : Nhà trẻ 24 – 36 tháng.
Số trẻ : 15
Thời gian : 12 -15 phút.
Ngày dạy : 10/1/2008.
Người soạn và dạy: Nguyễn Thanh Hương.
Mục đích- yêu cầu:
Kiến thức:
Trẻ biết tên bài thể dục vận động.
Bước đầu trẻ biết trườn phối hợp chân tay, khi trườn không chạm gậy phía trên.
Kỹ năng:
Phát triển tố chất nhanh và khéo léo cho trẻ.
Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
Trẻ lấy được cà rốt bỏ vào rổ.
Thái độ:
Dạy trẻ hăng hái tập thể thao cho người khoẻ mạnh.
Trẻ tích cực tham gia hoạt động dưới sự hướng dẫn của cô.
Chuẩn bị:
Đồ dùng:
Đàn ghi nhạc các bài: ồ sao bé không lắc, đố quả, dung dăng dung dẻ....
2 gậy cao 35cm, dài 1,5m.
2 luống cà rốt.
2 rổ đựng cà rốt.
Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
Địa điểm: Trong lớp.
3. Sơ đồ tập:

* * * * * *
* 2m 2m


2m 2m
*

* * * * * *

Cách tiến hành:

Các bước
Hướng dẫn của cô
Hoạt động của trẻ

1.Vào bài









2. Nội dung

a. Khởi động:


b. Trọng động:
*BTPTC

*VĐCB



































*TCVĐ:





c. Hồi tĩnh:

3. Kết thúc:
Chuyện kể rằng ở một làng nọ có hai bác nông dân đã già yếu.Vụ mùa đã đến mặc dù hai bác đã làm rất vất vả nhưng vẫn không thu hoạch hết được rau ngoài vườn. Bác muốn nhờ lớp mình giúp bác đấy! Các con có đồng ý giúp bác thu hoạch rau không?
Muốn giúp được hai bác chúng mình phải nhanh nhẹn, có sức khoẻ. Muốn khoẻ mạnh không chỉ ăn nhiều, ăn đầy đủ các chất mà còn phải luyện tập thể thao thường xuyên
Bây giờ cô cháu mình cùng nhau tập thể dục nhé!
Cho trẻ đi vào vòng tròn-> đi thường(2m)->
chạy chậm( 2m)-> chạy nhanh(2m)->chạy chậm(2m)-> đi thường rồi dừng lại đứng tại chỗ


Cho trẻ tập BTPTC theo bài “ ồ sao bé không lắc”.
Sau khi tập thể dục các con thấy có khoẻ hơn không? Cô thấy các con đều nhanh và khoẻ hơn rồi đấy.
Như vậy các con có thể giúp bác nông dân được rồi. Nhưng đẻ đén được vườn rau của các bác nông dân phải đi qua một con đường mà con đường này không thể đi bình thường được mà phải trườn qua.( cô giới thiệu đường trườn...)
Bây giờ các con hãy chú ý xem cô trườn qua nhé!
Cô làm lần 1 – không giải thích
Cô làm lần 2 – phân tích động tác.
Khi có hiệu “