Bong hoa cuc trang

Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2014
vực PTNN
Đề tài: Truyện Bông hoa cúc trắng
Giáo viên: Nguyễn Thị Thơm

TRUYỆN “ BÔNG HOA CÚC TRẮNG”
I. Mục đích yêu câu
- Trẻ nhớ tên truyện và tên các nhân vật trong truyện, hiểu được nội dung truyện:Câu truyện nói về tấm lòng hiếu thảo của người con đối với người mẹ.
- Phát triển cho trẻ vốn từ Văn học : “ nâng niu, vất vả, hiếu thảo…”
- Giáo dục trẻ tình yêu thương , biết chăm sóccha mẹ khi bị ốm
II. Chuẩn bị
- Tranh truyện “ Bông hoa cúc trắng”
- Rối tay kể truyện
III Tiến trình
* Hoạt động 1: Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng
- Cô cho trẻ hát bài “ cháu yêu bà”
- Cô đàm thoại với trẻ về bài hát
- Cho 1 rối bé gái xuất hiện, bé nói “ mẹ cháu bệnh nặng sắp chết cháu không biết phải làm gì? Vậy cháu đã gọi thầy thuốc chưa? Bé nói” thầy thuốc ở đâu hả cô? Cô nói đường đến nhà thầy thuốc rất xa và khó đi, con có đi được không? Bé rối nói “ dù khó khăn thế nào con cũng đi , miễn là mẹ cháu hết bệnh, rối chào tạm biệt lớp.
- Em bé thật là hiếu thảo , hôm nay cô cũng có 1 câu truyện nói về tấm lòng hiếu thảo của 1 em bé đó là câu truyện “Bông hoa cúc trắng”
- Cô kể lần 1
- Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh họa
- Giải nghĩa từ khó “ vất vả, nâng niu, hiếu thảo..”
- Đàm thoại nội dung câu truyện
+ Cô vừa kể câu truyện có tên là gì?
+ Trong truyện "Bông hoa cúc trắng" có những nhân vật nào?
+ Hai mẹ con nhà cô bé sống ở đâu?
+ Vì phải làm việc vất vả nên mẹ cô bé bị làm sao?
+ Mẹ đã bảo cô bé đi gặp ai?
+ Cô bé đã gặp ai?
+ Ông cụ đã bảo gì cô bé khi khám cho mẹ cô bé xong?
+ Bỗng có điều gì xảy ra?
+ Cô bé đã làm gì?
* giáo dục:
Các con còn nhỏ, phải ngoan, biết nghe lời người lớn tuổi. Khi ông bà, bố mẹ ốm, mệt, các con không được quấy, biét giúp đỡ những việc nhỏ như lấy thuốc, nước, ngồi bên cạnh kể chuyện, hát, đọc thơ.để ông bà, bố mẹ thêm vui.
* Hoạt động 2 : Kể chuyện theo nhân vật
Cho cháu lên cầm rối kể chuyện theo nhân vật
Nhận xét, tuyên dương