Bo danh gia
Chia sẻ bởi Đào Thị Hương |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: bo danh gia thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CÁC BƯỚC XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
LỚP MẪU GIÁO LỚN HUA PUÔNG
TT
Chỉ số lựa chọn
Minh chứng
Phương pháp theo dõi
Phương tiện thực hiện
Cách thực hiện
Thời gian thực hiện
1
Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50cm
- Bật nhảy bằng cả 2 chân.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.
- Nhảy qua tối thiểu 50 cm.
- Quan sát
- Bài tập
Mặt bằng phẳng, rộng rãi.
Bóng cỡ vừa
Bật bằng hai chân.
Tiếp xúc đất thăng bằng hoặc có loạng choạng chạm rồi lấy được thăng bằng.
13 trẻ/20 phút
2
Chỉ số 3: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m
- Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng.
- Bắt được bóng bằng 2 tay
- Không ôm bóng vào ngực.
- Quan sát
- Bài tập
Mặt bằng bằng phẳng
Bóng cỡ vừa
Ném / bắt bóng bằng hai tay khoảng cách xa 4 m, thỉnh thoảng có ôm bóng vào ngực.
13 trẻ/20 phút
3
Chỉ số 4: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất
- Trèo lên, xuống liên tục phối hợp chân nọ tay kia (hai chân không bước vào một bậc thang).
- Trèo lên thang ít nhất được 1,5 mét.
- Quan sát
- Bài tập
Mặt bằng phẳng, rộng rãi.
Thang gỗ hoặc sắt
Trèo lên, xuống thang phối hợp chân nọ tay kia
13 trẻ/20 phút
4
Chỉ số 5: Tự mặc, cởi được áo, quần
- Tự mặc áo, quần đúng cách,
- Cài và mở được hết các cúc
- So cho hai vạt áo, hai ống quần không bị lệch
- Quan sát
- Trò chuyện
- Bài tập
Áo cài cúc có ít nhất 4 cúc, quần cài cúc.
Tự cài và mở hết cúc, hai tà áo không bị lệch
13 trẻ/20 phút
5
Chỉ số 6: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Cầm bút đúng, bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
- Tô màu đều, không chờm ra ngoài nét vẽ.
- Quan sát
- Trò chuyện
- Phân tích sản phẩm
- Bài tập
Giấy khổ A4 có in hình vẽ, bút chì màu hoặc bút sáp
Cô hướng dẫn trẻ Cầm bút đúng, bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
13 trẻ/ 20 hút
6
Chỉ số 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn
- Bôi hồ đều,
- Các hình được dán vào đúng vị trí qui định.
- Sản phẩm không bị rách
- Quan sát
- Trò chuyện
- Phân tích sản phẩm
- Bài tập
Giấy khổ A4, giấy mầu, keo
Trẻ bôi hồ và dán các hình vẽ lên tờ giấy
7
Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m)
- Khi bước lên ghế không mất thăng bằng.
- Khi đi mắt nhìn thẳng.
- Giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế.
- Quan sát
- Trò chuyện
- Bài tập
Sân tập bẳng phẳng
Ghế thể dục
Trẻ lần lượt đi trên ghế
13 trẻ/ 20 phút
8
Chỉ số 17: Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
Lấy tay che miệng khi ho hoặc hắt hơi, ngáp
- Quan sát
- Trò chuyện
hằng ngày qua các hoạt động của trẻ
Thường xuyên biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
9
Chỉ số 22: Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm
- Nhận ra một số việc làm gây nguy hiểm.
- Kể được tác hại của một số việc làm gây nguy hiểm đối với bản thân và những người xung quanh
- Nhắc nhở hoặc báo người lớn khi thấy người khác làm một số việc có thể gây nguy hiểm
- Quan sát
- Trò chuyện
- Tranh ảnh về một số nơi mất vệ sinh, nguy hiểm
Cô trò chuyện với trẻ, yêu cầu trẻ kể tên một số việc làm có thể gây nguy hiểm.
13/10p
10
Chỉ số 45: Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn
- Chủ động giúp đỡ khi nhìn thấy bạn hoặc người khác cần sự trợ giúp.
- Sắn sàng, nhiệt tình giúp đỡ ngay khi bạn hoặc người lớn yêu cầu.
- Quan sát
- Trò
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
LỚP MẪU GIÁO LỚN HUA PUÔNG
TT
Chỉ số lựa chọn
Minh chứng
Phương pháp theo dõi
Phương tiện thực hiện
Cách thực hiện
Thời gian thực hiện
1
Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50cm
- Bật nhảy bằng cả 2 chân.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.
- Nhảy qua tối thiểu 50 cm.
- Quan sát
- Bài tập
Mặt bằng phẳng, rộng rãi.
Bóng cỡ vừa
Bật bằng hai chân.
Tiếp xúc đất thăng bằng hoặc có loạng choạng chạm rồi lấy được thăng bằng.
13 trẻ/20 phút
2
Chỉ số 3: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m
- Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng.
- Bắt được bóng bằng 2 tay
- Không ôm bóng vào ngực.
- Quan sát
- Bài tập
Mặt bằng bằng phẳng
Bóng cỡ vừa
Ném / bắt bóng bằng hai tay khoảng cách xa 4 m, thỉnh thoảng có ôm bóng vào ngực.
13 trẻ/20 phút
3
Chỉ số 4: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất
- Trèo lên, xuống liên tục phối hợp chân nọ tay kia (hai chân không bước vào một bậc thang).
- Trèo lên thang ít nhất được 1,5 mét.
- Quan sát
- Bài tập
Mặt bằng phẳng, rộng rãi.
Thang gỗ hoặc sắt
Trèo lên, xuống thang phối hợp chân nọ tay kia
13 trẻ/20 phút
4
Chỉ số 5: Tự mặc, cởi được áo, quần
- Tự mặc áo, quần đúng cách,
- Cài và mở được hết các cúc
- So cho hai vạt áo, hai ống quần không bị lệch
- Quan sát
- Trò chuyện
- Bài tập
Áo cài cúc có ít nhất 4 cúc, quần cài cúc.
Tự cài và mở hết cúc, hai tà áo không bị lệch
13 trẻ/20 phút
5
Chỉ số 6: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Cầm bút đúng, bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
- Tô màu đều, không chờm ra ngoài nét vẽ.
- Quan sát
- Trò chuyện
- Phân tích sản phẩm
- Bài tập
Giấy khổ A4 có in hình vẽ, bút chì màu hoặc bút sáp
Cô hướng dẫn trẻ Cầm bút đúng, bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
13 trẻ/ 20 hút
6
Chỉ số 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn
- Bôi hồ đều,
- Các hình được dán vào đúng vị trí qui định.
- Sản phẩm không bị rách
- Quan sát
- Trò chuyện
- Phân tích sản phẩm
- Bài tập
Giấy khổ A4, giấy mầu, keo
Trẻ bôi hồ và dán các hình vẽ lên tờ giấy
7
Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m)
- Khi bước lên ghế không mất thăng bằng.
- Khi đi mắt nhìn thẳng.
- Giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế.
- Quan sát
- Trò chuyện
- Bài tập
Sân tập bẳng phẳng
Ghế thể dục
Trẻ lần lượt đi trên ghế
13 trẻ/ 20 phút
8
Chỉ số 17: Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
Lấy tay che miệng khi ho hoặc hắt hơi, ngáp
- Quan sát
- Trò chuyện
hằng ngày qua các hoạt động của trẻ
Thường xuyên biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
9
Chỉ số 22: Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm
- Nhận ra một số việc làm gây nguy hiểm.
- Kể được tác hại của một số việc làm gây nguy hiểm đối với bản thân và những người xung quanh
- Nhắc nhở hoặc báo người lớn khi thấy người khác làm một số việc có thể gây nguy hiểm
- Quan sát
- Trò chuyện
- Tranh ảnh về một số nơi mất vệ sinh, nguy hiểm
Cô trò chuyện với trẻ, yêu cầu trẻ kể tên một số việc làm có thể gây nguy hiểm.
13/10p
10
Chỉ số 45: Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn
- Chủ động giúp đỡ khi nhìn thấy bạn hoặc người khác cần sự trợ giúp.
- Sắn sàng, nhiệt tình giúp đỡ ngay khi bạn hoặc người lớn yêu cầu.
- Quan sát
- Trò
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đào Thị Hương
Dung lượng: 29,42KB|
Lượt tài: 2
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)