Bộ công cụ cả năm 2014 - 2015

TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA SEN
LỚP: LÁ 3
BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI

TT
Chỉ số
lựa chọn
Minh chứng
Phương pháp
theo dõi
Phương tiện
thực hiện
Cách thực hiện
Thời gian thực hiện

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

1
- Bật xa 50 cm
- Bật xa 50cm
- Bật bằng 2 chân
- Tiếp xúc đất thăng bằng hoặc có loạng choạng rồi lấy được thăng bằng
- Quan sát
- Bài tập
- Mặt sàn bằng phẳng
- Vạch kẻ

- Số lượng trẻ: 35 trẻ/lớp
- Quan sát trẻ bật theo chỉ số minh chứng
- Hoạt động trẻ: Cá nhân.
- Bài tập:
+ Chuẩn bị: Mặt sàn bằng phằng, rộng rãi.Trên mặt sàn kẻ 2 đường thẳng song song cách nhau 50cm.
+ Tiến hành: Trẻ đứng ở vạch xuất phát, đầu ngón chân để sát vạch. Khi nghe hiệu lệnh của cô trẻ bật cả 2 chân về phía trước.
- 1 phút /2 trẻ /lớp
- Hoạt động học, giờ chơi

2
- Nhảy xuống từ độ cao 40 cm

- Nhảy được ở độ cao 40cm
- Hai bàn chân / hai đầu bàn chân chạm đất / nhẹ nhàng
- Người thăng bằng / loạng choạng rồi lấy được thăng bằng
- Quan sát

- Bài tập.
- Mặt sàn bằng phẳng
- Bục bật
( cao 40cm )

- Số lượng trẻ: 35 trẻ/lớp
- Quan sát trẻ nhảy theo chỉ số minh chứng
- Hoạt động trẻ: Cá nhân.
- Bài tập:
+ Chuẩn bị: Mặt sàn băng phẳng, bục bật từ trên cao xuống dưới độ cao 40cm.
+ Tiến hành: Trẻ đứng sát mép bục , tay thả xuôi, đầu không cúi. Khi nghe hiệu lệnh thì bật. Tiếp đất bằng 2 đầu bàn chân, tiếp đất nhẹ nhàng. Trẻ giữ được thăng bằng hay loạn choạn.
- 1 phút /3 trẻ/ /lớp
- Giờ học, giờ chơi

3
- Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m
- Ném / bắt bóng bằng hai tay khoảng cách xa 4m, thỉnh thoảng có ôm bóng vào ngực
- Quan sát
- Bài tập
- Bóng
- Vạch kẻ
- Số lượng trẻ: 35 trẻ/lớp
- Quan sát trẻ ném theo chỉ số minh chứng
- Hoạt động trẻ: Cá nhân.
- Bài tập:
+ Chuẩn bị: Mặt sân rộng, phẳng. bóng.
+ Tiến hành: Trẻ đứng đối diện nhau. Trẻ ném và bắt bóng bằng 2 tay khoàng cách xa 4m, thỉnh thoảng có ôm bóng vào ngực hay không.
- 1 phút /2 trẻ /lớp
- Giờ học, giờ chơi

4
- Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất
- Trèo lên xuống thang phối hợp chân nọ tay kia
- Trèo lên thang ít nhất được 1,5m
- Quan sát
- Bài tập
- Thang trèo

- Số lượng trẻ: 35 trẻ/lớp
- Quan sát trẻ trèo theo chỉ số minh chứng
- Hoạt động trẻ: Cá nhân.
- Bài tập:
+ Chuẩn bị: Thang .
+ Tiến hành: Trẻ đứng trước thang 2 tay cằm lấy dóng thang. Trẻ trèo lên xuống thang phối hợp tay này chân kia, trèo lên ít nhất được 1,5m.
- 1 phút /2 trẻ /lớp
- Hoạt động học, Hoạt động ngoài trời.

5
- Tự mặc và cởi được áo
- Tự cài và mở hết cúc, hai tà áo không bị lệch
- Thường xuyên tự mặc và cởi được quần áo đúng cách, đôi lúc phải có người giúp đỡ
- Quan sát
- Tạo tình huống
- Bài tập
- Áo
- Quần
- Số lượng trẻ: 35 trẻ/lớp
- Quan sát trẻ thực hiện theo chỉ số minh chứng
- Hoạt động trẻ: Cá nhân .
- Tạo tình huống: Trong hoạt động góc, cô đưa ra tình huống là có người tặng 1 cái áo và yêu cầu trẻ đóng vai con hoặc mẹ mặc.
- Bài tập:
+ Chuẩn bị: Áo có cài cúc áo và quần có cúc .
+ Tiến hành: Cô tiến hành bài tập kiểm tra trẻ vào giờ vệ sinh chiều. Cô gọi 1 số trẻ và đưa ra yêu cầu bài tập
“ Con hãy tự mặc quần áo và cỡi quần áo”
- 2 phút /4 trẻ/lớp
- Giờ vệ sinh chiều, giờ