Bộ công cụ_2013

TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA SEN
LỚP : LÁ 3

BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI

TT
Chỉ số
Chỉ số lựa chon
Minh chứng
Phương pháp theo dõi
Phương tiện thực hiện
Cách thực hiện
Thời gian thực hiện

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1
Bật xa tối thiểu 50 cm
- Bật xa bằng cả 2 chân.
- Tiếp xúc đất thăng bằng hoặc có loạng choạng rồi lấy lại thăng bằng.
- Quan sát.
- Bài tập
- Trong lớp
- Vạch chuẩn xa 50 cm
- Số lượng từng cá nhân/ 31 trẻ
- Quan sát trẻ bật theo chỉ số minh chứng.
- Từng trẻ thực hiện
1’/2 trẻ/32 trẻ
- Trong giờ học, hoạt động chơi.

2
Nhảy xuống từ độ cao 40cm.
-Lấy đà và nhảy bật xuống.
-Chạm đất nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân.
-Giữ được thăng bằng khi chạm đất.
- Quan sát.
- Bài tập
- Trong lớp
- Bục cao hơn mặt đất 40 cm
- Số lượng từng cá nhân/ 31 trẻ
- Quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện theo chỉ số minh chứng.
- Từng trẻ thực hiện
1’/2 trẻ/32 trẻ
- Trong giờ học, hoạt động chơi.

3
Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m.
-Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng.
-Bắt được bóng bằng hai tay.
-Không ôm bóng vào ngực
- Quan sát,
+ Bài tập

+ Lớp học, sân chơi, vẽ 2 vạch song song cách nhau 4 m trên sàn.
+ Bóng cỡ vừa (đường kính 15 cm, chất liệu bằng cao su).
- Số lượng từng cá nhân/ 31 trẻ
+ Cô quan sát trẻ thực hiện theo từng chỉ số minh chứng.
- Từng trẻ thực hiện

1’/2 trẻ/32 trẻ
- Trong giờ học, hoạt động chơi.

4
Trèo lên xuống thang ở độ cáo 1,5m so với mặt đất.
-Trèo lên, xuống liên tục phối hợp tay nọ, chân kia
-Trèo lên thang ít nhất được 1,5m.
- Quan sát,
+ Bài tập
- Ngoài sân
+ Thang gỗ hoặc sắt
- Số lượng từng cá nhân/ 31 trẻ
- Quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện theo chỉ số minh chứng.
- Từng trẻ thực hiện
1’/2 trẻ/32 trẻ
- Trong giờ học, hoạt động chơi.

5
Tự mặc, cởi được áo quần.

- Tự cài và mở được hết các cúc, hai tà không bị lệch
-Thường xuyên tự mặc quần áo đúng cách
- Quan sát

- Số lượng từng cá nhân/ 31 trẻ
- Cô quan sát trẻ thưc hiện theo từng chỉ số minh chứng.
- Từng trẻ thực hiện

- Trong sinh hoạt hằng ngày, hoạt động góc

6
Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.

-Cầm bút đúng: bằng ngón cái và ngón trỏ, đỡ bằng ngón giữa.
-Tô màu đều., Không chờm ra ngoài .
- Quan sát, phân tích sản phẩm
- Trong lớp
- Giấy khổ A4 có in hình vẽ, bút chì màu hoặc bút sáp.

- Số lượng từng cá nhân/ 31 trẻ.
- Quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện theo chỉ số minh chứng.
- Nhóm lớp thực hiện.
7’ /trẻ/ lớp
- Trong giờ học, hoạt động góc.

7
Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.
-Cắt rời được hình, không bị rách.
-Đường cắt lượn sát theo nét vẽ.
- Quan sát, phân tích sản phẩm
- Trong lớp
- Một kéo nhỏ, giấy khổ A4 có in các hình hoa, lá.
- Số lượng từng cá nhân/ 31 trẻ
- Trẻ dùng kéo cắt rời các hình vẽ.
- Từng trẻ thực hiện
7’ /trẻ/ lớp
- Trong giờ học, hoạt động góc.

8
Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.

- Tự làm không phải nhờ người khác giúp đỡ
+Bôi hồ đều.
+Các hình được dán đúng vào vị trí qui định.
+Các hình chồng lên nhau.
- Quan sát, phân tích sản phẩm
- Trong lớp
- Một tờ giấy trắng có quy định vị trí để dán, hồ dán. Một số hình cắt sẵn, có thể sử dụng các