BO CONG CU 01

CÁC BƯỚC XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
Lớp : Lá 3
CHỦ ĐỀ : NGHỀ NÀO BÉ THÍCH
TT
CHỈ SỐ LỰA CHỌN
MINH CHỨNG
PHƯƠNG PHÁP THEO DÕI
PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
CÁCH THỰC HIÊN
NGÀY THEO DÕI

1
-Chỉ số 46 :
Có nhóm bạn chơi thường xuyên
-Thích và hay chơi với nhóm bạn
-Có ít nhất có 2 bạn thân hay cùng chơi với nhau
-Trò chuyện
-Số trẻ
-
-Tập trong lớp
-Cô dùng lời giải thích để cháu hiểu và chơi theo nhóm


2
-Chỉ số 68 :
-Sử dụng lời nói , để tỏa bày cảm xúc , nhu cầu ý nghĩa và kinh nghiệm của bản thân

-Dễ dàng sử dụng lời nói đễ diễn đạt cảm xúc , nhu cầu ý nghĩa , và kinh nghiệm của bản thân
-Kết hợp cử chỉ cơ thể để diễn đạt một cách phù hợp ( cười cau mày …)những cử chỉ đơn giản( vỗ tay gật đầu , để diễn đạt ý tưởng, suy nghỉ của bản thân khi giao tiếp

-Tạo tình huống
-Trò chuyện
-Dùng lời nói giao tiếp
-Số trẻ


--Cô dùng lời để tạo tình huống
-Cháu bày tỏ cảm xúc của mình để giao tiếp ài tập phát triển chung



3
Chỉ số1 :
-Bật xa tối thiểu 50 cm

-cháu nhảy bật bằng 2 chân , khi rơi xuống đất bằng mũi bàn chân nhẹ nhàng
-Nhảy qua tối thiểu 50 cm -
-Quan sát

-Bài tập
-Vạch chuẩn 50cm
-sân rộng thoáng mát
-Số trẻ 38
-
-Bài tập phát triển chung
-cô giới thiệu bài
-cô làm mẫu
-Hướng dẫn trẻ thực hiện
-cháu thực hiện



4
-Chỉ số 51:
-Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn

Chấp nhận và sự phân công của người điều hành với thái độ sẳn sàn vui hực hiện nhiệm vụ với thái độ sẳn sàng vui vẽ
-Bài tập
-Chơi theo nhóm
-Mổi nhóm cử ra nhóm trưởng
-Cháu thực hiện chơi theo sự phân công


5
-Chỉ số 98 :
-Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống

-Kể được tên một số nghề phổ biến ở nơi trẻ sống
-Kể được một số công cụ làm nghề và sản phẩm của nghề

-Trò chuyện
-Quan sát

--Tranh ảnh các nghề
-Dụng cụ các nghề
À
-Cô cho cháu trò chuyện
-Cô cho cháu quan sát tranh ảnh
-Cô gợi ý
-Cháu kể lại được một số nghề , và dụng cụ của nghề
-Cô cho cháu nặn dụng cụ nghề



6
-Chỉ số 90 :
-Biết viết chữ theo thứ tự từ trái qua phải , từ trên xuống dưới
-
--Khi viết “ bắt đầu từ trái qua phải , xuống dòng khi hết dòng của trang vỡ
-Bắt đầu dòng mới từ trái qua phải , từ trên xuống dưới , mắt nhìn theo nét viết

-T Quan sát
-Bài tập
-Trò chuyện


--Sách , bút

-Số trẻ :
-
-
--Cô giới thiệu
-Cô viết mẫu
-Cháu thực hiện



7
Chỉ số 4 :
Trèo lên, xuống thang ở độ cao1,5m so với mặt đất
-Chỉ số 50 :
-Thể hiện thân thiện đoàn kết với bạn bè
-Trèo lên , xuống thang liên tục , kết hợp chân nọ tay kia , hai chân không bước trùn bật thang
-Chơi với bạn vui vẽ
-Biết dùng cách để giải quyết mâu thuẩn giữa các bạn
Quan sát
-Bài tập










-Trò chuyện

-Bài tập
-- Máy cacset
-Thang 4 mặt
-Sân rộng thoáng mát để cháu tập
-Số trẻ : 38 cháu





-số trẻ :

- cô giới thiệu bài
-Cô làm mẫu
-Hướng dẫn cháu thực hiện
-Cháu thực hiện







Cô dùng lời thể hiện , đoàn kết
-Cháu thực hiện



8
-Chỉ số 74 :
Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ , nét mặt ánh mắt phù hợp
-Lắng nghe người khác nói ,nhìn vào mắt người nói
-Trả lời câu hỏi , đáp lại bằng cử chỉ , điệu bộ nét mặt , để người nói biết rằng mình đã hiểu hay chưa hiểu điều họ nói
-Quan sát
-Trò chuyện
-Tranh ảnh
-Dụng cụ ngành nghề
-Cô giới thiệu
-Cô làm mẫu
-Cháu quan sát