Bộ chuẩn 5 tuổi mới nhất có hoạt động bổ trợ

Trường: Mầm non Hiền Giang
BẢNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ 5 TUỔI
Chủ đề: Nghề nghiệp
Thời gian thực hiện: Từ 12/11 đến 30/11/2012
Các chỉ số đánh giá: 2, 14, 35, 54, 55, 63, 72, 83, 98, 107, 113, 116, 99


Lĩnh vực


Chỉ số


Minh chứng
Phương pháp
Thời gian địa điểm thực hiện
Phân công
Hoạt động bổ trợ




Quan sát
Phỏng vấn trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập kiểm tra




PT Thể chất

Chỉ số 2: Nhảy xuống từ độ cao 40cm

- Lấy đà và bật nhảy xuống.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân
- Giữ được thăng bằng khi chạm đất
x


x
HĐ học tuần 1
Cô Bích Cô Hải
- Bé tập làm vận động viên nhảy cầu.
- TC: Cóc bắt muỗi


Chỉ số 14 : Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
- Tham gia hoạt động tích cực.
- Không có biểu hiện mệt mỏi như ngáp, ngủ gật,…
x



HĐ góc tuần 2
Cô Bích Cô Hải
- TC: Bé làm nhà thiết kế, Công nhân xây dựng, họa sĩ tí hon…(cho trẻ tham gia đóng vai các nghề mà trẻ thích và tạo ra các sản phẩm )

PT Tình cảm và quan hệ xã hội

Chỉ số 35 : Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác.
- Trẻ nhận biết và nói được một số trạng thái cảm xúc của người khác: Vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ khi tiếp xúc trực tiếp, hoặc qua tranh, ảnh.
x
x


HĐ chiều tuần 2
Cô Bích Cô Hải
- Trò chuyện thảo luận với trẻ về các cảm xúc của người khác


Chỉ số 54:
Có thói quen chào hỏi cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.

Biết và thực hiện các quy tắc sau trong sinh hoạt hàng ngày:
- Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn.
- Biết cảm ơn khi được giúp đỡ hoặc cho quà.
- Thể hiện sự ăn năn, áy náy, xấu hổ, lo lắng khi phạm lỗi (đứng im, đỏ mặt, mếu chảy nước mắt, cúi đầu, sợ hãi, ôm lấy người mình trót phạm lỗi) và nói lời xin lỗi.
x
x


HĐ chiều tuần 1
Cô Bích Cô Hải
- Kể cho trẻ nghe một số câu chuyện: Thỏ trắng biết lỗi, Trò chuyện thảo luận với trẻ về các qui tắc ứng xử trong sinh hoạt hàng ngày.



Chỉ số 55 : Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết.
- Tự đề nghị người lớn hoặc bạn giúp đỡ khi gặp khó khăn.
- Biết tự tìm sự hỗ trợ từ những người lớn trong cộng đồng (cô giáo, bác bảo vệ, bác hàng xóm, bác bán hàng...)
- Thể hiện sự hiểu biết khi nào thì cần nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn.
- Hỏi người lớn trước khi vi phạm các quy định chung.
x
x

x
HĐ chiều tuần 3
Cô Bích Cô Hải
- Kể cho trẻ nghe một số câu chuyện trong đó trẻ sắp gặp nguy hiểm, thảo luận với trẻ tìm cách giải quyết: Qua đường, Một phen sợ hãi.
- Tận dụng các tình huống trong ngày, thảo luận cho trẻ tìm cách giải quyết.

PT Ngôn ngữ và GT

Chỉ số 63 : Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi
- Kể được tên một số loại vật nuôi trong gia đình, các loại rau, các loại quả khi có yêu cầu.
- Nói được sự khái quát chỉ các vật (hoặc đồ vật) sau khi được xem tranh vật thật hoặc tranh các vật (hoặc đồ vật) cùng loại và nghe nói mẫu từ khái quát chỉ các vật (hoặc đồ vật) nào đó. Ví dụ: Đưa ra trước mặt trẻ các đồ vật sau (Có thể dùng tranh): Cốc, ca, tách, (li/chén) và chỉ vào các đồ vật đó, nói: "Đây là cái cốc, ca, tách (li/chén.) Tất cả được gọi chung là đồ dùng để uống". Sau đó hỏi trẻ:
+ Con cá, con cua, con ốc được gọi chung là con gì?
+ Quả cam, quả chuối, quả đu đủ được gọi chung là gì?
+