Biet on co giao

Biết ơn cô giáo


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Hiểu ý nghĩa ngày lễ Hiến chương Nhà giáo Việt nam và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt nam.
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ và diễn đạt cảm xúc văn học theo khả năng của trẻ.
- Nghe cô hát và cùng hát với cô, thể hiện cảm xúc âm nhạc theo tâm trạng của trẻ.
- Phát triển tai nghe âm nhạc, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ văn học, rèn thói quen mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động
- GD trẻ lòng kính trọng, biết ơn cô giáo.
II. CHUẨN BỊ:
- Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày Lễ Hiến Chương Nhà Giáo …
- Ôn các bài hát về cô giáo mà trẻ đã biết …
- Đàn organ, máy cassette, băng đĩa nhạc.
III. TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1:
- Cô đọc cho trẻ nghe các câu tục ngữ:
“ Không thầy đố mày làm nên”
“ Trọng thầy mới được làm thầy ”
- Trò chuyện cùng trẻ:
+ Các câu tục ngữ này nói về điều gì ?
+ Nếu không có cô giáo dạy, các bạn đến trường để làm gì?
+ Các bạn biết ơn cô giáo thế nào? … Biết ơn về những gì ?
+ Vì sao ở Việt Nam mình lại có ngày lễ Hiến chương Nhà Giáo?
- Cô giảng giải cho trẻ biết về truyền thống “ tôn sư trọng đạo” ở Việt Nam từ xưa đến nay ...
- Gợi cho trẻ nhớ bài thơ về cô giáo mà trẻ đã học , bài thơ “Bàn tay cô giáo”
- Cô cho trẻ đọc chung, khuyến khích trẻ đọc chậm rãi, diễn cảm theo từng ý thơ …
- Tổ chức thi đọc thơ theo nhóm với yêu cầu: đọc đều, đọc diễn cảm …
- Chọn cá nhân khá thi đọc thơ …
* Hoạt động 2:
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “Bàn tay cô giáo” của Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu ( trong CD “Giấc mơ của bé” )
- Trò chuyện với trẻ về cảm nhận với bài hát:
+ Nội dung bài hát có giống với bài thơ các bạn vừa đọc không?
+ Bạn cảm thấy thế nào khi nghe giai điệu bài hát ?
- Mở nhạc cho trẻ nghe lần nữa và khuyến khích trẻ hát theo nhạc …
* Hoạt động 3:
- Cô giới thiệu TCAN “ Hãy lắng nghe cô ” : chia trẻ thành 2 nhóm, ngồi theo đội hình vòng tròn , mỗi nhóm nửa vòng …
- Cách chơi: cô chọn các bài hát về cô giáo mà trẻ biết, la la giai điệu hay đàn một câu cho trẻ đoán
và hát tiếp theo … Nhóm nào đoán nhanh và hát tiếp theo trước là nhóm đó thắng cuộc …
- Động viên trẻ chú ý lắng nghe và hát tiếp theo cho chính xác giai điệu và lời hát …