BIỂN ĐẢO VIỆT NAM

* Nội dung giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo cho trẻ MG:
1-    Nhận biết một số vùng biển và hải đảo Việt Nam:
a. Nhận biết vùng biển Việt Nam thông qua tên gọi, vị trí địa lí và một vài đặc điểm nổi bật của một số bãi biển nổi tiếng ở Việt Nam.
- Bãi biển Trà cổ – Móng Cái, Quảng Ninh bãi biển rộng, bằng phẳng, cát trắng mịnh màng.
- Bãi biển Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.
- Biển Cửa Lò, tỉnh Nghệ An.
b. Nhận biết đảo nổi tiếng Việt Nam thông qua tên gọi, một vài đặc điểm nổi bật, vị trí địa lý của một số đảo lớn của VN.
- Quần đảo Hoàng Sa , TP. Đà Nẵng.
- Quần đảo Trường Sa, tỉnh Khánh Hòa. Dù ở vùng có biển hay vùng không có biển, giáo viên cho trẻ nhận biết đây là 2 quần đảo thuộc chủ quyền Việt Nam.
- Đảo Cát Bà, TP. Hải Phòng.
- Đảo Cồn Cỏ, tỉnh Quảng Trị.
- Đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang.
- Côn Đảo – Bà Rịa Vũng Tàu…
2- Ích lợi của biển, hải đảo:
- Cung cấp thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người (Cá, cua, tôm…) - Cung cấp nguyên liệu để làm thuốc chữa bệnh cho con người (Rong, tảo) - Khu du lịch để tham quan, nghỉ ngơi, tắm mát
- Phát triển các nghề:
+ Nghề nuôi tôm, cua, cá…
+ Nghề đánh bắt đánh cá
+ Chế biến hải sản thành nước mắm, tôm, cá đông lạnh
+ Nghề làm muối từ nước biển
- Giao thông vận tải biển
+ Đường giao thông trên biển giúp mọi người và tàu thuyền đi lại. + Cảng biển nơi bốc dỡ hàng hóa
- Cung cấp nguồn năng lượng sạch:
+ Gió giúp tàu thuyền chạy trên biển
+ Biển có các mỏ dầu
3-    Một số nguyên nhân gây ô nhiễm/làm ảnh hưởng biển, hải đảo:
- Do rác thải: Rác thải của mọi người khi đi du lịch xả xuống biển, do rác thải của các khu công nghiệp, rác thải sinh hoạt của người dân không được xử lý đổ thẳng ra biển.
- Do tràn dầu: Tàu bè đi lại trên biển làm tràn dầu, hoặc những vụ chìm tàu, đắm tàu do bão, lốc…
- Do chặt phá cây: con người chặt phá cây trồng ven biển.
- Do con người khai thác cạn kiệt tài nguyên biển: đánh bắt cá tùy tiện, khai thác các loài tảo, rong biển quá mức … làm cạn kiệt tài nguyên biển, một số loài động thực vật biển có nguy cơ bị tuyệt chủng.
4-    Tham gia bảo vệ tài nguyên và môi trường biển, hải đảo.
Trò chơi tham khảo áp dụng vào chủ đề: Biển Đảo Việt Nam.
Ví dụ: Trò chơi “tinh mắt, nhanh tay”. Mục đích là giúp trẻ nhận biết được tên gọi, vị trí địa lý của một số bãi biển, đảo ở một số tỉnh, thành. Chuẩn bị 2 bản đồ Việt Nam; 10 chiếc vòng thể dục hoặc chạy tiếp sức; một số mảnh giấy màu xanh nước biển (tượng trưng cho biển), màu nâu (tượng trưng cho đảo, quần đảo), hồ dán; đàn nhạc v.v… Cách chơi: Có đội chơi đứng trước những chiếc vòng đã được xếp nối tiếp nhau trước bản đồ. Cô giáo bật nhạc, trẻ bắt đầu chơi. Từng trẻ ở hai đội lần lượt bật nhảy liên tiếp qua 5 chiếc vòng, nên chọn những mảnh giấy màu xanh nước biển dán vào vị trí tỉnh có biển. mảnh giấy màu nâu vào vị trí tỉnh có đảo hoặc quần đảo. Dán xong để trẻ về vị trí để các bạn khác trong đội tiếp tục lên chơi. Hết bản nhạc cả hai đội đều dừng lại. Sau đó, cô và trẻ cũng kiểm tra kết quả bằng cách: Cô chỉ vào tỉnh/thành phố trẻ dán trên bản đồ, trẻ nói được tên biển hoặc tên đảo/quần đảo của tỉnh đó. Ví dụ: Cô chỉ vào thành phố Đà Nẵng, trẻ đọc Đà Nẵng có bãi biển Đà Nẵng và quần đảo Hoàng Sa.