Biên bản thanh tra toàn diện MN

PHÒNG G D - ĐT M’ĐRĂK
TRƯỜNG MG HOA CÚC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
========================

 CưPrao, ngày tháng năm 2012
BIÊN BẢN THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON



Họ và tên giáo viên: .....................................................................Năm sinh: ...............Trường: ....................................
Dạy ở lớp: .......................................................................................... Hệ đào tạo: ......................................................................
Năm vào ngành: ...........................................................................Xếp loại lần kiểm tra gần đây nhất: .................
Họ tên TTr viên.: Lê Thị Pha Chức vụ: Phó Hiệu Trưởng

I/ PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG.




II/ KẾT QUẢ CÁC CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO

A- KẾT QUẢ KIỂM TRA
1./ KIỂM TRA TRÌNH ĐỘ, NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM .
*Phần dự hoạt động: ( Các tiết dạy)
- 01 hoạt động dạy học    :  ………………………………….. ………..Xếp loại ……
- 01 hoạt động vui chơi   :    …………………………………. ……….Xếp loại ……
- 01 hoạt động chăm sóc :    ………………………………….. ……….Xếp loại ……
* Nhận xét nghiệp vụ tay nghề:
- Ưu điểm:




- Khuyết điểm




 Xếp loại: ..............................
2./ KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN.
-Ưu điểm:




-Khuyết điểm




 Xếploại: ...........................
3/ CÔNG TÁC PHỤ HUYNH VÀ CÁC CÔNG TÁC KHÁC:
-Ưu điểm:




- Khuyết điểm




 Xếp loại: .......................
4/ KẾT QUẢ CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ:
Nhận xét về sức khoẻ (kênh A, B ...), nền nếp, thói quen, nhận thức, tình cảm, kỹ năng, chất lượng của trẻ về mọi mặt:










 Xếp loại: .................................
B : ĐÁNH GIÁ CHUNG
1/ ĐÁNH GIÁ TỔNG QUÁT CHUNG (ưu khuyết điểm chính)
- Ưu điểm:








- Tồn tại.








2/ XẾP LOẠI CHUNG .....................................
C: NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT.
* Đối với giáo viên:






 * Đối với nhà trường








GIÁO VIÊN DẠY
ĐẠI DIỆN NHÀ TRƯỜNG

THANH TRA





















PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY (HOẶC HOẠT ĐỘNG)
Họ và tên giáo viên .....................................................Trường .MG HOA CÚC
Nhóm,lớp..................................................................Môn dạy.....................................
Họ và tên thanh tra: LÊ THỊ PHA Chức vụ: Phó Hiệu Trưởng
Ngày dạy : ........ /.........../ 2012
NỘI DUNG, CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
ĐIỂM
NHẬN XÉT ƯU KHUYẾT ĐIỂM


Tối đa
TT
cho


I/ Chuẩn bị
( 2 đ )



 Có đủ đồ dùng cho cô và cháu, đảm bảo tính sư phạm, thuận tiện cho việc sử dụng.
1



 Tổ chức giờ dạy hợp lý: Thời gian, sắp xếp bàn ghế, chỗ ngồi, ánh sáng.....
1



II/ Nội dung
( 5 đ )



 Trình bày kiến thức chính xác, hệ thống, tận dụng mọi cơ hội phát triển cho trẻ.
3



 Đảm bảo yêu cầu của tiết dạy về kiến thức, kỹ năng theo đặc điểm môn học tiết học.
2



III/ Phương pháp
(10 đ)



 Lựa chon và kết hợp sở dụng các phương pháp phù hợp với đặc trưng của môn học nhằm phát huy tính tích cực của trẻ.
3



 Bao quát lớp, tổ chức tiết học hợp lý, giải quyết tốt các tình huống sư phạm trong giờ học
2



 Sử dụng đồ dùng và các phương tiện trực quan đúng lúc có hiệu quả.
2



 Phong thái của GV: giọng nói, điệu bộ, hấp dẫn, lôi cuốn, sự tập trung chú ý của trẻ.
3



IV/ Kết quả thể hiện ở trẻ
( 3 đ )



 Trẻ hứng thú tham gia giờ học.
1,5



 Đạt yêu cầu tiết học về kiến thức, kỹ năng.
1,5



Tổng điểm:
20

Xếp loại:

*Quy định về xếp loại: Loại Giỏi đạt từ 17 - 20đ, Loại Khá đạt từ 13 -16,5 đ,
Loại đạt YC từ 10 - 12,5đ, Chưa đạt yêu cầu: dưới 10 đ.

Giáo viên dạy




Thanh