Bé và luật giao thông

Thứ 6 ngày 28/02/2014
BÉ TÌM HIỂU VỀ GIAO THÔNG
Thực hiện 4 tuần: Từ 03/03/2014 => 28/03/2014

MỞ CHỦ ĐỀ
*******
- Cho cả lớp hát”Em đi qua ngã tư đường phố”.
+ Bài hát nói về điều gì vậy con?
+ Hãy kể những loại phương tiện giao thông mà con biết?
- Để hiểu rõ hơn về các loại phương tiện giao thông, hôm nay cô cháu ta cùng mở chủ đề”Bé đi du lịch”nhé!
- Ở trên bàn có các dụng cụ như:giấy màu, mũ bitis, keo, tranh tàu, xe, máy bay các con hãy cắt, xé, tô màu thành đám mây, sóng nước, con đường cho xe chạy, tàu chạy, máy bay bay trên trời.Gợi hỏi trẻ:
+ Xe chạy ở đâu?
+ Xe là phương tiện giao thông gì?
+ Tàu chạy ở đâu?
+ Tàu là phương tiện giao thông gì?
+ Máy bay bay ở đâu?
+ Máy bay là phương tiện giao thông gì?
- Mang lên bảng dán theo từng nhóm phương tiện nhé!
- Chuẩn bị: Mũ bitis,giấy màu, keo hồ, tranh tàu, xe, máy bay.
- Phương tiện giao thông thì có nhiều loại và đa dạng, mỗi loại có đặc điểm cách sử dụng khác nhau, phục vụ cho nhiều công việc khác nhau, những điều có lợi cho chúng ta.Để tìm hiểu sâu hơn các con nhớ đi học điều để cùng các bạn khám phá nhé!
* Phát triển thể chất:
- Tập thể dục có ích lợi gì?
- Để bảo vệ cơ thể luôn khỏe mạnh con làm sao?
* Phát triển ngôn ngữ:
- Những bài thơ nói về giao thông nhắc nhở c/c làm gì?
- Những kí hiệu này có tác dụng gì?
* Phát triển nhận thức:
- PTGT đường bộ có những phương tiện nào?
- Gồm những loại xe nào?
- Xe có những bộ phận nào?
* Phát triển thẩm mĩ:
- Con thích vẽ những PTGT nào?
- Con biết những bài hát nào về PTGT?
* Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
- Khi đi đường thì c/c sẽ đi như thế nào?
- Khi tham gia GT con sẽ chấp hành đúng luật như thế nào?
Chuẩn bị: Tranh ảnh về chủ đề PTGT, các loại đồ chơi giao thông . Hoa tươi, lá cây, cỏ, cườm, bông gòn, cát, giấy đã qua sử dụng, bitits, mũ múa, hộp giấy, hộp sữa, ống hút.






MỤC TIÊU GIÁO DỤC
***
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn điều chỉnh hoạt động theo tính hiệu.
- Phát triển một số vận động cơ bản phù hợp với trẻ, phát huy tính tích cực của trẻ bằng nhiều hình thức
- Phát triển sự phối hợp giữa tay, chân và mắt..
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Nhận biết đặc điểm, công dụng của 1 số PTGT quen thuộc.
- Phân nhóm PTGT và tìm ra dấu hiệu chung.
- Biết đếm số lượng, biết chữ số và số thứ tự của các PTGT.
- Làm quen với một số luật lệ giao thông phổ biến.
- Có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông.
- Nhận biết nhóm có 5 đối tượng và nhận biết chữ số 5.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn và những suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Biết kể chuyện, đọc thơ mạch lạc, diễn cảm về chủ đề PTGT.
- Biết đọc 1 số kí hiệu giao thông đơn giản.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KĨ NĂNG XÃ HỘI
- Biết 1 số qui định dành cho người đi bộ, chấp hành luật đi đường cho người đi bộ, đèn tín hiệu.
- Phân biệt hành vi đúng sai khi tham gia giao thông..
- Kính trọng người lái xe và người điều khiển giao thông.
- Có hành vi văn hóa khi đi tàu xe.
- Biết giữ gìn an toàn cho bản thân.
PHÁT TRIỂN THẪM MĨ
- Thể hiện bài hát về phương tiện và luật lệ giao thông một cách tự nhiên đầy cảm xúc.
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp màu sắc để tạo ra sản phẫm về PTGT.















MẠNG NỘI DUNG.










MẠNG HOẠT ĐỘNG
***
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Chạy chậm 60-80m.
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- Trèo qua ghế dài.
- Đi