Bé học chào hỏi, cám ơn, xin lỗi

I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết chào hỏi, nói lời cám ơn, xin lỗi với người thân phù hợp với tình huống khi giao tiếp.
- Rèn kĩ năng trả lời tròn câu, ứng xử lễ phép với mọi người.
- Trẻ yêu quý, lễ phép với mọi người.
II.CHUẨN BỊ
- Nhạc bài hát: Chim vành khuyên
- Các đoạn phim: “Bé chào hỏi, xin lỗi”; “Bé biết cám ơn”
- Các hình ảnh về tình huống: Bé bể chén, Bé được bố tặng quà; khách đến nhà
Các hình ảnh về tư thế, thái độ trẻ khi chào, cám ơn, xin lỗi
Các bông hoa xanh, đỏ.
Tranh: + Bé chào hỏi
+ Bé cảm ơn, xin lỗi
+ Bé nhận quà
III/ TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1: Bé học lễ phép
VĐTN: Chim vành khuyên (1 lần).
+ Các con có nhận xét gì về hành vi của chim vành khuyên? ( Rất lễ phép, gọi dạ, bảo vâng, biết chào hỏi cô, bác, anh, chị) (Mời 2 trẻ trả lời )
+ Cô, bác, anh, chị là những người thân trong gia đình, ngoài ra trong gia đình còn có ai nữa? ( Ông, bà, cha, mẹ)
+ Mọi người trong gia đình phải sống như thế nào? ( Phải yêu thương nhau, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau)
+ Để mọi người trong gia đình yêu thương con thì con phải làm gì? (phải biết vâng lời, lễ phép…)
+ Để trở thành bé ngoan dễ hay khó cô cho các con xem đoạn phim, các con chú ý, quan sát thật kỹ sau đó nói cho cô biết bạn nhỏ trong phim, ngoan hay chưa ngoan. Vì sao?
* Cho trẻ xem đoạn phim nói về bé không biết chào hỏi khách đến nhà.
- Sau khi xem cô hỏi:
+ Các con có nhận xét gì về hành vi của bạn nhỏ trong phim? (Không biết chào khách đến nhà )
+ Nếu là con con phải làm gì? (khi có khách đến nhà con phải biết chào hỏi lễ phép)
* Cho trẻ xem tiếp đoạn phim: mẹ dạy bạn phải biết chào hỏi khi có khách đến nhà, bạn nhỏ đã chào khách.
+ Bạn nhỏ trong đoạn phim vừa rồi như thế nào các con? ( Biết chào hỏi, lễ phép khi có khách đến nhà)
- Khi chào hỏi người lớn thì con phải chào như thế nào? ( Khoanh tay lại đầu hơi cúi xuống và nói lời chào.)
- Khi chào hỏi bạn bè thì con chào như thế nào? ( Giơ tay thẳng, gương mặt vui vẻ và nói mình chào bạn ) (Mời 1-2 trẻ thực hành chào người lớn, chào bạn)
* Hoạt động 2: Bé nói lời xin lỗi
- Nếu con mắc lỗi thì con sẽ làm gì?
- Cho xem đoạn phim bé nói lời xin lỗi
- Con có nhận xét gì về đoạn phim vừa xem. ( Bạn ấy làm bể chén và bạn đã biết xin lỗi mẹ )
- Theo con, khi nào con nói lời xin lỗi? Con đã làm sai điều gì?
- Nếu như con làm sai, con nói lời xin lỗi như thế nào?( Vòng tay lại và nói lời xịn lỗi ). Mời 2 – 3 trẻ thực hành.
- Giáo dục trẻ tự giác nhận lỗi, mạnh dạn nói lời xin lỗi, không nên đổ lỗi cho người, cố gắng không mắc lỗi.
* Hoạt động3: Bé nói lời cám ơn
- Cho trẻ xem hình ảnh biểu hiện hành vi đúng và sai khi bé nhận quà, tặng quà.
+ Các con có nhận xét gì về hành vi nhận quà của bạn
+ Con đoán xem bạn đã nói như thế nào?
* Chơi: “Ai nhanh nhất”
- Cách chơi: Cô và trẻ vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh “Tìm tranh”. Mỗi bạn sẽ chọn cho mình 1 bức tranh về hành vi ứng xử, bạn nào chọn tranh hành vi đúng đứng bên phải, bạn nào chọn hành vi sai đứng bên trái của cô.
+ Trẻ thực hiện chơi, cô hỏi trẻ vì sao cọn biết đây là hành vi đúng (Sai)
+ Nhận xét sau khi chơi
* Hoạt động 4: Bé trãi nghiệm
- Cô giới thiệu cách chơi: Cho trẻ đến từng cô trò chuyện và thể hiện hành vi ứng xử lễ phép, bạn nào thể hiện tốt sẽ được cô tặng bông hoa màu đỏ, bạn nào thể hiện chưa tốt chỉ được tặng bông hoa màu xanh. Khi nghe hiệu lệnh của cô, tất cả các trẻ tập trung lại, cô yêu cầu trẻ có hoa màu đỏ giơ lên, hoa màu xanh giơ lên