Bdao

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 02 ngày 21 tháng 04 năm 2014
Chủ đề nhánh : MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
I.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY :
- Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động góc gắn liền với chủ đề.
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về biển. Trò chuyện với trẻ về nội dung về chủ đề.
Cho trẻ hoạt động theo ý thích theo chủ đề.
- Tập thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Quan sát thời tiết trong ngày, lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân trường.
- Xem tranh ảnh về cảnh đẹp của biển, hải đảo Việt Nam.
Hát “Quê hương tươi đẹp”
- Chơi: Thả đĩa ba ba
- Chơi: kéo co
- Chơi với đất, đá, sỏi cát, nước....
Hoạt động I : MÔN :TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Đề tài : Trò chuyện với trẻ biển, hải đảo Việt Nam
1. đích yêu cầu:
- thức: Trẻ biết được biển , hải đảo của Việt Nam, tài nguyên của biển, lợi ích của biển…
- Kĩ năng: Rèn kỹ năng cho trẻ đàm thoại
- Giáo dục trẻ phải luôn kính trọng Bác
2. Chuẩn bị:
* Phương pháp : quan sát - đàm thoại - luyện tập
Đồ dùng : - Tranh ảnh , hải đảo
3. Tiến hành :
a. Mở đầu hoạt động :
Hoạt động 1. : Đảo
- Trò chuyện về , hải đảo
Hoạt động 2.
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về , hải đảo
- Hình ảnh gì đây? ()
- Các ngư dân đang làm gì? Còn những bạn nhỏ này thì sao?
- Tiếp theo các tranh khác cô hỏi tương tự…
- Ngoài những bức tranh biển cô còn có bức tranh Hải đảo của Việt Nam,đó là quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa,
-Ở đây có ai canh giữ biển đảo nhỉ?
- Biển đảo mang lại lợi ích gì cho con người?
- Phải làm gì để giữ gìn vùng biển đảo của chúng ta?
Giáo dục
Hoạt động 3: trò chơi
- Tro 1:Thi đua 2 đội xem đội nào bắt được nhiều cá
- Tro 2: nhóm: Trang trí bức tranh biển đảo, xé dán tài nguyên biển đảo
- Kết thúc : Cơ xét tuyên dương trẻ
ĐỘNG GÓC:
* Góc phân vai (Góc trọng tâm) Chú lính hải quân
* Xây dựng Biển đẹp của bé
* Xem tranh, sách truyện, làm ambum về chủ đề
* Vẽ, xé dán, tô màu về tranh ảnh về chủ đề.
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: TIẾNG VIỆT
ĐỀ TÀI: Cho trẻ phát âm các từ:
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ phát âm các từ rõ ràng theo yêu cầu.
-Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp linh hoạt, trả lời nhanh nhẹn.
-Giáo dục cho trẻ hiểu ý nghĩa các từ phát âm.
2/ Chuẩn bị:
Cho trẻ quan sát đồ vật, tranh ảnh.
3/ Tiến hành:
a/ Mở đầu hoạt động:
Hát: Yêu Hà Nội
b/ Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Các con xem cô có gì đây?
* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh
Cho trẻ nhắc lại theo tổ , nhóm, cá nhân .
Lưu ý cho trẻ dân tộc phát âm
* Hoạt động 3:
Cho trẻ chơi trò chơi ai đoán đúng
- Đọc một số bài thơ, đồng dao về chủ đề
- Cho trẻ xem tranh.
- Giải câu đố về chủ đề
- Đọc một số bài thơ, đồng dao về chủ đề
- Cho trẻ xem tranh.
- Giải câu đố về chủ đề
IV. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:
a/ Nội dung chưa dạy được và lý do:
............................................................................................................................................
b/ Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
………………………………………………………………………..………………












KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 3 ngày 22 tháng 04 năm 2014
Chủ đề nhánh : MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
I.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY :
- Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động góc gắn liền với chủ đề.
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về biển, hải đảo Việt Nam. Trò chuyện với trẻ về nội dung về chủ đề. Cho trẻ hoạt động theo ý thích về chủ đề.
- Tập thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
- Quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp của biển, hải đảo Việt Nam.
-