Bảo vệ môi trường xung quanh ( lớp 5)
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Kim Anh |
Ngày 14/10/2018 |
79
Chia sẻ tài liệu: Bảo vệ môi trường xung quanh ( lớp 5) thuộc Đạo đức 5
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG
THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ
LỚP 5 VBK
GIÁO VIÊN DẠY : Nguyễn Văn Kim Anh .
Bảo Vệ Môi Trường Xung Quanh
Đạo Đức
TRÒ CHƠI: ĐỐ NHAU
TÌNH HUỐNG
Lớp 5A được giao nhiệm vụ trồng cây ở vườn trường .Cô giáo yêu cầu các cây trồng xong phải ngay ngắn , thẳng hàng .
* Em có nhận xét gì về tổ chức cách trồng cây của mỗi tổ trong tranh ?
* Với cách làm như vậy , kết quả trồng cây của mỗi tổ sẽ như thế nào ?
BÀI TẬP 1
a. Biết phân công nhiệm vụ cho nhau .
b. Việc của ai , người nấy biết .
c. Làm thay công công việc cho người khác .
d. Khi thực hiện công việc chung , luôn bàn bạc với mọi người .
đ. Hỗ trợ phối hợp với nhau trong công việc chung .
e. Để người khác làm , còn mình thì chơi .
* Theo em , những việc nào dưới đây thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh ?
Đáp án
Việc làm thể hiện sự hợp tác .
a. Biết phân công nhiệm vụ cho nhau .
d. Khi thực hiện công việc chung luôn bàn bạc với người .
đ. Hỗ trợ , phối hợp với nhau trong công việc chung .
Việc làm không hợp lí .
b. Việc của ai , người nấy biết.
c. Làm thay công việc cho người khác .
e. Để người khác làm , còn mình thì chơi .
BÀI TẬP 2
a. Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ luôn gặp khó khăn .
b. Chỉ hợp tác với ngưới khác khi mình cần họ giúp đỡ .
c. Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp
tác .
d. Hợp tác trong công việc , giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ người khác .
BÀI TẬP 3
*Theo em , việc làm nào dưới đây là đúng ?
a. Được lớp giao cho nhiệm vụ làm báo tường , ba bạn Tâm , Nga , Trúc phân công nhau : Tâm viết tên báo ,Nga vẽ đường diềm , Trúc sắp xếp các bài báo .
b. Hằng tuần , các hộ gia đình trong xóm em cùng nhau lao động làm vệ sinh đường làng , ngõ xóm . Long thường xuyên tự chọn công việc nhẽ nhàng nhất , làm cho nhanh để về xem ti vi .
Thi tìm
ca dao , tục ngữ
bài hát , thơ .
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
12
13
11
15
14
CHÚC
THẦY CÔ
VUI KHỎE
CHÚC
THẦY CÔ
VUI KHỎE
THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ
LỚP 5 VBK
GIÁO VIÊN DẠY : Nguyễn Văn Kim Anh .
Bảo Vệ Môi Trường Xung Quanh
Đạo Đức
TRÒ CHƠI: ĐỐ NHAU
TÌNH HUỐNG
Lớp 5A được giao nhiệm vụ trồng cây ở vườn trường .Cô giáo yêu cầu các cây trồng xong phải ngay ngắn , thẳng hàng .
* Em có nhận xét gì về tổ chức cách trồng cây của mỗi tổ trong tranh ?
* Với cách làm như vậy , kết quả trồng cây của mỗi tổ sẽ như thế nào ?
BÀI TẬP 1
a. Biết phân công nhiệm vụ cho nhau .
b. Việc của ai , người nấy biết .
c. Làm thay công công việc cho người khác .
d. Khi thực hiện công việc chung , luôn bàn bạc với mọi người .
đ. Hỗ trợ phối hợp với nhau trong công việc chung .
e. Để người khác làm , còn mình thì chơi .
* Theo em , những việc nào dưới đây thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh ?
Đáp án
Việc làm thể hiện sự hợp tác .
a. Biết phân công nhiệm vụ cho nhau .
d. Khi thực hiện công việc chung luôn bàn bạc với người .
đ. Hỗ trợ , phối hợp với nhau trong công việc chung .
Việc làm không hợp lí .
b. Việc của ai , người nấy biết.
c. Làm thay công việc cho người khác .
e. Để người khác làm , còn mình thì chơi .
BÀI TẬP 2
a. Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ luôn gặp khó khăn .
b. Chỉ hợp tác với ngưới khác khi mình cần họ giúp đỡ .
c. Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp
tác .
d. Hợp tác trong công việc , giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ người khác .
BÀI TẬP 3
*Theo em , việc làm nào dưới đây là đúng ?
a. Được lớp giao cho nhiệm vụ làm báo tường , ba bạn Tâm , Nga , Trúc phân công nhau : Tâm viết tên báo ,Nga vẽ đường diềm , Trúc sắp xếp các bài báo .
b. Hằng tuần , các hộ gia đình trong xóm em cùng nhau lao động làm vệ sinh đường làng , ngõ xóm . Long thường xuyên tự chọn công việc nhẽ nhàng nhất , làm cho nhanh để về xem ti vi .
Thi tìm
ca dao , tục ngữ
bài hát , thơ .
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
12
13
11
15
14
CHÚC
THẦY CÔ
VUI KHỎE
CHÚC
THẦY CÔ
VUI KHỎE
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Kim Anh
Dung lượng: 8,11MB|
Lượt tài: 2
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)